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正文內(nèi)容

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況匯報5篇范文(編輯修改稿)

2024-10-08 22:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 餐飲和汽車、拖拉機(jī)維修等種類。目前,我縣已經(jīng)投入15萬元開始對現(xiàn)有校舍進(jìn)行必要的建設(shè)和維修。并增加必要的培訓(xùn)硬件設(shè)施等。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)6為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用,集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位,確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展,根據(jù)上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。一、精心組織市、縣(區(qū))兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會,嚴(yán)格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》中規(guī)定的原則、條件和程序,對申報的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實踐場所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),完成任務(wù)較好的,我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮,對培訓(xùn)質(zhì)量不高,轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的,重新進(jìn)行了認(rèn)定,對個別的完不成任務(wù),操作不規(guī)范,且存在問題的,堅決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求,市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽光工程辦公室直接認(rèn)定,市農(nóng)業(yè)局,財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定,將勞動局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時對招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過媒體向社會公示x天,并公布市和縣(區(qū))陽光工程辦公室舉報電話,接受社會監(jiān)督。二、督促檢查市陽光辦對縣(區(qū))認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查,重點抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》條件,對在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過程中是否有違規(guī)行為,一經(jīng)查實,除限期整改外,并在全市通報批評。通過市縣(區(qū))陽光工程辦公室的陽光操作,市陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中,農(nóng)廣校x所,占x。x%;勞動部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所,占xx%;教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所,占x。x%;其它部門所屬學(xué)校x所,占x。x%;社會民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所,占xx。x%。20xx年商丘市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地認(rèn)定匯總表xx市陽光工程辦公室農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)720xx年,在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下,全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,始終圍繞“抓住機(jī)遇,深化改革,苦練內(nèi)功,加快發(fā)展”的總體工作思路,用心學(xué)習(xí),用心工作,同心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績,全年累計勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)2813人。現(xiàn)將我校20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。一、學(xué)?;厩闆r我校是國家級重點職業(yè)學(xué)校,是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點培訓(xùn)基地、樂山市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地,設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站,在校生3516名,8大骨干主體專業(yè),27個子專業(yè),實訓(xùn)室33個,校外實習(xí)基地11個。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢資源,不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè),增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致,我們進(jìn)行了充分的市場調(diào)查和論證,決定在原有培訓(xùn)工種:計算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓(xùn)。XX年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)6xx人。為拓寬培訓(xùn)面,加大培訓(xùn)力度,學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式;采取走出去,與企事業(yè)一道,對轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。XX年對轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人,培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、樂山雄秀賓館等15個企事業(yè)單位,培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)1317人。二、立足地方,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。三、抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。重視師資隊伍建設(shè)。在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下,“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問題倍感焦急的時候,樂山一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校發(fā)展的真正動力是質(zhì)量!樂山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資,辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時,也吸引著全社會的目光并得到社會各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把樂山一職中看成“質(zhì)量”象征的時候,樂山一職中卻在這時更看重的是自己的教師隊伍,按照郭樹林校長的話來講,就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”?!皩氊悺眮碜詫W(xué)習(xí)與進(jìn)取;“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來,樂山一職中特別重視教師的培養(yǎng),利用今年暑期,學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動:暑假前夕,樂山一職中根據(jù)發(fā)展要求,按照師資隊伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派xx2個教師培訓(xùn)方案。按照計劃,這次暑期分別將xx2個教師派往大專院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國家級、省級、市級培訓(xùn)。參加國家級培訓(xùn)的時間在2個月以上,參加省級、市級培訓(xùn)的不低于20天。此次培訓(xùn)對大面積提高教師素質(zhì),強(qiáng)化“職業(yè)性”起到了很好作用,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。7月17日、18日,樂山一職中為加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),提高干部工作效率和創(chuàng)造能力,圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中,郭樹林同志理論聯(lián)系實際,以生動的講課形式對“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”作了深刻詮釋和講解;李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部?》為題作了詳實講解。學(xué)校三級干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn),并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn),提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、明確了方向,為樂山一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績”奠定了基礎(chǔ)。8月20日至8月25日,樂山一職中為提高班主任教育管理的有效性,根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法的意見》,進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉(zhuǎn)移”為主題的為期5天的封閉式培訓(xùn)。全校80多名班主任全部參加了培訓(xùn)并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓(xùn)中,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從不同角度分別作了主題培訓(xùn):郭樹林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重心和方法及轉(zhuǎn)移的必要性;李永志同志以《班主任如何加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了“職業(yè)性”的培養(yǎng);李言奎同志以《做名符其實的職教班主任》為題強(qiáng)調(diào)了班主任工作對職業(yè)教育教學(xué)的影響;吳則平同志以《以德治班》為題強(qiáng)調(diào)了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手;李萍同志以《如何預(yù)防和處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件》為題強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生重大事件迅速決策與果斷處理的重要性;徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了教育管理系統(tǒng)性的重要性。這次培訓(xùn),以講課、研討等形式重點研究培訓(xùn)了班主任工作的重心和方法如何轉(zhuǎn)移、如何提高有效性等工作思路,為學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。8月28日至8月30日,樂山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,有效推行以國家標(biāo)準(zhǔn)工種為項目的“項目教學(xué)”改革,學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專業(yè)研討等形式集中培訓(xùn)了3天。在培訓(xùn)中,郭樹林校長理論聯(lián)系實際,以《轉(zhuǎn)變觀念改進(jìn)方法提高教育力》為題,圍繞“項目教學(xué)”的概念、特點、推行思路作了全面講解,明確提出教師“教什么”、“怎么教”;學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長在培訓(xùn)中也作了《如何實施“以工種為項目”的課堂教學(xué)法》的具體講解。