名著傅雷家書讀后感及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-08 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一段濃濃的父子情，傅雷的循循善誘，從中感受他那高尚而又正直的靈魂，傅雷不僅僅是在給他的孩子指引方向，更是在給剛剛起步的中華民族指引方向，他也讓我們了解了那個年代的歷史，那個年代中華民族的父輩對子女和國家的情感，他的思想成熟不失穩(wěn)重，理性評價社會的同時，帶來很多自己生活的獨(dú)特見解，印象深刻的是這其中還包括與兒子談馬哲中悟出的諸多人生哲理，現(xiàn)實(shí)而又客觀，真實(shí)中蘊(yùn)含對兒子的深深關(guān)切，和對這個國家前途命運(yùn)的深深眷戀。而從《傅雷家書》聯(lián)想到自己的父母，心中有種說不上的酸楚。父母們一輩子的操勞，為了誰？他們雖然無法像傅雷那樣與自己的子女溝通，可是他們無時無刻不在傳達(dá)他們的關(guān)愛，半百的年紀(jì)，漸漸花白的頭發(fā)，爬上眼角的皺紋，長滿老繭的雙手，還有那雙時時充滿期盼的眼睛，幾十年如一日，他們一直都在用自己的愛呵護(hù)著我們，面對我們的不解與叛逆，他們又偷偷的流過多少淚水，但還是堅強(qiáng)的給予理解，微笑相對，其實(shí)他們的嘮叨和教誨是對我們最最深切愛的詮釋，我們需要做的是理解他們的愛，感恩他們的付出，用我們的努力和成績讓他們感覺到欣慰，最后感謝全天下父母畢生的操勞！擴(kuò)展資料：名著《傅雷家書》《傅雷家書》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計901班施曉燕知識與技能：學(xué)習(xí)書信體第一人稱對表達(dá)真實(shí)情感的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)用相關(guān)資料理解作品的讀書方法。過程與方法：通過作品分析概括作者思想品格。結(jié)合書信談自己的人事感受的讀書方法。情感教育與價值觀：通過學(xué)習(xí)形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，并學(xué)會感恩。重點(diǎn)難點(diǎn)：書信體及第一人稱對表達(dá)真情實(shí)感的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合作品內(nèi)容和自己人事感受激發(fā)閱讀興趣。結(jié)合相關(guān)資料，了解作者品格的讀書方法。設(shè)計理念：名著導(dǎo)讀重在導(dǎo)，因此圍繞著激趣，學(xué)法，品人，促思作為設(shè)計觀念。教法與
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