【文章內容簡介】 我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因為我學會了一個本領。這件事也讓我明白：做事情不能半途而廢。第五篇：記一件小事作文 文檔初中作文一件小事(初一作文)我在記憶的長河里搜索著：一人一直影響著我的你。以前怎么不曾發(fā)現，原來你早已在我的腦海里留下了這么多的回憶。在這么多年里只想告訴你：其實你的好，我不曾忘記。在那過去了的歲月里，你為我留下了多少美好的回憶。這些回憶，已經足夠讓我品出人生的真諦。那天清晨六點，我按捺住激動已久的心情裝作平靜地告訴你，我已經是一位可以向著自己目標邁進的運動員了。于是，你一下就把蜷在被窩里的我給拉了出來。喊了一聲：“向著自己的目標去努力嘍!”我倆便風風火火地跑下了樓，當時就壯志凌云地定下了十圈的宏偉目標，發(fā)誓不跑完絕不罷休?？蓱z，當時的我們精力旺盛之余，竟絲毫沒有顧慮到自己的實力。于是，才跑了幾圈便氣喘噓噓。但是執(zhí)著的你說絕不放棄。然后，堅強的你真的陪著我一起努力。后來，我問你：為什么要一直跑下去?你說身為母親就要給女兒做榜樣并給予鼓勵。那時的你肯定沒有發(fā)現，那時的女兒已經學會消消轉過頭，掩飾住自己淚流滿面且還在潸然淚下的臉。打我出生后，便身體不好的你，竟為了給女兒鼓勵，支撐著自己虛弱地身體，一直跑下去。這時，女孩子兒哭泣的淚水里竟含著縷縷的甜密?！鋵嵾@樣的事例早已不需我再舉。因為你我早已銘記在心。不知道為什么，現在的母女已經開始漸漸疏離。是因為年齡的代溝在我倆之間慢慢產生了嗎?還是我們都有屬于自己的小世界，于是挺默契地你不干涉我，我不干涉你。雖然彼此都曾努過力，增近之間的距離。只是，我親愛的母親，我想告訴你：其實我倆一直很親蜜，所謂的距離，只是彼此的惶恐而已。而且，媽媽。您的好，我不曾忘記，我會一直一直，把它寶貝在心里。(初二作文)晚上，是我有生以來第一次和蟑螂“親密接觸”，真是心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然，但是抓捕行動還是沒有成功。哎，慚愧慚愧……最近家中蟑螂肆虐，晚上我就發(fā)現了大大小小共五只，家里的蟑螂肯定不只這個數。從小到大，我還沒捉過一只蟑螂，誰叫我不忍心傷害它們呢，(主要還是因為膽小)，任他們在家里肆意妄為，我也只好眼不見為凈。但是今夜，在下實在是忍無可忍，火山爆發(fā)終于爆發(fā)了!可惡的蟑螂，竟敢在我的梳妝臺上活動，我的寶貝――我心愛的飾品和梳子可都在里面，要是沾上了蟑螂的足跡，那就……哎，后果不堪設想。真是放肆，吃了豹子膽了，“敢在太歲頭上動土”，今晚可是你的死期，聰明的話就先寫好遺書，你的小命可保不住啦!哈哈……(傳來一陣奸笑)。我準備好了紙巾等作戰(zhàn)工具，準備把這小東西五馬分尸，千刀萬剮了。我凝視著它，(還是第一次這么仔細地觀察蟑螂)，深棕色的皮膚，還有幾對毛茸茸的腳，長長的觸角還在擺動。樣子看上去挺悠閑的嘛。我的手套著紙巾，想在他毫無防備的情況下，實施抓捕。在與它只有幾毫米的距離時，突然猶豫了，要是它爬到我的手上，那可是“放進黃河也洗不清”呀!不行，為了家庭的安寧，為了社會的安定與繁榮，為了我的“寶貝”，拼一回!我雙眼緊閉，屏住呼吸，“呀――!”把手用力按在上面，隨之而來的是一聲“尖叫”，就是這一聲石破天驚的吼聲，可把爸媽給嚇著了，都以為出了什么大事，趕忙跑出來。我慢慢地睜開眼睛，咦?那丑東西呢?呀……這東西居然飛到了墻角，嘿，還真有兩下子，算你在我們家沒白待。還是媽媽動作利索，手抓拖鞋，腳下墊著椅子，一拍!蟑螂就被我媽三下五除二給搞定了。作為目擊者，目睹了蟑螂滅亡的情景，慘不忍睹，老媽的英勇事跡值得表揚，得記我們家一等功!蟑螂!以后小心點，這次雖然不成功，不過以后要是被我看到了，我可不會放過你的，小心小命難保!嘿嘿……【每日寫作指導：淺談高考寫作的要領——學生必讀】(1)述親身經歷寫作需要生活，越是親身經歷過、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。在構思過程中，我們要盡量從自己經歷的生活中篩選素材。作為中學生，生活經歷也許并不算豐富，但只要認真回憶和篩選，再進行適當的加工和組合，就一定能找到具體的材料，寫出充滿真情實感的作文?！段野l(fā)現爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文，作者寫的就是自己親眼所見的情景：小時候，為了不讓我一個人孤零零呆在家里，父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我，在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是數一數二的壯漢子；如今，父親原先那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯，隱約間還夾雜著幾絲沙啞，原先油亮的黑發(fā)現在已染上了霜色，原先紅潤的面龐在已漸漸變得土黃，原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見，印象特別深刻，寫出來就有真情實感。(2)多細節(jié)描寫真情實感離不開生動的、典型的細節(jié)，細節(jié)的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述，即使是親身經歷過的，也往往會給人不真實的感覺。細節(jié)不細，這個“不細”，就是指它的作用不小?！段蚁矚g童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文，之所以說它有真情實感，就是因為它有生動具體的細節(jié)描寫，如：伸出手，扶住竹竿使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花“簌簌”地如天女散花般地飄落下來，灑到我的脖子里，涼絲絲的，滋潤我“咯咯”的笑聲。又如：有時，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。（）搖啊，蕩啊，從秋千底下，搖出我心中的歌。這些細節(jié)，不但真實，而且寫得也富有詩意。(3)明人事要素具體和真實是一對孿生兄弟，要使文章有真情實感，就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實，但一般而言，具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發(fā)生一件搶劫案，聽者不一定會信，假如你有鼻子有眼睛地說，把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數量都說出來了，那別人就會相信。在作文過程中，要盡量寫清楚相關的人事要素。人，主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等；事，主要是起因、經過、結果等?！稙樽约汉炔省肥侨菔械闹锌純?yōu)秀作文，第一段是這樣的：我坐在座位上，手捧著《簡o愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什么？”同桌不以為然地說：“身高、體重，這些都免不了唄。”啊，我心里發(fā)虛，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的個兒，聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。這個開頭，把什么人、正在干什么、發(fā)生了什么、問些什么、想些什么等，都通過對話介紹出來了。因而，給人真實的感覺。(4)用生活語言作文是用語言記錄生活。作文雖然要對生活進行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，盡量有生活氣息。用生活語言，就是要正確和準確地反映生活，生活是怎樣的就寫成怎樣的，不要走樣，不要變味?！段蚁矚g童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞，仔細體味，你就會發(fā)現用得非常準確，如“嘩嘩”形