【文章內(nèi)容簡介】 童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。(5)年級自主策劃進(jìn)行各種活動，幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，使校園形成文明、團(tuán)結(jié)、積極、向上的良好氛圍。(6)各年級各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。(7)各班主任對于班級開展的活動情況進(jìn)行全面總結(jié)。(如：開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚(yáng)長避短，突顯實效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。(1)學(xué)校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進(jìn)行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。(2)學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進(jìn)行檢查。(3)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。(4)班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。(5)針對檢查情況,及時進(jìn)行公布，好的予以表揚(yáng)，存在問題的班級和學(xué)生要進(jìn)一步整改。予以表揚(yáng)的班級可在該班的班風(fēng)評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。(6)通過同學(xué)(班干、隊干部)、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。各班可結(jié)合學(xué)校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“班級之星”，“校園之星”。第四篇：學(xué)校游園活動項目及游戲規(guī)則元旦游園活動項目及游戲規(guī)則 （一、彈球活動地點(diǎn)：一、三班教室外面 活動描述及游戲規(guī)則：每輪比賽限時1分鐘。參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。每人五個球，投進(jìn)3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。二、吹爆氣球活動地點(diǎn)：二(1)班教室 活動描述及游戲規(guī)則：參賽區(qū)擺放6張桌子，每張桌子上放氣球4個。參賽者以每輪不超過6人進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時開始吹，在1分鐘內(nèi)吹爆1個就得1張獎券在規(guī)定時間內(nèi)能吹爆幾個，即得幾張獎券。賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟，從教室后門退出。四、貼鼻子活動地點(diǎn)：四(1)班教室 活動描述及游戲規(guī)則：紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，得獎券1張，貼在區(qū)外或壓線，不得獎。室內(nèi)設(shè)4個賽區(qū)，每組1人，共4組同時進(jìn)行。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時1分鐘。人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫4個并列圓圈。五、掌上明珠活動地點(diǎn)：五(1)班教室 活動描述及游戲規(guī)則：每次活動由3名學(xué)生參與，限時為1分鐘。要求每名參賽者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿著桌子走，并跨過一道障礙物，從起點(diǎn)走至終點(diǎn)，1分鐘內(nèi)球未落地、碗中水未灑潑，可獲1張獎券?？邕^障礙物時，只能兩腳一前一后直跨，不能橫跨。六、巧搬氣球活動地點(diǎn)：六(1)班教室 活動描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)3個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前（始點(diǎn)）搬到教室后墻邊（終點(diǎn)），限時2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，搬夠10個每人可得1張獎券，后每多搬3個每人可加獎券1張。七、成語接龍活動地點(diǎn)：音樂教室 活動描述及游戲規(guī)則：本活動13人均可組隊，室內(nèi)設(shè)4個賽區(qū)。抽簽決定接龍的第一個成語，前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出五個成語即可獲1張獎券。超過5個成語后，每多說出3個，可另獲1張獎券，以此類推，限時1分鐘。八、腳踏實地活動地點(diǎn)：圖書室 活動描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)兩個賽區(qū)，分“矮人”組和“巨人”組。每個賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失敗論處，比賽立即終止。九、邊學(xué)邊舞活動地點(diǎn)：美術(shù)教室 活動描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)三個賽區(qū)，用大屏幕投影兔子舞，校園集體舞，健康街舞的教學(xué)示范片，由主持人組織并發(fā)動游園者學(xué)習(xí)跳舞。活動重在參與，凡能放下架子手舞足蹈學(xué)習(xí)達(dá)一分鐘者得獎券1張，能學(xué)會一種舞蹈者得獎券2張。熟練某種舞蹈，能當(dāng)領(lǐng)舞者得獎券3張。十、勁舞飛揚(yáng)活動地點(diǎn)：會議室活動描述及游戲規(guī)則：教室內(nèi)設(shè)跳舞毯四塊，初級三塊，中級一塊。游園者按電腦中的示范在毯上跳舞。初級過關(guān)即獲獎券1張，中級過關(guān)獲獎券2張。每位參賽者只有1次過關(guān)機(jī)會。凡參賽者脫鞋方能上跳舞毯。十一、猜謎語活動地點(diǎn)：電腦教室 活動描述及游戲規(guī)則：參加者可以猜掛在教室內(nèi)A、B、C、D四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如A1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。每題限猜1次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜4個謎語。本室?guī)熒坏脜⑴c本活動競賽。十二、我心飛翔活動地點(diǎn)：二樓辦 活動描述及游戲規(guī)則：每組6人，在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線者獲2分，超越第二條線者獲3分，超越第三條線者獲5分。積分5分者獲獎券1張，7分以上獲獎券2張。十三、小李飛“刀”活動地點(diǎn)：儀器室 活動描述及游戲規(guī)則：參賽者用飛標(biāo)射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計積分。每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘內(nèi)射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。十四、心靈相通活動地點(diǎn)：一年級教室 活動描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中4個，組員各得獎券1張，8個以上獲獎券2張。甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。十五、乒乓球接力活動地點(diǎn)：二年級教室 活動描述及游戲規(guī)則：每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)4個小組同時進(jìn)行。甲用乒乓球拍反面托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)（注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始）。以1分鐘為限（提前5秒倒計時）每小組男生運(yùn)球4個以上者每人獲1張獎券，女生運(yùn)球2個以上者每人獲1張獎券。十六、音樂椅子活動地點(diǎn)：小操場 活動描述及游戲規(guī)則：本活動設(shè)2個賽區(qū)，七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