【正文】 趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣這些非智力因素而不是智力因素，因?yàn)檫@些非智力因素對(duì)智力的健康發(fā)展起著促進(jìn)和保證作用。課堂上教師不僅僅教知識(shí)，更重要的是教學(xué)法。一些同學(xué)作文寫(xiě)得好的經(jīng)驗(yàn)就是讀的多、背得多、寫(xiě)得多。二、學(xué)校的收費(fèi)與規(guī)章制度本學(xué)期我們的收費(fèi)是這樣的：正常收的191元書(shū)本費(fèi)，17位學(xué)生買(mǎi)過(guò)新校服90元的校服，為一位白血病同學(xué)捐款一次。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力,如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。所以我希望大家一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待學(xué)生，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。從我校畢業(yè)的學(xué)生參加了200202011全國(guó)高考，已有近20位被清華、北大錄取。但通過(guò)本人一年的努力，大部分學(xué)生有所進(jìn)步，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。每天都帶很多零花錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)零食吃、買(mǎi)水喝，浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；４蠹叶己荜P(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我們完全可以理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多鼓勵(lì)他，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。對(duì)你們的到來(lái)，再次表示感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。①教育孩子要有責(zé)任心。例如有的學(xué)生早戀、留怪發(fā)型，長(zhǎng)發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會(huì)青年的不良習(xí)氣等等。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己小孩的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校和老師工作的支持。有了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們相信本次家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。同時(shí)，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。同學(xué)的榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)公布在班級(jí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。凡中考高分者作文一定是一等作文。做美好的人，從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始。建議：提高學(xué)習(xí)效率，鞏固所學(xué)的知識(shí)，做好每一次作業(yè)，一定要認(rèn)真分析糾正。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為自己的閱讀能力提高了，為何提高了，在后面我還要講。這就需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。所以我們更要把教育孩子這件大事辦好，我們也絕對(duì)有信心把這件事辦好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心！我們的教師隊(duì)伍：在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開(kāi)雄厚的師資力量。少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。試后，我們對(duì)試卷也進(jìn)行了分析，不難看出，有些學(xué)生在試卷中嚴(yán)重丟分的問(wèn)題出在前面基礎(chǔ)知識(shí)板塊,包括字音字形,根本原因是重視不夠，該背的不背,、作文沒(méi)有低于30分的。家長(zhǎng)可經(jīng)常檢查孩子作業(yè)、試卷等情況，及時(shí)給予提醒。做有尊嚴(yán)的人，從認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)開(kāi)始。他們平時(shí)讀得多，記得多，寫(xiě)的更多。我希望也相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！下面我談幾個(gè)問(wèn)題:一、班級(jí)情況我們班共有學(xué)生46人。具體目標(biāo)是：。抓好子女在家的行為習(xí)慣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。師河中學(xué)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、教研興校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，秉承“培育陽(yáng)光生命、奠基智慧人生”的辦學(xué)宗旨，在管理上突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”四個(gè)字，大力實(shí)施名師工程、學(xué)科導(dǎo)師制度，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)，每一位教師，每一名學(xué)生的積極性，努力讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中獲得成功。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力，金星學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛！下面我就結(jié)合本學(xué)期以來(lái)的有關(guān)情況跟各位家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)、交流。（7）學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，有些學(xué)生常和家長(zhǎng)、老師對(duì)著干，主要原因是缺乏與父母和老師的溝通。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。謝謝大家！。要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿(mǎn)，否則就慣壞了孩子。正所謂“一屋不掃、何以?huà)咛煜?？”，?zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。（8）部分學(xué)生行為習(xí)慣偏差：主要表現(xiàn)在不講衛(wèi)生，喜歡亂扔垃圾；愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，罵人；見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師從不主動(dòng)打招呼；沒(méi)有時(shí)間觀念，上學(xué)遲到，上課鈴響不按時(shí)進(jìn)班等等（9）大多數(shù)學(xué)生節(jié)約意識(shí)差。由于男生較多，學(xué)生又處于青春叛逆期，大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，比較貪玩，給班主任的班級(jí)管理工作帶來(lái)很大的難度。從2006年首屆到2011年第六屆畢業(yè)生，我校已連續(xù)六年勇奪全區(qū)中招成績(jī)第一。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到以后一定不行，然后放棄對(duì)其學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。（三）、尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。在家的表現(xiàn)如：放學(xué)不能及時(shí)回家，在家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，周一及收假后作業(yè)很難收到等。班委會(huì)班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則，班長(zhǎng)韓陽(yáng)同學(xué)，生活委員張晶安同學(xué)，副班長(zhǎng)馬穎、杜宣和張期強(qiáng)同學(xué)，團(tuán)委書(shū)記劉亞靜同學(xué)，學(xué)習(xí)委員韓夢(mèng)茹同學(xué)，他們無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，都起到了積極的帶頭作用。千千萬(wàn)萬(wàn)要引起重視。單元復(fù)習(xí)檢測(cè)每個(gè)單元復(fù)習(xí)提要（方法指導(dǎo)、內(nèi)容指向，成為單元教學(xué)雙向細(xì)目表的具體內(nèi)容呈現(xiàn)、涵蓋每篇課文七個(gè)一，結(jié)合《練習(xí)冊(cè)》）（建議家長(zhǎng)給學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)文件夾）每個(gè)單元測(cè)試卷（對(duì)應(yīng)復(fù)習(xí)提要，做到學(xué)習(xí)與考試的一致性）五、家長(zhǎng)怎樣配合教師抓好孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)教育孩子高度重視課堂40分鐘。建議：增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和自覺(jué)性，客觀分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，制定良策，并付諸實(shí)施，言必行，行必果，家長(zhǎng)必須高度關(guān)注。三、學(xué)生分析：整個(gè)班學(xué)生的潛質(zhì)要好于我已經(jīng)帶畢業(yè)一個(gè)班。不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。我們的教師全部是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)選拔出來(lái)的。今天的會(huì)議內(nèi)容有四個(gè)：學(xué)校、班級(jí)教師介紹；（20分鐘）回顧過(guò)去半年的工作；（20分鐘）期末考試情況分析；（20分鐘）給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。但是，105以上的人數(shù)太少，而最后兩名仍然