團日活動項目特色(編輯修改稿)
2025-10-08 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0年。秦宜智強調(diào)，青年學生要文體互融，把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與參與體育活動貫通起來。中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，以武術(shù)為代表的傳統(tǒng)體育文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。要把開展傳統(tǒng)體育活動作為體育健身的重要內(nèi)容，在體育參與中悟透“修齊治平”、“為往圣繼絕學 為萬世開太平”的千古夙愿，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。秦宜智強調(diào)，青年學生要以知促行，把習以為常的認知與持之以恒地踐行統(tǒng)一起來，體育健身貴在知行合一、難在持之以恒。要把體育鍛煉作為一種生活方式，養(yǎng)成自覺、形成習慣，在日復一日、堅持不懈地體育鍛煉中，錘煉堅強意志，塑造健全人格，磨礪奮斗精神，養(yǎng)成堅韌不拔、團結(jié)友愛、勇于拼搏、開拓進取的精神品質(zhì)。秦宜智要求，高校共青團組織要進一步把“三走”活動做實、做精、做新，形成常態(tài)化、規(guī)范化、品牌化的活動機制，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，增強活動效果，帶動更多的同學積極、主動參加到體育鍛煉中來，更好的服務同學們健康成長、全面發(fā)展。在活動現(xiàn)場的傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，秦宜智依次觀看了“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”四個版塊的傳統(tǒng)文化主題展示活動，并與現(xiàn)場參與的同學親切互動。他對人民大學團委在“三走”活動中融入中華文化中的家國情懷、道德修養(yǎng)、民俗禮儀和體育健身的做法表示肯定。在群眾體育特色活動區(qū)，秦宜智觀看了千人太極拳方陣表演以及特色體育項目表演，和同學們一同參加跳繩、排球等體育活動，充分感受運動樂趣、身體力行響應“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的青春倡議?；顒悠陂g，秦宜智與中國人民大學黨委書記靳諾、校長陳雨露就高校團學工作交換了意見，聽取了人民大學團委“三走”活動情況匯報并看望慰問了基層共青團干部。中國人民大學作為大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動全國十所試點院校之一，自1月份活動啟動以來，已開展了嘉年華、接力賽、訓練營等形式活潑、手段新穎、內(nèi)容豐富的活動，形成了體育鍛煉的良好氛圍，在校園內(nèi)外引起熱烈反響。為了更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，引導和幫助首都大學生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質(zhì)，按照共青團中央等單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》要求，團市委從2014年開始，在全市高校中啟動和廣泛開展具有首都特色的大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，并于于新學期伊始在首都高校中廣泛部署了“三走”活動任務，倡導大學生自愿參與體育鍛煉活動。目前，首都三所試點高?；顒右秧樌_展，非活動試點高校也陸續(xù)啟動“三走”活動。根據(jù)團中央統(tǒng)一部署，中國人民大學、北京交通大學、北京工業(yè)大學作為第一批試點高校，先行開展“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。三所試點高校團委按照整體工作部署和本校實際，創(chuàng)新工作方式方法，積極策劃了有益學生身心健康、受學生歡迎、適合學生參與的活動方案，在學生中得到了很好的響應?！癛UC Sports Time”是中國人民大學“三走”活動的主題，圍繞這一主題，人民大學將開展RUC Sports Time嘉年華、RUC Sports Time接力賽、RUC Sports Time訓練營、RUC Sports Time微互動及RUC Sports Time風采秀等形式新穎、內(nèi)容豐富的活動?！巴ㄟ^校學生會微信平臺，我們能第一時間了解活動信息，第一時間選擇自己感興趣的活動參加！”人民大學學生這樣說道。在活動中，人民大學利用全方位的宣傳渠道，特別是新媒體新技術(shù)手段開展活動宣傳和線上互動，學生們通過微信平臺就可以了解最新、最全的活動信息。目前，通過平臺發(fā)布的“早起鍛煉計劃”就得到了同學們的積極響應，越來越多的同學在清晨走向操場，和小伙伴們一起鍛煉。人民大學還舉辦了“廣播操快閃”活動，吸引了不少學生參加。北京交通大學的活動主題是“運動的青春最美麗”，學校首先在政策方面完善了《北京交通大學學生體質(zhì)健康測試實施辦法》，將學生的體質(zhì)健康測評結(jié)果作為評優(yōu)評先考核指標之一，并將體育活動作為加分項，寫入團支部等級評估實施辦法。在學生思想教育引領層面，針對大一新生開設“我的體育人生”新生入學教育一課，同時依托紅果
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