十佳少先隊員先進(jìn)事跡(編輯修改稿)
2024-10-08 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業(yè)。碰到難題就向同學(xué)老師請教或自己上網(wǎng)、到圖書館查閱資料解決，有時為了查找一個資料，連晚飯也顧不上吃。她樂于在實踐中解決問題，自己動手制作學(xué)具。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，讀五年級時有一次，她發(fā)高燒了，打完點滴回家已經(jīng)晚上八點多了，父母勸她不要做作業(yè)先睡，早晨他們?nèi)ジ蠋熣f說，她堅決不同意，硬是要做完。她說“臨近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？” 她就是這樣一個認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的女孩。對知識的追求使她在學(xué)海中樂此不疲，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，堅持每天大量閱讀有益的書報，如《格林童話》《安徒生童話》《湯姆叔叔的小屋》、《福爾摩斯偵探故事全集》等經(jīng)典叢書。她不斷從書中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進(jìn)的力量，以開闊自己的視野、增長知識。正是她不甘落后的精神，六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”。老師的好幫手唐茜同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班里的宣傳委員，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。為了出好一期板報，她常常是最后一個離開教室，雖然到很晚才能回家，但她仍然任勞任怨。而且經(jīng)常利用假期休息的時回校加班。平時在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊活動，她也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置課室、場地，出謀獻(xiàn)策。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)班里同學(xué)有不懂的問題來問她時，她便毫無保留地講解給他聽，直到他弄懂為止。經(jīng)過一段時間的相互交流，班每組的成績都有了明顯的提高。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績進(jìn)步明顯。愛心的小使者俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。唐茜就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長她的傲氣，反而成為她幫助同學(xué)的有利條件。她對同學(xué)真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但唐茜認(rèn)為，在和差生交往中，可以互相取長補短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點差，但也有很多的優(yōu)點。正因如此，她在班級里有極好的人緣。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都能毫不吝惜地主動伸出援助之手；要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，她便想辦法從中調(diào)解，直到矛盾化解，直到同學(xué)重新和好。生活的有心人學(xué)校開展的各項實踐活動，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感。例如清掃校園衛(wèi)生、參觀縣消防中隊等，事后并認(rèn)真寫好活動體會及參觀后記，向同學(xué)家人宣傳消防安全保護(hù)環(huán)境的信息。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等，為起早摸黑的爸爸媽媽分憂解難，為不太富
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1