北辛莊小學校園欺凌工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-08 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。（四）學校自查，接受普查。學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。四、具體措施。學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械要及時配備。班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。當天值班教師要認真負責，對容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。如發(fā)生校園欺凌事件，及時向老師匯報，并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。辛莊小學校園欺凌應急預案為了認真貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生欺凌防治落實年行動的通知》（國教督辦函〔2018〕28號）文件精神的要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，特制定本預案。一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構(gòu)校園安全領導組長：趙榮素 電話：*** 成員：各班主任二、具體職責：發(fā)生欺凌事件后，組長職責：馬上帶領距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡暢通，視其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時應立即向“110”和上級教育局報告。到現(xiàn)場疏散學生未被欺凌學生，并機智地疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責：組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的，擔當?shù)谝活I導人的責任感進行秩序維護和信息傳遞。在組長的帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，應立即與鄉(xiāng)衛(wèi)生院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。當事學生的班主任及時電話通知當事人家長，匯報情況。三、防止校園欺凌事件應急組職責決定事故應急預案的啟動和終止。統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動。向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。安排人員收集證據(jù)資料。向上級部門請求救援事項。四、防止校園欺凌事件報告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者）——附近老師——趕往現(xiàn)場處置——通知校長——穩(wěn)住現(xiàn)場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。五、校園欺凌事件處理程序及措施：發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施。① 如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長。② 如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領導小組組長。組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或鄉(xiāng)派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場校長前往現(xiàn)場。事故調(diào)查，善后處理。① 情節(jié)輕緩的
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