【文章內(nèi)容簡介】 ）快抬加速踏板，緩踩制動踏板：（3）視情搶掛低速檔；待車速降低后向路邊停靠。^時間把握四、綜合講評應(yīng)急駕駛一定要高度沉著冷靜,及時恰當(dāng)?shù)夭扇”匾膽?yīng)急技術(shù)措施。最大限度地減輕化解事故帶來的損失和傷亡。五、儀表儀態(tài)項目四、L、側(cè)方停車一、教學(xué)目的熟練掌握利用參照物、正確把握轉(zhuǎn)向時機，將車輛倒入道路右側(cè)車位或車庫的操作要領(lǐng)。二、教學(xué)重難點通過后視鏡觀察參照物，把握轉(zhuǎn)向時機，準(zhǔn)確控制車輛。三、教學(xué)內(nèi)容 ~L型停車入位(1)前進保持車輛右側(cè)（或左側(cè)）與車庫約1米距離前進，轉(zhuǎn)向盤與樁桿平齊時，將轉(zhuǎn)向盤向左(或 右)打到底。（2）后倒起步后將轉(zhuǎn)向盤向右(或左)，通過后視鏡觀察、當(dāng)車身后起1/4處距中間桿約20公分時回方向，使車身與中間桿保持15—20公分距離后倒，待車身與車位接近平行時問正方向，正直入庫后停車。側(cè)方停車（1）前進：保持車輛右側(cè)距路邊線約3050公分前進、當(dāng)車尾接近庫位時停車；（2）后倒：起步后逐漸向右轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤，當(dāng)右后輪接近庫位邊線后迅速將轉(zhuǎn)向盤向右打到底；（3）通過左后視鏡觀察，當(dāng)車身左側(cè)延伸線與右后角在一條線上時，立即向左回正方向；（4）再通過左后視鏡觀察，當(dāng)左后輪接近壓庫位線時，向左將方向打到底，注意車頭不出庫位邊線；（5）當(dāng)車身接近正時向右回正方向停車；（6）中途不能停車，不準(zhǔn)原地轉(zhuǎn)動方向盤1時間把握四、綜合講評L、側(cè)方停車入位是日常駕駛中最常見的停車辦法，要認(rèn)真體會車體的空間感覺。保持合理速度，掌握打、回方向的時機，安全停車入位。五、儀表儀態(tài)項目五：曲線行駛和坡道駕駛一、教學(xué)目的合理選擇行駛位置和速度，搫握曲線和在坡道駕駛的操作要領(lǐng)。二、教學(xué)重難點車輛內(nèi)外輪差的把握和坡道駕駛時離合器踏板、加速踏板和駐車制動器協(xié)調(diào)配合。、三、教學(xué)內(nèi)容曲線行駛（1）駕駛車輛從彎道一端前進駛?cè)耄囕v轉(zhuǎn)向時，減速換檔，低速檔從另一端駛出，行駛是不得軋彎道邊緣線（2）控制轉(zhuǎn)向盤，根據(jù)路形和車速及時轉(zhuǎn)向，適時回正。（3）轉(zhuǎn)向過程中盡量往曲線外側(cè)行駛，不能只顧及前輪，還要兼顧后輪。坡道起步（1）上坡起步的關(guān)鍵是離合器踏板、加速踏板、駐車制動器三者之間的協(xié)調(diào)配合；（2）首先踏下離合器踏板掛入低速檔（一檔或二檔）（3）輕踏加速踏板、適當(dāng)提高發(fā)動機轉(zhuǎn)速：（4）左腳松抬(先快后慢)離合器踏板至半聯(lián)動狀態(tài)（車身抖動，發(fā)動機聲音變沉悶或轉(zhuǎn)速表指針向下降時等）時，稍停離合器踏板； ^（5）松開駐車制動器，同時根據(jù)坡道大小適當(dāng)踏下加速踏板，緩慢松抬離合器踏板，使車輛平穩(wěn)起步；（6）起步時間不超過30秒，起步后溜不超過30公分，起步后溜時要采取有效制動措施，不得在后溜時猛抬離合器和加速踏板強行起步，以免損壞機件。并重新起步。