【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。同學的榮譽，我會及時公布在班級,讓學生做到心中有數(shù)。具體目標是：。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,打鬧，抄作業(yè)，早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有真正弄明白等。在家的表現(xiàn)如：放學不能及時回家，在家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，周一及收假后作業(yè)很難收到等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力,如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了責任，還要承受一些心靈上的痛苦。五、幾點建議，要求下面我向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：（一），,兢兢業(yè)業(yè), 精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。（二）、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。很多家長送學生上學，目標太明確，考高分是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結(jié)果，但我關注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。（三）、尊重學生，尊重個性?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒?，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學，當年你爸爸數(shù)學在班上是（四）、尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到以后一定不行，然后放棄對其學習的指導，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。（五）、工作再忙，也要和孩子交流，也要想辦法指導孩子的學習。班級里有問題的學生家長我全接觸過，也討論過，給我的感覺是這些家長太忙。根本抽不出時間來陪孩子，更不要說指導他們的學習了。這樣不好，我們真有這么忙嗎？我們這么忙的結(jié)果最終不為了孩子么？可孩子一旦錯過這個特殊的受教年齡，那是太上老君來了也沒辦法的，留給我們的是無盡的傷心。還有一些家長這么說：我沒上過學，我不識字，孩子的作業(yè)我看不懂，我不會……要我說，這樣說還不如不說，因為沒有意義。得想辦法，總不能老這樣。這樣下去，孩子的提高只能是空想。最起碼，你能看的懂老師批完的作業(yè)上的對號，錯號，你可以問問孩子，這個題怎么錯了？你可以問問今晚的作業(yè)是什么？一些家長老對孩子喊：去，寫作業(yè)去！去，看書去！去，學習去！這樣說的結(jié)果只能是把孩子趕到桌子邊，對學習沒有幫助，你可以對他說：今晚把最后，我提出一個口號，希望得到大家的響應：精誠合作，共育新人！歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！謝謝大家。第四篇：初中八年級家長會班主任發(fā)言稿七、八年級家長會發(fā)言稿家長朋友們好: 首先請允許我代表師河中學全體教師向你的到來致以最誠摯的謝意。感謝你對我校的信任，把你寄予厚望的孩子送到師河中學，你的信任和支持就是我們工作的最大動力。今天我們在這里舉行這次家長會，目的是為了和各位家長交流學生學習生活的情況，向各位家長通報學校在教育教學管理上的舉措，共同研究解決學生成長過程中的問題，同時想通過本次家長會的召開，得到家長更有效的支持和配合，讓每一位家長更積極的參與到學生的教育管理中來，讓每一個孩子的身心都能得到更健康的發(fā)展。有了這個共同的目標，我們相信本次家長會一定會取得圓滿成功。師河中學堅持“質(zhì)量立校、教研興校、管理強校”的辦學理念，秉承“培育陽光生命、奠基智慧人生”的辦學宗旨，在管理上突出“嚴、細、實、恒”四個字，大力實施名師工程、學科導師制度，充分調(diào)動每一個班級，每一位教師，每一名學生的積極性，努力讓學生享受學習的快樂，讓學生在快樂中獲得成功。2011年中招，師河中學取得了500分以上人數(shù)全區(qū)第一，過信高錄取分數(shù)線人數(shù)全區(qū)第一，全區(qū)前50名我校占一半以上的優(yōu)異成績。從2006年首屆到2011年第六屆畢業(yè)生，我校已連續(xù)六年勇奪全區(qū)中招成績第一。從我校畢業(yè)的學生參加了200202011全國高考，已有近20位被清華、北大錄取。取得了令同行刮目相看的成績，受到了社會和家長的充分肯定。開學兩個多月以來，我校在七、八年級開展了豐富多彩的活動，七年級“軍訓”磨練了同學們的意志，“班級文化建設”讓同學們在一個文雅、溫馨的環(huán)境中學習生活，“文明班級”的申報評比使每一個班級、每一個學生都有了一個奮斗的目標，“迎國慶、唱國歌”比賽堅定了學生的愛國信念，“趣味運動會”的舉行鍛煉了孩子們的身體、增進了同學之間、師生之間的友誼，“家長進校日”活動提高了家長對學校管理的參與度，每月一次的“階段性成績檢測”讓同學盡快知道學習上的不足，確定下一階段努力的方向。特別是學校開創(chuàng)性地在七年級開展的“誠信考試”活動，讓部分學生在無人監(jiān)考的環(huán)境中考試，整體提升了七年級學生的誠信素養(yǎng)。學校還十分重視學生食堂工作，要求學校食堂在保證飯菜質(zhì)量，增加飯菜品種，注重飯菜口味的基礎上，向廣大家長、同學承諾：如因食堂飯菜不足造成學生未按時吃飯的情況，食堂將在20分鐘內(nèi)免費提供飯菜。學校食堂的飯菜分三個品種，每周五前公布下周菜譜，學生可根據(jù)情況自主選擇。如有第一次未吃飽的情況，可免費到指定窗口增添飯菜，我們還提倡家長參與食堂管理，每天可由兩名家長作為監(jiān)督員到了解學校飯菜制作的全過程，品嘗食堂菜品并提出意見和建議。我校將始終把學生的成長和發(fā)展放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教育育人、服務育人的良好局面。親愛的家長朋友們，家校共育是孩子健康成長的最有效途徑，讓我們攜起手來，共同為孩子打造一個溫馨和諧的成長環(huán)境。同一個班級,同一個夢想時間:地點:七(1