【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們通過(guò)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)理解小數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是一致的。同學(xué)們要能夠解決有關(guān)小數(shù)四則混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)：÷4=÷7=÷
2025-11-21 02:34
【總結(jié)】紅綠燈的交替出現(xiàn)紅綠燈白天黑夜白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過(guò)計(jì)算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點(diǎn)，知道什么是循環(huán)小數(shù)。2.了解“循環(huán)節(jié)”，會(huì)用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。733621.1273÷
2025-11-21 02:27
【總結(jié)】*手拉手*,*心迎新*,,PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載...
2025-10-16 08:54
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的混合運(yùn)算，同學(xué)們結(jié)合整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算法則理解并計(jì)算小數(shù)的混合運(yùn)算，知道整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序在小數(shù)混合運(yùn)算中同樣適用，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。122+78=（）+122125X8=8X（）79+56+44=79+（+）19X25X4=19
2025-11-21 02:33
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2．理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法里同樣適用，培養(yǎng)學(xué)生比較、類(lèi)推的能力。填空?××=×（×）?
2025-12-02 11:51
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算定律在小數(shù)當(dāng)中的應(yīng)用，同學(xué)們首先要掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算小數(shù)乘法，在此基礎(chǔ)上來(lái)探討乘法運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中的運(yùn)用。并能正確應(yīng)用乘法運(yùn)算定律計(jì)算，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率?？谒?2×＝×9＝×5＝12×10＝42
2025-12-04 12:21
【總結(jié)】參賽單位：赤峰市元寶山區(qū)向陽(yáng)小學(xué)教師：畢華玲3/4xxx-|xxx-|x--||節(jié)奏練習(xí)：3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來(lái)越方便，地球仿佛越來(lái)越小了，所以人們就
2025-11-02 12:17
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四邊形的分類(lèi)，同學(xué)們要知道四邊形可以分為哪幾類(lèi)，都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1、3、62、4、75、8平行四邊形梯形正方形和長(zhǎng)方形是不是平行四邊形？它們是特殊的平行四邊形四邊形梯形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形菱形1、3、4
2025-11-21 02:35
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)手拉手互助的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用，同學(xué)們要能夠自己分析解決有關(guān)小數(shù)乘法的一些應(yīng)用題，能夠用簡(jiǎn)便算法的要用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算。想一想,你準(zhǔn)備怎樣算,再與同伴說(shuō)一說(shuō)。我們贈(zèng)送給希望小學(xué)3名同學(xué)每人一套的文具和一本《數(shù)學(xué)家的故事》?！?=(元)
2025-12-02 13:01
【總結(jié)】手拉手教學(xué)目標(biāo)：,培養(yǎng)學(xué)生比較、類(lèi)推的能力。，并能靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。，交流的意識(shí)，及類(lèi)推的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷“感知－猜想－嘗試－驗(yàn)證－總結(jié)－應(yīng)用”教學(xué)媒體：小黑板教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)激疑。。12××9×5&
2025-11-10 08:03
【總結(jié)】天平游戲(二)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)解方程，同學(xué)們要能夠根據(jù)等式的性質(zhì)（加上或者減去一個(gè)數(shù)，等式仍成立；2.在等式的兩邊同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍成立。）來(lái)解簡(jiǎn)單的方程。能夠列方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。求方程中的未知數(shù)：x+26=85－x=－y=w+&#
2025-11-21 03:01
【總結(jié)】Handinhand北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)手拉手互助的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用，同學(xué)們要能夠自己分析解決有關(guān)小數(shù)乘法的一些應(yīng)用題，能夠用簡(jiǎn)便算法的要用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算。乘法分配律在小數(shù)中也可以應(yīng)用。×3＋×3=（＋）×3=20×3
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)手拉手互助的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用，同學(xué)們要能夠自己分析解決有關(guān)小數(shù)乘法的一些應(yīng)用題，能夠用簡(jiǎn)便算法的要用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算?！?=10×3=×1000=2350+=－=÷100=++=25×7×
2025-12-02 13:02
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)手拉手互助的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用，同學(xué)們要能夠自己分析解決有關(guān)小數(shù)乘法的一些應(yīng)用題，能夠用簡(jiǎn)便算法的要用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算。好??！我倆幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧！要花多少錢(qián)呢？贈(zèng)送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?！?/span>
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