【總結(jié)】杠桿的科學(xué)本課要點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)杠桿2、杠桿的三個(gè)重要位置3、杠桿省力與不省力的規(guī)律一根硬棒,在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義:杠桿三個(gè)重要位置:支點(diǎn):支撐杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置用力點(diǎn):杠桿上用力的位置
2024-11-30 02:52
【總結(jié)】太陽:東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長短變化:清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時(shí)最長。太陽最高時(shí)影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn):1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中
2024-11-30 02:08
【總結(jié)】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設(shè):?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?做什么實(shí)驗(yàn)?材料:火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)要求:1、使用火柴的小組,放置火柴的間距小一些。2、把實(shí)驗(yàn)裝置都裝好了,確保桌子上沒有紙張后,再點(diǎn)燃酒精燈。
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》四年級(jí)上冊聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊復(fù)習(xí)提問?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程耳
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】徐曉倩耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓:外耳道:
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程耳
【總結(jié)】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分:外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中,人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。(1)外耳:外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分,即耳廓和外耳道。耳廓對(duì)稱地位于頭兩側(cè),主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜,
【總結(jié)】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓:外耳道:
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】食鹽沙子面粉現(xiàn)象結(jié)論慢慢變小,最后消失。沉到底部(在水中沉淀)水中有小顆粒,底部有沉淀溶解不溶解不溶解燒杯漏斗鐵架臺(tái)玻璃棒食鹽面粉沙子能否看到顆粒分布是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)能用過濾的方法分離嗎是否溶解否
2024-11-11 12:28
【總結(jié)】聲音的傳播,教科版四年級(jí)科學(xué)上冊課件,,2024/10/23,觀察音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的,2024/10/23,,,拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一...
2024-10-23 05:30
【總結(jié)】第三課時(shí)聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標(biāo):、探究的實(shí)踐活動(dòng),知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點(diǎn):通過觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點(diǎn):能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:師備:漏斗、膠管每組一套,碰鈴(石頭)、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】外耳:中耳:內(nèi)耳:耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有()的作用。收集聲波外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動(dòng)耳朵的科學(xué)聲波
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物,觀察比較它們的根有什么不同浮萍:根系退化,只有一根較細(xì)的根;小草、玉米:都有龐大
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】猜猜看植物能捕昆蟲嗎?捕蠅草為什么要捕食昆蟲?捕蠅草小知識(shí)?科學(xué)考察認(rèn)為:捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中,光照不足,因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足,所以葉迚化為可以閉吅,有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來捕食昆蟲補(bǔ)充營養(yǎng)的不足。我是駱駝,同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧!駱駝的駝峰有什么作用?駝峰的作用
2024-11-30 00:59