最后,各專業(yè)部還為自己教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓(xùn),為新學(xué)期全面推行的“項目教學(xué)”改革提供了有力支持。樂山一職中今年暑期的培訓(xùn)工作目標(biāo)明確、思路清晰、方法得當(dāng),達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)活動的全面展開,使教師的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高,學(xué)校整體實力得以提升。重視設(shè)備設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國家解決“三農(nóng)”問題,使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策,為使這項工作落到實處,確保培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入,我校原有實訓(xùn)操作室26個,設(shè)備設(shè)施價值近千萬元,其中計算機(jī)房8個、電子電工實訓(xùn)室6個、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個、汽修3個、化工實驗室2個以及財會模擬室、琴房、練功房等,為保證培訓(xùn)技術(shù)工人工位足夠,學(xué)校又新建了汽修車間3個、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個,焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個,投入資金150萬元。加上校外實習(xí)基地,我校培訓(xùn)技術(shù)工人的操作訓(xùn)練時間大大增加,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。重視軟件建設(shè)。四、嚴(yán)把出口關(guān),為地方培養(yǎng)合格技術(shù)人才。嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān),是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長期以來把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項重要工作。學(xué)校規(guī)定,凡是參加學(xué)歷教育的長期培訓(xùn)者必須參加國家職業(yè)技能鑒定,取得培訓(xùn)人數(shù)增大了,培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問題。通過一年的實踐證明,培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素,二者是正相關(guān)的。因此,學(xué)校極為重視。首先,將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國家職業(yè)技能等級證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員,學(xué)完規(guī)定課程,取得合格成績外,還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級證書才可畢業(yè)。另外,學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu),根據(jù)“從做開始,先會后懂”的教學(xué)思想,要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達(dá)40多種,學(xué)校還適時調(diào)整授課比例,培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3:7,其中專業(yè)理論與實際操作比例為2:8,重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時,還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)n}講座,向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費緊張的情況下,還撥出xx多萬元???,先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù),汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測技術(shù)等,從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量,使今年的培訓(xùn)合格率在95%以上,90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。根據(jù)國家相關(guān)專家預(yù)測,即20xx年,我國還將有22億農(nóng)村富余勞動力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,因此、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的,勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn),我校將一如既往,不懈努力地為打造樂山勞務(wù)品牌,培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)8為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用,集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位,確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展,根據(jù)《關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》(x陽光辦[20xx]1號)的通知精神,本著公平、公開、公正的原則,按照xx省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》,積極開展了基地認(rèn)定工作。對符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)了調(diào)查摸底,并通過公開招標(biāo)、公示,在去年的基礎(chǔ)上重新認(rèn)定了xx所學(xué)校為我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作是實施好“陽光工程”的一項基礎(chǔ)性工作。為此,市陽光辦高度重視,0x月xx日我們召開了各縣(區(qū))陽光辦負(fù)責(zé)人參加的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定協(xié)調(diào)會,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,重點學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》(x陽光辦[20xx]1號)的通知精神和六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》(附件)中規(guī)定的原則、條件和程序。要求各縣(區(qū))要在認(rèn)定過程中要堅持面向社會、公平競爭原則,做到公開、公平、公正招標(biāo);要堅持貼近農(nóng)村,方便農(nóng)民,自愿申報的原則,把符合條件的公辦、民辦培訓(xùn)單位都吸收進(jìn)來;各縣(區(qū))陽光工程辦公室要會同相關(guān)部門,對自愿申報的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審定,并將培訓(xùn)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量作為招標(biāo)主要條件。市陽光辦于x月x日在《xx日報》上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。二、精心組織市、縣(區(qū))兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會,嚴(yán)格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》(附件)中規(guī)定的原則、條件和程序,對申報的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實踐場所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),完成任務(wù)較好的,我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮,對培訓(xùn)質(zhì)量不高,轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的,重新進(jìn)行了認(rèn)定,對個別的`完不成任務(wù),操作不規(guī)范,且存在問題的,堅決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求,市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽光工程辦公室直接認(rèn)定,市農(nóng)業(yè)局,財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定,將勞動局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時對招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過媒體向社會公示x天,并公布市和縣(區(qū))陽光工程辦公室舉報電話,接受社會監(jiān)督。三、督促檢查市陽光辦對縣(區(qū))認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查,重點抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》條件,對在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過程中是否有違規(guī)行為,一經(jīng)查實,除限期整改外,并在全市通報批評。通過市縣(區(qū))陽光工程辦公室的陽光操作,市陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中,農(nóng)廣校x所,%;勞動部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所,占xx%;教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所,%;其它部門所屬學(xué)校x所,%;社會民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所,%。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)9隨著改革的深化和發(fā)展,農(nóng)村剩余青年勞動力不斷增加,但其素質(zhì)提高緩慢,造成農(nóng)村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來,三都縣各級各部門積極想辦法,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn),領(lǐng)辦項目,勞務(wù)輸出,提供服務(wù)等措施,使全縣農(nóng)村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年,根據(jù)國務(wù)院六部委文件精神,在省、州陽光辦的關(guān)心指導(dǎo)下,我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工,完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程是一項便民、富民的大事,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑,是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措。一、我縣農(nóng)村青年勞動力總體狀況我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計,20xx年我縣14—。%,%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右,我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看,我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征: 特征之一:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年,我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢,部分外出青年返回到本地,仍然從事二三產(chǎn)業(yè),農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線。特征之二:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中,具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角,是主力軍,占到
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