【總結(jié)】土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘思考——猜想1、猜測(cè):土壤中可能有哪些東西?石頭、沙子、細(xì)小的顆粒、樹(shù)皮、植物葉碎片、小動(dòng)物(如蚯蚓等)、
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】制作者:成都市泡桐樹(shù)小學(xué)易佳題目猜影子實(shí)驗(yàn)1記錄表特點(diǎn)形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。
2024-11-17 22:46
【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕地球的運(yùn)動(dòng)?雨水的產(chǎn)生.?水的自然界中的循環(huán).?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系,處在永恒運(yùn)動(dòng)之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴自然界的水是怎樣運(yùn)動(dòng)的?我們時(shí)??匆?jiàn)老天爺下雨、下雪,這雨雪為什么總是下不完呢?江河里的水日夜不停地流,為什么也總是流不盡呢?你是怎么
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼
【總結(jié)】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實(shí)驗(yàn)記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組分析思考、交流信息?實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)一致嗎??我們組的實(shí)驗(yàn)和全班大多數(shù)人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎?想一想是為什么呢??從以上實(shí)
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】一個(gè)不能說(shuō)的秘密輪軸輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),軸也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)。教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課活動(dòng)一:研究輪軸的作用實(shí)驗(yàn)步驟:1、組裝好輪軸實(shí)驗(yàn)裝置。2、在輪上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在軸上掛鉤碼,使輪軸兩端平衡。4、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄表上,并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車欒莊小學(xué)周峰輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身,使空氣阻力減到最低??曜有≤嚕涸谝?guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身,這就增加了橡皮
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)),我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】8、維護(hù)生態(tài)平衡草原食物鏈:草兔鷹如果鷹少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?可以想象的結(jié)果是,兔子會(huì)大量繁殖,草來(lái)不及長(zhǎng)大就很快被吃光,大量的兔子會(huì)餓死,草可能重新生長(zhǎng),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間重新平衡。或者因?yàn)闆](méi)有植被,形成嚴(yán)重的水土流失,小氣候
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】彎曲抵抗教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長(zhǎng)短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個(gè)數(shù)代表抗彎曲的能力
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué):螞蟻班級(jí):三(1)班實(shí)習(xí)老師:張雪梅猜謎語(yǔ):身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見(jiàn)到過(guò)螞蟻排著隊(duì)伍行進(jìn)的情形吧!
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】做框架通訊塔過(guò)山車像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡(jiǎn)單框架?扎一個(gè)三角形框架和長(zhǎng)方形框架。觀察它們受到力的作用時(shí)有什么不同?我們可以把長(zhǎng)方形框架加固嗎?增加的斜桿起什么作用?觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的?做出自己的解釋。任務(wù):做一個(gè)立方體框架試著在你的
【總結(jié)】2021年1月14日1時(shí)40分第三單元同在陽(yáng)光下第一輪復(fù)習(xí)2021年1月14日1時(shí)40分同在陽(yáng)光下社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會(huì)的力量我們的關(guān)愛(ài)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注弱勢(shì)
2024-12-08 01:42
【總結(jié)】陽(yáng)光下物體的影子會(huì)改變,它有些什麼變化?為什麼會(huì)有這些變化呢??白天物體的影子是如何變化的?。,竿影會(huì)如何變化呢?,竿影的變化是怎麼產(chǎn)生的?。??!福棺贮c(diǎn)與筆尖相連的延長(zhǎng)線上嗎?。??,太陽(yáng)在天空中的位置是怎麼移動(dòng)的。讀出太陽(yáng)的方位和仰角?影子是怎麼產(chǎn)生的??
2025-05-03 05:11
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點(diǎn)一天中太陽(yáng)位置的變化和影子的關(guān)系陽(yáng)光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午,影子
2024-12-04 23:25