學(xué)生冬季取暖安全教案(編輯修改稿)
2024-10-08 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴(yán)重后果。能識(shí)別一些有安全隱患的行為和場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入冬季來(lái)臨，氣溫驟降，為切實(shí)做好我班冬季取暖期間學(xué)生安全工作，確保學(xué)生在“今冬明春”的取暖安全，開展以“今冬明春取暖安全”為主題的班會(huì)。希望通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們要提高了安全意識(shí)，掌握了取暖安全知識(shí)。即將進(jìn)入冬季，同學(xué)們都怎樣取暖？（學(xué)生自由表達(dá)）二、了解冬季取暖工具 即將進(jìn)入冬季，同學(xué)們都怎樣取暖？（學(xué)生自由表達(dá)：炭盆用木炭取暖；火爐、火炕用煤取暖；油汀、空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、電熱毯是用電取暖；熱水袋用熱水取暖。）請(qǐng)同學(xué)們按照取暖用具的發(fā)熱方法進(jìn)行功能分類，這些取暖工具可以分為哪兩大類？把用電的這一類稱為電器類；不用電的這一類稱為非電器類。三、發(fā)散思維，了解潛在危險(xiǎn)隨著科技的發(fā)展，我們的取暖工具越來(lái)越多，使得我們?cè)诙觳辉偈軆?。但與此同時(shí)，需要引起我們注意的是：這些工具背后潛在的危險(xiǎn)。（案例一）董博，6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者，事發(fā)后，他的心理受到了難以愈合的打擊，在他們實(shí)習(xí)的中日友好醫(yī)院內(nèi)，接受著治療。2月4日，立春，北京的天一掃往日的霧霾。哈醫(yī)大09級(jí)第五臨床學(xué)院康復(fù)科的董博要幫老師整理資料，整夜未歸。走出辦公室，已是早晨7點(diǎn)，令他感到奇怪的是，每每這個(gè)時(shí)間，與他一起實(shí)習(xí)的另外5個(gè)兄弟，應(yīng)該出現(xiàn)在醫(yī)院才對(duì)。習(xí)慣地摸出電話，董博給另外5個(gè)同學(xué)打去電話，一個(gè)未接，兩個(gè)未接，打了5個(gè)人的電話，沒(méi)有一個(gè)人接電話，董博有些慌了，冥冥中感覺(jué)有事情要發(fā)生，他飛奔回他們共同居住的地方——櫻花東街3號(hào)樓。先是拍門，無(wú)人回應(yīng)，董博掏出鑰匙開門，迎面的是一股濃重的煤氣味兒，他沖入屋內(nèi)，幾個(gè)兄弟都在床上，一動(dòng)不動(dòng)，有的口吐白沫，有的鼻子出血??（案例二）哈爾濱國(guó)潤(rùn)家飾城火災(zāi)時(shí)間：2013年1月6日20時(shí)30分許地點(diǎn)：上海市滬南路2000號(hào)的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng) 損失：造成6人死亡，12人受傷。起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們
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