學生會工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-08 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 安全：a、樓道所轄消防器材是否完好；b、有無故意損壞桌椅和門窗等公物現象；c、有無損壞電器行為。道德行為:a、有無打人罵人等不文明的行為；b、有無說臟話，欺凌弱小的行為；c、有無敲詐勒索錢財的行為；，如故意難同學，在車棚做一些損害別人利益的行為等。宣傳:a、板報是否按要求及時更新；b、春筍報是否積極投稿；c、能否積極傳播正能量，杜絕不良習氣的景響。d、每周班會是否按時開，班主任是否在崗。測評方法運用積分制測評: ，表現不好扣分，一般是2分，視程度輕重，5分為限。b、課間操班主任不到崗扣10分，學生不到崗扣10分，做操不認真扣5分。班長工作態(tài)度測評，加入班級總測評。a、每周開會一次，按時開會并上交日檢查表。b、表格背面加、扣分原因記錄清楚具體，并有各班班長簽字。c、遲到一次扣3分，曠會次扣10分，不交日檢查表一次扣5分，開會時不認真聽講記錄扣3分，以上幾項三次以上加倍。表現好加分，表現不好扣分。二、周總結每周學生會開一次周總結會，上交日檢查表。匯總、加分、排隊，排列出班級工作檢查積分成績單，發(fā)放給各班班長，由各班班主任簽字，下周開會時收回。這樣有利于各班主任及時發(fā)現問題并及時采取補救措施。開會時指出上周工作中存在的問題，提出糾正方法。三、月總結每月將本月每周的班級及班長工作積分表匯總在一起，加分、排隊。每月兩個排隊:一是班級積分排隊；二是班長工作積分排隊。獎勵a、每個年級部，積分第一名的班級，發(fā)放“模范班級”流動紅旗。b、班長積分前三名獎品，以資鼓勵 c、將月評結果登載于《春筍報》。四、學期總結每個學期末，將本學期幾個月的班級、班長檢查積分匯總、排隊。評出模范班級、模范管理者、模范會員，發(fā)放獎狀及獎品，以資鼓勵。每學期評出模范組，上學期模范組為初二部。被評模范年級將日常工作照及事跡寫成材料，制成版面，以供推廣經驗，起到鞭策和鼓勵作用。此結果存檔，為上級部門模范班主任及三好學生的評選提供依據。此種管理模式，公正、公平、公開。實事求是。德育工作是學校教有的重要內容，要成才，先成人，學校德育教育是學生做人成人教育的重要途徑，為了德育工作能真正落到實處，真正對學生的思想行為起到指導、監(jiān)督、引導作用，除了日常行為規(guī)范檢查，還得通過其他渠道，加緊對學生思想行為的教育引導。一、利用每周一次的班會，加強對學生的思想教育。每周班會要根據學生存在的問題，確定統一主題，把班會當作德育教育的主要陣地。二、利用校園文化宜傳，例如:板報、宜傳欄、手抄報，繪畫展、征文演講、春筍報、攝影等陣地。大力傳播正能量，杜絕不良行為的侵蝕。三、利用學科特點，可以開展辯論會、故事會等，講英雄故事，學英雄精神，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，朝著正確的方向前行。無論什么方式，目的只有一個：教育學生樹立正確的人生觀和價值觀，能夠健康的成長。政教處第四篇：學生會工作計劃學生會工作計劃劉莉莉學生會工作計劃時間如白駒過隙，轉眼進入了20142015學年，回顧上個學期，在學院領導、老師的指導下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學期我將競選組織部部長一職，為組織部注入新的血液和組織部的發(fā)展為之努力。而對于組織部的發(fā)展以及工作有如下計劃：積極配合院團委和系部學生會工作，積極主動的行使宣傳黨團思想。按時完成團費收繳工作，管理好團員檔案，黨員檔案和其他有關的黨資料，積極推優(yōu)入黨充分發(fā)揮組織部在團總支、學生的作用，積極和各部門溝通協調，協助完成各個方面的工作，使團總支學生會成為一個大家庭。完善組織部內的各種規(guī)章制度，積極創(chuàng)新，努力改進內部的運行機制讓每 個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間； 4 做好組織部的招新工作和前期培訓工作，使新干事迅速融入到組織部中來發(fā)揮最大工作效應積極配合團總支、
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