“春季學(xué)生會(huì)計(jì)劃”學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工，為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣，合理部署參加各類活動(dòng)，也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。（2）發(fā)揮溝通與橋梁的作用認(rèn)真做好“上情下達(dá)，下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生開展“自我服務(wù)”的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)（黨）員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實(shí)幫助同學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題，并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。（3）關(guān)心同學(xué)生活，完善勤工助學(xué)工作學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益，關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)的角度，從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)地方關(guān)心他們，尤其要注意困難學(xué)生的生活狀態(tài)，注意弱勢(shì)群體的權(quán)益。在勤工助學(xué)對(duì)象檔案確定的環(huán)節(jié)上，要嚴(yán)格認(rèn)真把關(guān)，并樹立典型，在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大宣傳。從社會(huì)助學(xué)、救助困難學(xué)生，開展勤工助學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè)，爭(zhēng)取社會(huì)更大地支持，豐富勤工助學(xué)崗位，完善勤工助學(xué)機(jī)制，讓受助的同學(xué)通過自己的勞動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。（1）管理模式宗旨：集中決策分權(quán)管理傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂，密切聯(lián)系各學(xué)院分會(huì)，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)、常委會(huì)作為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持常委會(huì)議的決定是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。（2）給于一定義務(wù)的同時(shí)，必要賦予一定的權(quán)利面對(duì)新時(shí)期我?！搬绕稹钡男枰纬啥嘈^(qū)格局，三個(gè)校區(qū)并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各校區(qū)主席主要承擔(dān)責(zé)任各校區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對(duì)自己的專職部門承擔(dān)責(zé)任，由三個(gè)校區(qū)的部長(zhǎng)中產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)專職常
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