時間把握四、綜合講評曲線行駛是培養(yǎng)學(xué)員在轉(zhuǎn)向時對車前盲區(qū)和內(nèi)外側(cè)前后輪差的感覺，必要時停車觀察坡道起步，是培養(yǎng)學(xué)員了解坡道特點,根據(jù)坡道的長短,坡度大小,彎道的緩急,路面的寬窄等 情況采取合理的操作方法。五、儀表儀態(tài)項目六、交通安全心理與交通安全意識(選擇駕駛操作實施案例教學(xué))一、教學(xué)目的交通安全意識教育是駕駛培訓(xùn)的重中之重，教練員要以安全意識教育為主線，貫穿在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。二、教學(xué)重難點教練員在教學(xué)中向?qū)W員傳授交通安全心理知識，讓學(xué)員養(yǎng)成良好的安全意識。三、教學(xué)內(nèi)容交通安全心理（1）保持情緒穩(wěn)定。無論積極亢奮的情緒，還足消極低沉的情緒，都會影響安全駕駛；（2）精神壓力容易分散注意力，要及吋釋放壓力，避免影響行車安全：（3）避免發(fā)生交通沖突。交通沖突中要自我控制，尊重他人，相互禮讓，保證行車安全。交通安全意識（1）上車前逆時針繞車一周，檢查車輛的安全技術(shù)狀況，確認(rèn)道路交通安全后保證車輛安全行駛；（2）駕駛姿勢的調(diào)整是為了方便準(zhǔn)確地操縱機件，減輕駕駛疲勞，保證良好的安全行車狀態(tài)，從而減少交通事故的發(fā)生；（3）下車開門要求用兩次開門法，從上、下車開始就培養(yǎng)學(xué)員良好的安全意識和社會責(zé)任感，預(yù)防許多不該發(fā)生的事故發(fā)生。時間把握四、綜合講評交通安全心理是警示駕駛?cè)耸冀K保持充沛的精力并集中注意力。文明禮讓，確保安全。安全意識教育是駕駛培訓(xùn)中的重中之重，應(yīng)始終貫穿在駕駛培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)。五、儀表儀態(tài)項目七:教育學(xué)和教育心理學(xué)應(yīng)用（選擇駕駛操作實施案例教學(xué)）一、教學(xué)目的掌握學(xué)員的心理特點和行為特點，因人施教，保證每位學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量。二、教學(xué)重難點根據(jù)不同的教學(xué)對象運用不同的教學(xué)方法，三、教學(xué)內(nèi)容教育學(xué)（1）要忠誠黨的教育事業(yè)，教練員是教育工作者，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，要有良好的職業(yè)道德 專業(yè)知識技能；（2）要為人師表，教練員在教學(xué)中規(guī)范操作、文明行車，應(yīng)成為學(xué)員的楷模；（3）尊重和愛護學(xué)員，是教練員良好的道德品質(zhì)和服務(wù)意識的表現(xiàn)。教育心理學(xué)（1）內(nèi)向性格的學(xué)員反應(yīng)慢、應(yīng)變能力差、缺乏果斷，要多表揚，少指責(zé)，增強其自信心；（2）外向性格的學(xué)員好沖動，喜歡冒險，膽大心不細(xì)，情緒波動大，要加強基礎(chǔ)動作訓(xùn)練，培養(yǎng)其耐心，表揚要適當(dāng)，批評要嚴(yán)厲；（3）女性學(xué)員自信心不足，接受能力差，掌握動作較慢，要多示范，多鼓勵，增強其自信心。時間把握四、綜合講評教練員的言行和教誨影響學(xué)員的一生，一定要以自己的模范行為去影響和培養(yǎng)學(xué)員。