【文章內容簡介】 動。三、開展各項活動，豐富校園文化生活。有一位教育家曾說過：“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育?！?我們結合學校的實際情況和學生的興趣愛好，開展了形式多樣的校園活動。校園文化活動一直是我校豐富課外生活的有效途徑，在活動中，我們把“形式―興趣―內容”三者有機結合在一起，以重大節(jié)日為支點，組織開展了主題鮮明，內容豐富多彩的校園文化活動，例如：體育方面分別進行了新生入校軍訓、拔河比賽，隊列隊形匯演，籃球、排球、乒乓球比賽等；文藝方面，在教師節(jié)舉行了精彩的文藝表演。開展校園活動，豐富了學生們的學習生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。利用活動加強班級的凝聚力，通過活動培養(yǎng)學生的上進心。在活動中培養(yǎng)學生協(xié)作、團結的情感；每次活動力爭做到全員參加，讓每個學生體會自我價值。這些活動極大調動了學員的參與熱情，也體現(xiàn)了學員的兩個重要特點，即：參與人數(shù)多，說明學員集體榮譽感增強了；持續(xù)時間長，這說明學員更加團結了。四、2010工作的幾點打算加強學生會干部的自身素質，提高管理水平。把學生會工作與招生工作緊密的結合起來，為招生工作做好后盾。讓09年工作中的缺點成為2010年工作中的優(yōu)點。盡管09學生科工作取得了一點成績，但部分工作還流于形式,與其他兄弟學校相比我們還有差距，在今后的工作里我們會不斷的總結和完善讓學生科工作更上一層樓。陜西扶貧技術學院安康分校二00九年十一月二十日第四篇：2015——2016學生科工作總結2015—2016學述職報告副校長：張強2016年12月一學年來，我始終堅持以黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神為指引，在鞍山教育局的正確領導下，努力當好校長、書記助手，團結校領導班子全體成員，緊緊依靠廣大教職工，積極主動地完成各項任務。現(xiàn)結合我所分管的學生管理、校園安全、團委等工作，述職如下：一、堅持“兩學一做”學習教育，爭做合格黨員。（一）認真參加政治理論學習。根據教育局的統(tǒng)一部署，和學校黨委的具體安排，認真參加“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育活動。落實黨員“三會一課”制度，積極參加政治學習、民主生活會，以中心組學習帶動支部學習。（二）切實改變工作作風。根據黨中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”、“四有四講”等相關要求，在黨性修養(yǎng)、工作作風等方面，嚴格對照標準，查擺問題，挖掘思想根源，提出整改措施，在黨性修養(yǎng)、工作作風上取得長足進步。（三）牢固樹立“一崗雙責”，廉潔自律。一年來自己能自覺學習黨的十八大、十八屆五中、六中全會精神，學習習近平系列講話精神，加強黨性修養(yǎng)，樹立宗旨意識，筑牢拒腐防變的心理防線，增強遵紀守法、崇廉尚潔的觀念。切實旅行一崗雙責的要求，在分管范圍內，盡一切可能建立權力運行的約束監(jiān)督機制，注重用制度管權、管事、管人，堅持民主集中制，重大決策通過黨政聯(lián)席會集體決定，遇事多商量，不搞一言堂。二、堅持“德育工作為龍頭”，學生主流價值觀符合時代需要（一）積極開展理想信念教育。學生科結合“中國夢”實踐教育活動和校長開學典禮的講話精神，在全體學生中開展了“追求完美與標致人生作品”等主題教育，積極引導學生樹立崇高理想信念，做到“有夢可追、有具可恃、有術可施、有型可示、有品可尊”的五點期望。（二）切實加強愛國主義教育。充分利用清明、“五一”、“五?四”、“七?一”、國慶等重大節(jié)慶日、紀念日，通過舉辦紅色電影展放、祭掃烈士墓、文藝演出等活動，以增強教育的生動性、實效性和感染力。