【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學(xué)生的我們，雖說(shuō)是經(jīng)過(guò)了得寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，但是那并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是一個(gè)全新的開始，同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高水平的要求，身為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的大學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)我們更應(yīng)該精益求精，所以學(xué)習(xí)能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來(lái)似乎都與學(xué)習(xí)一詞息息相關(guān)，文化的創(chuàng)新自古以來(lái)多少文人志仕都在有意無(wú)意中推動(dòng)去發(fā)展，而在十六大報(bào)告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新。大學(xué)生的我們，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的棟梁，而對(duì)于文化的創(chuàng)新，也是我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們10公管團(tuán)支部，圍繞這次團(tuán)日活動(dòng)的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞“提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新”的主題來(lái)展開開展活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX四、邀請(qǐng)嘉賓：班主任、團(tuán)委干部、學(xué)生干部、助班師兄師姐等五、主持人：待定六、活動(dòng)目的（一）通過(guò)此次團(tuán)活動(dòng)，鞏固和拓展團(tuán)員對(duì)黨史知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)員深刻認(rèn)識(shí)到黨組織的意義，提高團(tuán)員對(duì)黨組織的擁護(hù)，積極引導(dǎo)團(tuán)員們向黨組織靠攏。（二 ）在展開活動(dòng)的過(guò)程中，注重加強(qiáng)思想性、教育性，達(dá)到提升支部團(tuán)員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)員們的實(shí)際工作和組織能力，促進(jìn)團(tuán)員們的自我發(fā)展。（三）通過(guò)此次的團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)他人對(duì)公管專業(yè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，也能對(duì)公管專業(yè)進(jìn)行宣傳，提高我們10公管團(tuán)支部的知名度。（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合，理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，能將我們公管專業(yè)和實(shí)際情況聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，在鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能實(shí)現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。（五）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)使命感和自豪感，引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為此后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力。（六）通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)青年團(tuán)員的對(duì)時(shí)代的使命，對(duì)自身要求的提高，對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)能力，增加自身的學(xué)識(shí)，提高自身修養(yǎng)。（七）提高團(tuán)員青年們參加活動(dòng)的情緒和興趣，消除團(tuán)員們之間的隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的士氣，增強(qiáng)10公管團(tuán)支部的凝聚力。（八）能夠進(jìn)一步加強(qiáng)本班級(jí)團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級(jí)共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。（九）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。七、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（一）向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見，充分發(fā)揮班級(jí)同學(xué)的聰明才智，確定主題與形式，同時(shí)達(dá)到在班級(jí)同學(xué)間宣傳活動(dòng)的目的。（二）團(tuán)、班委開會(huì)，討論詳細(xì)事務(wù)，確定具體的活動(dòng)方案，做好活動(dòng)人員的分配，提出細(xì)節(jié)問(wèn)題與注意事項(xiàng)。（三）宣傳委員作好活動(dòng)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動(dòng)。（四）詳細(xì)規(guī)劃具體的事項(xiàng)，查缺補(bǔ)漏，向同學(xué)們征集意見和建議，完善活動(dòng)的方案。八、活動(dòng)流程（一）由主持人作開場(chǎng)白，并介紹本次團(tuán)組織生活的活動(dòng)規(guī)則和流程。主持人宣布活動(dòng)開始，介紹嘉賓，然后合唱團(tuán)歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！蔽逅摹暗幕鹁?， 喚起了民族的覺醒……”（二）學(xué)習(xí)之重要性，身為學(xué)生的我們都深有體會(huì)。雖說(shuō)學(xué)習(xí)更多的是個(gè)人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍。而我們的團(tuán)干部里海梅講給大家講述我們這新的學(xué)期里為了給大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升大家的學(xué)習(xí)成績(jī)所做的一些工作。（三）學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，幾乎沒(méi)有學(xué)生是不想把學(xué)習(xí)搞好，讓學(xué)習(xí)成績(jī)提升，穩(wěn)居前榜，這樣的學(xué)生老師喜歡，同學(xué)羨慕，父母自豪。而要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定，并不是說(shuō)只要努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)的。學(xué)習(xí)也有方法，學(xué)習(xí)能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學(xué)習(xí)成績(jī)叫優(yōu)秀的丁蓓儀同學(xué)在學(xué)習(xí)上有什么樣的方法吧？大家從中又有什么樣的想法？（四）世上萬(wàn)物，有陰必有揚(yáng)，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說(shuō)，在大學(xué)是六十分萬(wàn)歲的，可是既然有補(bǔ)考這一詞，那就證明也有人考不到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。