小學反邪教法制知識競賽(編輯修改稿)
2024-10-08 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 李洪志能保護“法輪大法”修煉者。()“法輪大法”能讓社會變得越來越好。()法輪功組織不過問政治。()練習法輪功可以求得不生病或靈魂不滅。()“法輪大法”是教人做好人的。()包治百病是邪教騙人的伎倆。()只有社會主義才能就中國，發(fā)展中國。()宗教信仰自由政策和加強宗教事務(wù)管理相矛盾。()對青年學生進行科學世界觀的教育要宣傳有神論。()四、填空題（10分）邪教的主要特征是（）、編造邪說、精神控制、斂取錢財、秘密結(jié)社、危害社會。邪教教主為（）自己，總是以“神”、“佛”自居。邪教騙人時往往冒用（）和氣功。邪教常用“不看病不吃藥，病就能好”的謊言，（）邪教組織為了從精神上控制受騙群眾，把（）的人都說成是“魔”。（）是邪教教主的一個重要目的。一些受騙群眾向邪教“奉獻”（），導致生活困難，最終造成妻離子散、家破人亡。邪教用“教主幫你把錢存入天國”的謊言，大肆（）群眾錢財。有的農(nóng)民被騙加入（）后，有家不顧，有田不種，生活不安定、富裕變得貧困。農(nóng)民群眾如果信了邪教，日子就會（）。五、簡答題（每題10分，共40分）邪教產(chǎn)生的原因是什么？境內(nèi)“法輪功”邪教活動方式主要有哪些？邪教是怎樣秘密結(jié)社的？邪教的社會危害主要有哪些？第三篇：反邪教法制知識競賽試題花果中心小學教師反邪教法制知識競賽試題姓名 分數(shù)一、單項選擇題（20分），要“深入開展（），弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法遵法守法用法意識”。 、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（簡稱“六五”普法規(guī)劃）的實施時間是（）。—2013年 —2014年 —2015年 —2016年（）、氣功、傳統(tǒng)文化等旗號招攬信眾，對此，人們要保持清醒的認識。 ，邪教的根本目的是企圖謀?。ǎ┑匚缓蜋?quán)力。 （），引誘信徒消極厭世，挑動他們對現(xiàn)實和政府的不滿情緒。 “教主”為了達到（）的目的，散布“末世論”等謠言，威脅恐嚇群眾，讓一些人產(chǎn)生依賴、恐懼心理，擾亂社會秩序。 “教主”在群眾面前神化自己，鼓吹自己是無所不能的“神”，號稱擁有許多超自然的（）。 “教主”利用散布歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等手法，對其組織成員實施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進得來，出不去”，人人自危，從而達到（）的目的。 “法輪功”邪教組織拋出《九評共產(chǎn)黨》，并煽動共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊員退黨、退團、退隊，充分暴露了其（）。 《宗教事務(wù)條例》規(guī)定，信教公民的集體宗教活動，一般應(yīng)當在（）舉行。 二、多項選擇題（30分）1.“法律六進”是指法律進（）。 （）。，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī) ，提高識別和抵御邪教的能力 、不明真相的群眾能夠幡然醒悟，回歸社會、憂患意識和責任意識，提高依法防范處理邪教的能力 “六五”普法活動中開展反邪教法制宣傳教育，其依據(jù)和意義分別有哪些？（）《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（20112015年）》的要求而開展的“六五”普法的重要組成部分 、推進依法處理邪教工作的實際舉措 “兩高”司法解釋，對邪教組織界定是（）。、氣功或者其他名義建立 、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人 、控制成員，危害社會的非法組織 ？（）A.“教主”崇拜 ，主要體現(xiàn)在（）。 （）?！叭嗣袷サ罱獭?、“天堂之門”、“大衛(wèi)教派” “奧姆真理教” “奧修靜修會” “恢復(fù)上帝十誡運動”、法國、加拿大等國傳播的“太陽圣殿教” （）。 9.“法輪功”邪教組織具有反動的政治本質(zhì)，主要表現(xiàn)在（）。，妄圖奪取政權(quán) ，破壞政治穩(wěn)定“法輪功”邪教組織主要的活動方式是（）。，大搞各類文藝演出和
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