【總結】六年級上科學教學教案-多種多樣的植物教科版學科科學年級六年級主備人使用人課題多種多樣的植物課型新授教學目標科學概念植物可以分為開花植物和不開花植物。不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。過程與方法知道分類是研究生物的基本方法。用自己確定的標準給植物分類。情感、態(tài)度、價
2024-11-28 13:02
【總結】多種多樣的植物（教科版）六年級科學上冊課件荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊小葉女貞：屬于木犀科類植物，木本。大葉黃楊：屬于常綠灌木類或小喬木類。小葉黃楊屬于：木本植物常綠灌木類。雪松屬于：木本植物常綠灌木類。荷花屬于：水生草本植物類。
2024-12-11 08:06
【總結】第四單元生物的多樣性3、多種多樣的植物?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。荷花玉蘭?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。大葉黃楊?草本雙子葉植物，開花（花兩性），落葉，陸生。鳳仙
2025-01-12 10:49
【總結】3、多種多樣的植物科學六年級上冊第四單元PénɡLěi蓬蘽蛇莓山莓覆盆子紫云英車前草鴨拓草蔥蘭韭蘭葉形花的顏色統(tǒng)稱蔥蘭圓白色韭蘭扁粉紅色風雨蘭石竹金盞菊金櫻子一串紅
2025-05-02 13:24
【總結】多種多樣的植物,-,除了校園里有的植物種類，我們還知道哪些常見的植物？,用分類的方法，給上面的植物分類,根據(jù)它們的生活環(huán)境不同，可以分為水生植物和陸生植物：荷花為水生植物，其他植物為陸生植物；根據(jù)是否...
2024-10-23 05:35
【總結】3、多種多樣的植物一、填空1、用（分類）的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。2、科學家主要是根據(jù)（植物的特征）對植物進行分類的?？茖W家把植物分為（開花植物）和（不開花植物）兩大類。3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的（40萬）種植物中，開花植物約占（一半）以上4、不開花的植物中，（蕨類）、（藻類）、（苔蘚類）和開花植物一樣，自己進行（光合作用）制
【總結】3.荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。
2025-01-12 10:52
【總結】第一篇：六年級科學上冊多種多樣的植物教案教科版 多種多樣的植物 【教學目標】 科學概念 。 、苔蘚和藻類植物等。 過程與方法 。 。 情感、態(tài)度、價值觀 。 。 【教學重點】 ...
2024-11-11 20:25
【總結】多種多樣的植物荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。
2024-11-23 13:00
【總結】多種多樣的植物給植物分類用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。讓我們自己確定標準給下面的植物分一分類。荷花玉蘭海桐鳳仙花牛筋草小葉女貞苦苣菜蔥蘭小葉黃楊雪松荷花圓柏荷花玉蘭給植物分類荷花玉蘭海桐鳳仙花牛筋草小葉女貞苦苣菜
2024-08-20 14:43
【總結】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2024-11-30 01:14
【總結】荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。
2024-11-30 00:52
【總結】抵抗彎曲橫梁橫梁橫梁哪里是梁梁梁哪里是梁梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和梁在哪里溫馨提示：
2024-11-30 00:38
【總結】相貌各異的我們?yōu)槭裁次覀兛梢苑直嫒?？活動一：小組內(nèi)觀察?觀察并畫下來臉部特征活動二：班級大普查?觀察目標：耳垂、前額“v”發(fā)尖、下頜中央有溝，卷發(fā)我們的相貌是唯一的嗎？
2024-11-30 00:37
【總結】荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。鳳仙花?草本雙子葉植物，開花（花兩性）
2025-01-16 20:26
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