這不得不讓同學(xué)們引以為戒啊。那下面我們來(lái)聽一下謝輝敏同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)看一下她的大學(xué)生活究竟是如何混過(guò)來(lái)的才混到這種地步，同學(xué)們也要汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啊?。ㄎ澹┗?dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們自由的講下自己在學(xué)習(xí)上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學(xué)習(xí)上遇到的笑料猛點(diǎn)，或者是曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問(wèn)的同學(xué)可以指定同學(xué)幫你回答，也可以隨意哪位同學(xué)有答案的就哪位同學(xué)回答。（六）PPT圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對(duì)三個(gè)重點(diǎn)——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、五四時(shí)期、21世紀(jì)（即是古代、近代、現(xiàn)代），來(lái)講述每個(gè)時(shí)期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子與其《論語(yǔ)》，五四時(shí)期的胡適預(yù)期《胡適文存》等，又可以介紹這一時(shí)期的文化創(chuàng)新的內(nèi)容，其表現(xiàn)形式或有關(guān)的圖片等等。（七）表演節(jié)目——小品（當(dāng)孔子遇見了邁克杰克遜）。當(dāng)孔子這個(gè)古人遇見了邁克杰克遜會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？當(dāng)一個(gè)古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會(huì)怎樣呢？當(dāng)中西文化對(duì)撞有會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？敬請(qǐng)期待?。ò耍└枨疅?1世紀(jì)，在這個(gè)非主流文化肆虐、中國(guó)風(fēng)流行、新詞新語(yǔ)不斷雷人的時(shí)代，歌曲也是與往時(shí)大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來(lái)個(gè)音樂(lè)的混搭，歌曲的串燒，又會(huì)演繹出怎樣的風(fēng)情，下面請(qǐng)你用心地聆聽。（九）嘉賓點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進(jìn)的。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”啊，那么我們就有請(qǐng)嘉賓為我們點(diǎn)評(píng)，給予我們更好的指導(dǎo)意見與建議，讓我們下次的活動(dòng)更完美。（十）美好的時(shí)光總是容易過(guò)去，時(shí)光悄然飛逝，活動(dòng)又到了尾聲，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，然后宣布活動(dòng)結(jié)束。最后全班合影留念（十一）工作人員六下來(lái)就行清場(chǎng)。九、后期工作（一）及時(shí)召開班委會(huì)議?？偨Y(jié)此次活動(dòng)的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進(jìn)，下次如何避免，讓大家談一談對(duì)此次活動(dòng)的看法，以及大家在此次活動(dòng)中受到的感悟和教育。（二）完成團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)，擬寫團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書。十、活動(dòng)特色（一）挖掘不同時(shí)期的文化底蘊(yùn)，在把握時(shí)代脈搏的同時(shí)要讓同學(xué)們?cè)谏钪懈惺鼙椴嘉覀兩磉叺奈幕瘎?chuàng)新的真諦。按照從實(shí)際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來(lái)體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題。（二）除了注重班級(jí)與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識(shí)文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與自身的責(zé)任感。也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。（三）在開展活動(dòng)時(shí)注重在形式上突出豐富多彩、簡(jiǎn)便易行的特點(diǎn)。努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力，豐富活動(dòng)的內(nèi)容，使同學(xué)們?cè)诟惺芪幕盏耐瑫r(shí)，始終保持旺盛的熱情，有效促進(jìn)了活動(dòng)的完成。（四）本支部團(tuán)員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，團(tuán)干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個(gè)團(tuán)員們協(xié)作，充分激發(fā)了團(tuán)員們集體意識(shí)，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。（五）本次團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團(tuán)活動(dòng)的主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)員們的思想政治意識(shí)和自身的使命感，培養(yǎng)團(tuán)員們的思想性和教育性，深化團(tuán)員們的思想認(rèn)識(shí)。為學(xué)院以及本支部更有序地開展團(tuán)建工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。（六）本次團(tuán)活動(dòng)將學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐和娛樂(lè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團(tuán)員們認(rèn)識(shí)接受的程度更深。（七）活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)緊扣主題，活動(dòng)的內(nèi)容豐富，流程清晰，活動(dòng)的主題明確，活動(dòng)的開展有條理，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊扣有序。十一、預(yù)期效果及其意義（一）促使支部團(tuán)員再一次攜手協(xié)作完成的一次團(tuán)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)支部的凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員的集體榮譽(yù)感。（二）響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動(dòng)團(tuán)的`基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來(lái)，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動(dòng)黨建營(yíng)造積極向上的精神狀態(tài)。（三）豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；可以提高同學(xué)們對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。（四）能夠提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，提升自己的學(xué)習(xí)能力，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。