學雷鋒講文明樹新風活動方案78(編輯修改稿)
2024-10-08 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)基本要求：各系各班定期召開主題班會，宣講文明禮儀，安全知識，提升學生素質(zhì)。各系于3月27日上交主題材料。（3）校風建設(shè)基本要求：各系嚴格要求本系學生遵守學校紀律，杜絕校園不文明現(xiàn)象、安全隱患的發(fā)生。文明禮儀宣講。各系利用第一節(jié)晚自習（20分鐘），學院利用校園廣播集中對學生進行文明禮儀知識宣講普及。（時間3月1日至31日）針對“學雷鋒活動日”“三八婦女節(jié)”“”等節(jié)日，要求各系開展學習、感恩及青年志愿者活動。（時間3月5日至15日）辯論賽。開展以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的辯論賽，通過另一種方式使本次活動主題深入人心。爭當文明學生、文明班級、文明系“三文明”評比活動（1）十大文明先進標兵評比。各系部開展文明標兵評選活動，各系推薦一名文明學生作為典范，發(fā)揮模范帶頭作用。（2）校園十大惡習評比。評選十大惡習，以反面的教材教育引導學生文明生活。（3）文明禮儀測評。以書面的形加深學生對文明的認識。（4）好人好事評比。各系于3月26日至少上報4項好人好事，并對其進行表彰?！皩W雷鋒、講文明、樹新風”活動月表彰大會。4月上旬。六、活動要求高度重視，深入動員。各系要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人參與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。認真領(lǐng)會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生干部、入黨積極分子、學生骨干要充分發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，爭當主題教育月活動的領(lǐng)頭雁。加強學生管理，嚴格出勤制度，對不文明現(xiàn)象進行徹查糾正；各系將本系的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月方案于3月5日前上交到學工處。七、考核辦法院學生會各部門根據(jù)相關(guān)職責考核各系。根據(jù)活動內(nèi)容考核各班和個人。活動月結(jié)束后，依據(jù)考核結(jié)果評出紀檢先進系、體育先進系、宿舍先進系、衛(wèi)生先進系、學習活動先進系、青年志愿者活動先進系各1個、先進班級30個，文明標兵300名。學工處2012年2月23日第三篇：學雷鋒講文明樹新風活動方案大坡中學2013年“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月實 施 方 案為加強社會主義核心價值教育，推動校園精神文明建設(shè)，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，經(jīng)研究，定于三月份組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，具體實施方案如下：一、指導思想以《公民道德規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養(yǎng)成、行為規(guī)范教育，強化遵守校紀校規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣和行為規(guī)范，營造積極向上、文明衛(wèi)生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。二、活動主題展示青春風采，爭當文明學生。三、活動內(nèi)容學習先進英模事跡。利用班團會，以雷鋒精神、道德模范、感動中國人物為素材，注意汲取嵐山文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，通過看、讀、講等途徑，培養(yǎng)社會主義道德素養(yǎng)。開展“學雷鋒，做好事” 活動。立足校園，面向社會。以團總支、團支部為單位，組織青年志愿者開展社會公益活動。共建課堂文明。做到不遲到不早退，不攜帶手機、MP3/MP4，不在教室內(nèi)追逐打鬧，衣著整潔大方，尊重教師勞動，培育“勤學善思 知行合一”的優(yōu)良學風。講究課間文明。不亂買零食，不亂扔垃圾，提倡節(jié)約水電，愛護公物，自覺保持室內(nèi)外整潔。懂得交往文明。講究交往規(guī)范，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架斗毆，與異性交往時舉止得體，不在公共場合過分親昵，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。樹立文明形象。衣飾得體，不爬墻，不抽煙酗酒，學習職業(yè)禮儀，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)范行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業(yè)的良好形象，提升自身“軟素質(zhì)”。加強安全知識教育。四、活動時間2013年3月1日至2013年3月31日。五、實施步驟“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動儀式。3月5日為學雷鋒主題活動日。中午9點55在東院操場召開動員大會，宣布“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動。要求各班在出一期主題板報，進行宣傳。文明禮儀講座。3月5日——3月7日在多媒體教室舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。青年志愿者活動。要求各年級
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