【文章內(nèi)容簡介】 化表，撰寫專項(xiàng)終結(jié)性評估意見。召開會議，聽取各項(xiàng)自評組終結(jié)性評估報(bào)告，對本學(xué)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)行實(shí)事求是的全面評估。自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合各專項(xiàng)評估組的自評意見和行政會議全面評估意見基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)校終結(jié)性自評報(bào)告，交教師大會討論審議。（三）評估總結(jié)階段修改終結(jié)性自評報(bào)告。對學(xué)校自評工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自評工作措施和辦法；在此基礎(chǔ)上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見，納入下學(xué)年工作計(jì)劃的重要依據(jù)中。報(bào)送學(xué)校終結(jié)性自我評估報(bào)告和有關(guān)自評表及統(tǒng)計(jì)表冊報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。做好自評資料的整理歸檔。篇三：督導(dǎo)評估自評工作計(jì)劃 督導(dǎo)評估自評工作計(jì)劃興隆鄉(xiāng)直小學(xué)一、指導(dǎo)思想。根據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作相關(guān)文件精神，為切實(shí)建立我校自我評估、自我調(diào)控、自我完善機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，提高教學(xué)管理，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，繼續(xù)落實(shí)我校近三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，力爭將我校建成品牌學(xué)校。二、自評工作內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評細(xì)則》。對照督導(dǎo)評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。收集階段信息，積累檔案。達(dá)成每項(xiàng)指標(biāo)，匯總自評過程相關(guān)工作，填寫自評有關(guān)報(bào)表。完成學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作，撰寫學(xué)校自評報(bào)告。三、自評工作組織機(jī)構(gòu)。組 長：孟兆蘭副組長 ：賈吉友組 員：劉新蘭 汪運(yùn)國 郭成軍四、自評工作要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動，通過自評，查漏補(bǔ)缺，不斷完善學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。校督導(dǎo)評估小組成員在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。各專項(xiàng)評估小組對所負(fù)責(zé)的一塊材料，必須做到內(nèi)容詳實(shí)、出處明確、執(zhí)行有效。（學(xué)校管理由賈吉友負(fù)責(zé)，教育教學(xué)劉新蘭，學(xué)生發(fā)展汪運(yùn)果、條件和壞境郭成軍負(fù)責(zé)）全體教師必須配合各專項(xiàng)自評小組完成相關(guān)工作。五、自評工作進(jìn)程表。（一）評估準(zhǔn)備階段。組織全體教職工學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案，明確自評的目的和內(nèi)容。制定自評計(jì)劃。組建學(xué)校綜合督導(dǎo)評估自評小組。分組進(jìn)行自評方法學(xué)習(xí)、對照指標(biāo)明確小組自評范圍、內(nèi)容。召開教師大會宣傳綜合督導(dǎo)評估工作的意義。（二）評估實(shí)施階段。學(xué)校督導(dǎo)評估自評小組收集、核實(shí)相關(guān)材料，對應(yīng)督導(dǎo)評估細(xì)則進(jìn)行評估，形成書面評估意見，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。整理上報(bào)材料，學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告。針對存在問題，提出整改意見。通過收集、整理的信息填寫中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案自評表。（三）評估總結(jié)階段。對學(xué)校自評工作進(jìn)行總結(jié)，撰寫自評報(bào)告，積累經(jīng)驗(yàn)，完善自評工作措施和辦法；在此基礎(chǔ)上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見，納入下一年工作計(jì)劃的重要依據(jù)。上報(bào)學(xué)校綜合導(dǎo)評估自評報(bào)告和有關(guān)自評表。做好自評資料的整理歸檔。督導(dǎo)評估自評工作計(jì)劃興隆鄉(xiāng)直小學(xué)篇四：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計(jì)劃學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計(jì)劃 編輯日期：2011111 作者/編輯：王國兵s大楊 閱讀次數(shù)： 1724 次 [關(guān) 閉] 為貫徹落實(shí)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力縮小與城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，積極推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》為目標(biāo)，以廬陽區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作要求為依據(jù)，以推進(jìn)我校義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平，全力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好群眾滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使安全設(shè)施更加完善，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)教師、學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。三、具體步驟準(zhǔn)備階段（2010年9月20日至9月30日）①學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)自評小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。②制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計(jì)劃。實(shí)施階段（2010年10月1日至11月30日）①組織全校教職工學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計(jì)劃，統(tǒng)一認(rèn)識，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。②召開全校教職工動員大會，宣布工作職責(zé)和分工。③根據(jù)職責(zé)和分工，對照《考評細(xì)則》查找不足，查缺補(bǔ)漏。④對于重大問題領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析，制定