（五）增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。（六）營(yíng)造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。（七）響應(yīng)創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，推動(dòng)我支部的發(fā)展。（八）通過(guò)活動(dòng)的展開，使團(tuán)員學(xué)習(xí)到更多有關(guān)文化方面的知識(shí)，發(fā)散了思維，也在此過(guò)程中，將理論知識(shí)和實(shí)際情況相結(jié)合，鍛煉了團(tuán)員的實(shí)際工作能力。XX學(xué)院XXX團(tuán)支部大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃8一、團(tuán)會(huì)主題：大學(xué)無(wú)悔，青春最美—如何讓大學(xué)生活過(guò)的更有意義二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室四、活動(dòng)對(duì)象：xx班全體團(tuán)員五、活動(dòng)背景：時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，步入大學(xué)已有一年，站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過(guò)的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，又默默回溯。盤點(diǎn)每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無(wú)端的惆悵和惶恐。伸手，水色時(shí)光流沙般從指尖傾瀉，想一只妖嬈而決絕的蝶。無(wú)論你怎樣緊握雙手，也無(wú)論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場(chǎng)傾城盛宴，濃妝艷抹登場(chǎng)，又奢華低調(diào)落幕。生活如此清新雅致。眼前這庸常的靜好，簡(jiǎn)約而生動(dòng)，時(shí)常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽(yáng)，兩袖墨香，秉一懷西行桃園的愜意，讓時(shí)光的剪影，定格與歲月的門楣之上。淡定從容，波瀾不驚，回首處，浮世安穩(wěn)，吟幾語(yǔ)舊時(shí)風(fēng)月，撫一曲古韻宮商，那流過(guò)眉梢眼底的幸福，已雋婉在筆底旖旎成詩(shī)。升入大學(xué)，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對(duì)老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內(nèi)隨意支配我們的生活費(fèi)，我們可以隨意的去支配我們的時(shí)間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個(gè)好友，去ktv去游樂(lè)場(chǎng)，去逛街，去打游戲，究竟，什么樣的生活才是有意義的？大學(xué)生活的意義在于兩點(diǎn)：一是自己在大學(xué)結(jié)交了好多朋友，增加了自己的視野和見識(shí)，學(xué)會(huì)了人際交往和簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐，生活過(guò)的快樂(lè)而有意義。二是為你以后進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備，那么你就要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，除了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，還可以自學(xué)一到兩個(gè)專業(yè)，你現(xiàn)在可能意識(shí)不到它的有用性，等到你畢業(yè)了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業(yè)領(lǐng)域，而且使你更有內(nèi)涵與修養(yǎng)。大學(xué)生活快樂(lè)而有意義，簡(jiǎn)單而有趣味，等到你走出大學(xué)門的時(shí)候，能夠無(wú)悔的的說(shuō)，在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。六、活動(dòng)目的：歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多載夢(mèng)想催化，經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋故友的祝福與期待……你們走過(guò)了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節(jié)的果實(shí)，收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢(mèng)想與希望。在此，祝福你們，即將跨入大學(xué)校園的天之嬌子。從明天開始，你就要面對(duì)一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)完全不同的生活空間。明天你將會(huì)對(duì)我們的社會(huì)關(guān)注更多，明天你將為你的未來(lái)付出更多……新的生活、新的學(xué)年，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的延續(xù)，更是開拓創(chuàng)新的開始。讓我們珍藏起曾經(jīng)的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當(dāng)作拼搏路上的考驗(yàn)。書山有路，學(xué)海無(wú)涯，勤能補(bǔ)拙，苦亦甘甜……此活動(dòng)開展的目的在于在新的學(xué)年里，希望我們以振興中華為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺肩負(fù)起歷史的使命，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格，能誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人；做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人；做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博、視野開闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來(lái)人和世界人！七、活動(dòng)流程：主持人——張璐（一）主持人宣布團(tuán)會(huì)開始，致開幕詞（二）全體同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》（三）欣賞視頻《與大學(xué)有關(guān)的日子》不知不覺，我們的大學(xué)生活已接近了一小半了，還記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的一張張稚嫩的臉嗎？還記得軍訓(xùn)烈日炎炎我們留下的汗水嗎？還記得期末前每天拖著疲憊的身體去圖書館預(yù)習(xí)功課嗎？這些片段一一出現(xiàn)在我們眼前，放佛就像昨天發(fā)生的一樣。那么懷著憧憬的心情讓我們來(lái)欣賞一段視頻《與大學(xué)有關(guān)的日子》。（四）大學(xué)生活——個(gè)人篇分享大一做兼職來(lái)豐富大學(xué)生活經(jīng)歷——講述人：劉勇做兼職是一個(gè)難得的經(jīng)歷，烈日炎炎，吃穿不愁的我們自然不會(huì)選擇在炎日下工作，在炎日下?lián)]灑我們的汗水。我們更多的愿意呆在舒適的家中，吹著空調(diào)，吃著西瓜，玩兒著電腦。但是一旦走出溫馨的家，面對(duì)這烈日的考驗(yàn)，面對(duì)著汗水的沖刷，我們是否更能明白錢的來(lái)之不易，是否更能體會(huì)到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。分享大一學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)——講述人：劉淑清大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能