教練員根據(jù)不同教學(xué)對象運用不同的教學(xué)方法、因人施教，達到事半功倍的目的。五、儀表儀態(tài)項目八：典型交通事故案例分析一、教學(xué)目的用血的事實、血的教訓(xùn)教育學(xué)員珍愛生命，內(nèi)覺遵守道路交通安全法。二、教學(xué)重難點對交通事故的成因分析、責(zé)任認(rèn)定和提出預(yù)防措施。三、教學(xué)內(nèi)容交通事故舉例分析（學(xué)員可舉不同的案例進行分析，主要評分點及分值可參照執(zhí)行）事故過程2005年5月6日下午3時,瀘州市輛教練車在訓(xùn)練中，途經(jīng)瀘州市納溪區(qū)安富二橋時,占道行駛，車速過快，學(xué)員為避免與迎面而來的公交大客車相撞，向右猛打轉(zhuǎn)向盤，坐在副駕駛的教練員沒來得及采取措施，教學(xué)車便撞斷大橋防護欄、墜入高約15的橋下，造成5名人員死亡。原因分析教練員思想不集中，在教練車占道行駛時，沒有及時給予糾正，學(xué)員在緊急情況下操作不當(dāng)，從而造成嚴(yán)重的交通事故。責(zé)任認(rèn)定該車教練員負(fù)有事故的全部責(zé)任預(yù)防措施（1）教練員應(yīng)當(dāng)具有高度的社會責(zé)任感，確保教學(xué)安全：（2）教練員思想要高度集中，仔細(xì)觀察周邊交通情況，及時發(fā)現(xiàn)危險；（3）教練員要冷靜判斷，果斷處理。避免或減少交通事故的發(fā)生。時間把握四、綜合講評讓學(xué)員從培訓(xùn)開始就應(yīng)牢記生命無價，樹立高度的社會責(zé)任感，文明行車，安全駕駛。在教學(xué)過程中，教練員應(yīng)遵章守法及時糾正學(xué)員錯誤，進行安全提示，遇有險情果斷處理，確保教學(xué)安全。提高自身教練員自身教學(xué)能力和教學(xué)水平，把駕駛素質(zhì)教育融入到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，真正成學(xué)員“安全駕駛的引路人”。五、儀表儀態(tài)第三篇：安徽省機動車駕駛操作教練員從業(yè)資格考試示范教學(xué)考核提綱安徽省機動車駕駛操作教練員從業(yè)資格考試示范教學(xué)考核提綱項目一：上下車動作及駕駛姿勢的調(diào)整，轉(zhuǎn)向盤的握法及運用，變速桿的握法及檔位互換，駐車制動器的握法及運用一、教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員安全正確的上下車動作及駕駛姿勢；熟練掌握轉(zhuǎn)向盤、變速桿與駐車制動器的握法及運用。二、教學(xué)重難點：安全上下車動作及駕駛姿勢調(diào)整，轉(zhuǎn)向盤、變速桿與駐車制動器的正確操縱。三、教學(xué)內(nèi)容：（一）上下車動作及駕駛姿勢的調(diào)整（以轎車為例）上車動作（1）考生向考核員報告：“XXX請求上車”，考核員發(fā)出指令：“請做好上車準(zhǔn)備”（2）考生逆時針繞車一周，檢查車輛及安全狀況，回到原位向考核員報告“檢查完畢”?？己藛T發(fā)出指令：“上車”。（3）學(xué)員側(cè)頭觀察左、后方交通情況后，左手打開車門，隨即將手移至們內(nèi)側(cè)，右腿先進入駕駛室，輕放在加速踏板上，同時右手握住轉(zhuǎn)向盤右側(cè)。（4）側(cè)身進入駕駛室，順勢坐定后，左腳放在離合器踏板左下方，左手將車門關(guān)至10