（三）德育周周有主題。學生科緊扣《中等職業(yè)學校德育大綱》，確保德育工作周周有主題。通過召開主題班團會，貫徹落實德育主題，提高學生參與的主動性和思考深度，使德育工作變被動接受為主動探究。（四）持續(xù)開展“陽光校園，法治先行”的法治教育活動。學生科邀請海城市公安局、檢察院到校開展多場法治報告會，營造“知法、學法、懂法、守法、用法”的良好氛圍。（五）提高德育考核力度，曾強德育實效性。以養(yǎng)成教育為重點，以日常管理為中心，加大德育力度，強化管理功能，實現(xiàn)德育內容系列化、管理制度化、方法科學化、手段現(xiàn)代化。加大對違紀違規(guī)的學生處理力度，增強德育制度的導向功能。三、堅持“安全工作為基礎”，全年學生工作無重大安全事故發(fā)生（一）切實加強學生安全教育，增強學生安全意識。為了將安全工作落到實處，把學生的安全作為與班主任、學生管理教師時時講、天天講的話題，時刻提醒學生在校應注意的安全和出校應注意的安全。學生科通過班團會、早、午班務開展安全教育活動，達到安全工作周周有主題，天天有活動的既定目標。學生科還依托禁毒日、法制宣傳日、消防日、網絡安全日等重要時間節(jié)點，開展了專題安全活動月活動，通過安全宣傳、安全講座、安全演練等活動，切實提高學生的安全意識、防護技能。全年學生科聯(lián)合保衛(wèi)科共組織防震、消防逃生演練四次。（二）認真做好值班巡查。學生管理人員每天都要對所轄區(qū)域進行巡查，巡視。重點檢查各班級、寢室、教室，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，對學生存在安全隱患的行為及時制止和批評教育。（三）三級聯(lián)防，責任到位。一是由校長牽頭，組建安全排查領導小組，定期排查校園及周邊環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時治理。二是由學生科、值班老師、學生會組建校園安全巡邏隊，加強學生安全管理。三是強化門衛(wèi)工作職責，確保學校及宿舍不受外來騷擾。四、堅持“學風建設為主線”，勤學篤行風氣逐漸濃厚(一)制度落實抓學風。針對學生學風問題，學生管理深入課堂，嚴抓課堂紀律，開展了嚴查上課玩手機、上課睡覺、上課遲到早退、上課上廁所、逃課曠課的專項整風活動，促進了課堂紀律的好轉。（二）評優(yōu)表彰領學風。認真完成2015—2016學評優(yōu)工作，嚴格考核，樹立起一批具有代表性、引領性的校三好學生和標兵，建立班級學風競爭機制，促進學風的逐步提升。（三）高考幫扶強學風。強化各年級高考輔導班級的管理，制定高考輔導班學生管理制度，開設高考班級宿舍自習室，宣傳高考成功先進事跡，營造良好的學習氛圍，以點帶面，強化學風。（四）職業(yè)素養(yǎng)助學風。通過舉辦形式多樣的職業(yè)技能大賽，培養(yǎng)學生的工匠精神，形成“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。五、堅持“平臺建設為抓手”，職業(yè)技能訓練有成效（一）搭建技能大賽平臺，促進學生職業(yè)技能訓練。上學期舉辦了學校首屆技能大賽，持續(xù)一個多月，舉行各類技能比賽20余場，涵蓋學校所有專業(yè)技能。在學校興起“講技能、練技能”的良好風氣。（二）搭建文體活動平臺，促進學生綜合素質全面發(fā)展。本組織了豐富多彩的文體活動，包括開學典禮文藝演出、廣場文藝演出、部隊慰問文藝演出、跳繩比賽、廣播操比賽等。既給了學生展示自我的舞臺，也檢閱了學生的學習成果。（三）搭建系列主題教育平臺，拓展主題教育空間。整合學校大屏幕、櫥窗、宣傳欄等宣傳媒體，通過班團會、專題講座等形式，積極開展心理健康教育、法制教育、行為養(yǎng)成教育、安全教育等系列主題教育，培養(yǎng)學生的工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)。（四