【文章內容簡介】 》的歌聲中結束活動。圣誕節(jié)親子活動方案5隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。一、活動目標(一)通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。(二)讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。(三)讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動時間20xx年x月x日——x日三、活動準備(一)在英語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.(二)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的39?；顒拥?。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。(三)x月x日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳~走廊等)。(四)各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。四、活動要求(一)當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。(二)見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS五、活動流程幼兒園圣誕節(jié)活動方案：x月x日(一)7：30——8：20早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)(二)9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。大班舞蹈《時裝秀》表演?？ㄍㄈ宋锖椭鞒秩顺鰣鲎ＪフQ快樂詞。開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來，音樂快結束時放禮花。(三)10：45——11：40圣誕大餐老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like …Iwant.. thank you!提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。(四)2：50——3：20制作圣誕襪子老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。(五)3：20——3：40圣誕老人送禮物幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。(六)3：40——4：00交換禮物幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。(七)幼兒圣誕襪子展示x號下午4點半和x號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。六、當天活動負責人活動安全負責人：xx后勤工作、禮物負責人：xx錄像：xx攝影：xx音響控制：xx圣誕老人扮演：xx圣誕節(jié)親子活動方案6一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。懂得團結合作，感受成功的喜悅。讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準備(一)場地準備：教室(二)材料準備：活動所需的音樂、手工制作的材料。(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(四)家長準備：家長帶好制作圣誕帽的材料并安排好個人事情務必在20xx年12月23日準時到園參加活動。四、活動過程一、導入環(huán)節(jié)：教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴的帽子漂亮嗎。你們想要嗎？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。二、基本環(huán)節(jié)：教師講解制作步驟：1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。2．利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。3．用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。圣誕節(jié)親子活動方案7活動目標：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。參與節(jié)日游戲?；顒訙蕚洌菏占嘘P《圣誕》主題的圖書和故事。圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料?；顒舆^程：一、圣誕節(jié)到了播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。二、介紹活動材料和要求美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。閱讀區(qū)：排圖講關于圣誕節(jié)的故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的39。位置上。三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導。幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。四、展示幼兒作品，幼兒互相贈送禮物，表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》圣誕節(jié)親子活動方案8：。，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。，游戲活動中學習英語，展示英語。：，包裝好后于活動當日帶來。(各活動室~門廳~走廊等)。、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。、磁帶。，活動要求于12月22日前完成。!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》：，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼，主持人拉開活動序幕。，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲?！禜appynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。xxx幼兒園20xx年XX月圣誕節(jié)親子活動方案9一、活動目的借圣誕節(jié)這個節(jié)點，物業(yè)可以通過親子活動，拉近與業(yè)主的舉例，營造一種溫馨的氛圍。二、活動概況活動時間/地點：XXXX活動嘉賓：目標客戶、業(yè)主家人活動人數(shù)：根據(jù)實際情況考慮活動闡釋：圣誕節(jié)活動，借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現(xiàn)場一起參加趣味圣誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，圣誕禮物送不停。三、活動內容（活動四部曲）小朋友進場第一個任務。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影。①精彩的鋼琴獨奏②圣誕舞蹈③圣誕歌獨唱或合唱④圣誕裝T臺秀游戲規(guī)則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機會。小朋友在地圖上走到獎品區(qū)則獲得相應獎品圣誕主題花盆小朋友與家長協(xié)作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。鍛煉小朋友的動手能力，拉近親子關系，同時也是一件非常漂亮的藝術品。五位小朋友上臺給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎品。五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品四、活動流程12：4013：00 尋找圣誕老公公13：0013：05 圣誕舞蹈13：0513：10 鋼琴獨奏13：1013：20 圣誕歌獨唱13：2013：30 圣誕裝T臺秀13：3014：00 我是大富翁14：0014：20 給圣誕老公公貼五官14：2014：40 找爸爸14：4015：30 DIY圣誕主題花盆圣誕節(jié)親子活動方案10一、活動目標通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。二、活動主題和宣傳口號活動主題：全面展示早教機構，宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。三、活動預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；制作放置宣傳條板的架子；活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；提前調試好音響設備。參加活動的預備：通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；適當邀請四周居民和其他家長一起參加。由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）四、活動內容（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。（二）活動地點：本早教院門前（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”早教院先容目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。明星教師、嬰幼兒才藝展示參演職員：老師和嬰幼兒。參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。表演順序：教師才藝展示（教學水平）由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。母雞下蛋游戲：適合人群：3歲以下兒童及其家長。游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調能力，增進親子感情。游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）健康大比拼游戲適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。游戲目的.：增強孩子們健康的身體。游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一