【文章內(nèi)容簡介】 查和跟蹤問效。結(jié)合落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和專題教育的整改任務(wù)、單位重點(diǎn)任務(wù)等工作，采取不同形式，對專題教育進(jìn)行督促指導(dǎo)。(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要將扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與本站具體工作、黨建思想工作統(tǒng)籌起來，與本站計(jì)劃、重點(diǎn)工作任務(wù)兼顧起來，切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。第三篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)教育工作方案XXXXXXX黨委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈山東省鹽業(yè)集團(tuán)黨委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案〉的通知》文件要求，經(jīng)廠黨委研究，現(xiàn)就深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出如下具體工作方案。一、目的意義開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨中央總攬全局作出的重要部署，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。二、總體要求各黨支部要充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，以飽滿的熱情和有力的舉措做好各項(xiàng)工作。要突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題，認(rèn)真做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，抓實(shí)抓好抓到位，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。要立足常態(tài)長效，探索把專題教育與“三團(tuán)黨群部備案。預(yù)期效果： 提高全體黨員對開展專題教育重要意義的認(rèn)識，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。（二）專題學(xué)習(xí)研討。專題學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分為三個(gè)專題，6月份開始至10月底結(jié)束。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。時(shí)間安排：6月份 具體工作：廠領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。黨委書記韓品杰結(jié)合專題學(xué)習(xí)研討，帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”黨課。合適的時(shí)間邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)來廠講黨課。學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何增強(qiáng)憂患意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。預(yù)期效果：對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查找出企業(yè)黨員存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課活動(dòng)，進(jìn)一步提高對“三嚴(yán)三具體工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于的說明》，習(xí)近平關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，《輔導(dǎo)讀本》，《黨的十八屆四中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，十八屆中央紀(jì)委四次、五次全會(huì)精神，集團(tuán)企業(yè)文化核心內(nèi)容及詮釋，集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)集團(tuán)指定的專題教育必學(xué)資料。學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥、朱彥夫等先進(jìn)典型和張瑞敏等優(yōu)秀企業(yè)家精神，深學(xué)細(xì)照篤行；以中央通報(bào)的典型案例、我省發(fā)生的王敏等違紀(jì)違法案件等為戒，深刻汲取教訓(xùn)。學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，清廉從業(yè)，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，嚴(yán)格按照程序規(guī)范行事；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“有位有為”。，報(bào)集團(tuán)黨群部。預(yù)期效果：筑牢拒腐防變的道德防線，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的思想意識，提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。使專題教育學(xué)習(xí)起始于廠黨委將根據(jù)專題教育活動(dòng)進(jìn)度進(jìn)行檢查、抽查，推動(dòng)專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，把全廠職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的講話精神上來，統(tǒng)一到集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展上來，統(tǒng)一到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級上來，切實(shí)把黨員干部激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、敢擔(dān)當(dāng)、干實(shí)事、求跨越的不竭動(dòng)力。第四篇：開展三嚴(yán)三實(shí)總結(jié)地測科關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)總結(jié)2015年12月地測科黨小組開展了結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”自查互查活動(dòng)，以“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”為主要綱領(lǐng)。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！叭龂?yán)三實(shí)”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。地測科通過組織學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對存在問題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、思想認(rèn)識充分認(rèn)識學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合，焦裕祿精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉” “為民”是焦裕祿精神的基本價(jià)值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務(wù)實(shí)”指明了焦裕祿精神的實(shí)踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅(jiān)實(shí)根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，“三嚴(yán)三實(shí)”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行?！倍?、地測科黨小組自身存在的問題圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查準(zhǔn)“四風(fēng)”方面突出問題。一是形式主義方面。對政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠深入。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，對工作聯(lián)系大的業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)較多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。二是官僚主義方面。缺乏深入基層調(diào)研，雖然也經(jīng)常下基層，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面。工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規(guī)，工作創(chuàng)新還不夠。三是享樂主義方面。沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗思想時(shí)有放松，吃苦精神有所減弱。五是奢靡之風(fēng)方面。對勤儉節(jié)約的意識有所淡薄。三、產(chǎn)生問題的原因分析(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為是已有的社會(huì)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的、做業(yè)務(wù)的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。(二)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。(三)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造?！敖?jīng)驗(yàn)主義”過強(qiáng)，認(rèn)為自己工作了這么多年經(jīng)驗(yàn)不少，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭沒興趣，解決實(shí)際問題的時(shí)間少了，主動(dòng)進(jìn)取狀態(tài)不佳。四、下一步整改措施學(xué)習(xí)焦裕祿精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求為人做事。一是堅(jiān)定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯(cuò)誤思想認(rèn)識，永不動(dòng)搖共產(chǎn)黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤思潮和言行作斗爭；切實(shí)糾正個(gè)人“四風(fēng)”問題。個(gè)人要帶頭糾正“四風(fēng)”。結(jié)合地測防治水工作講求真務(wù)實(shí)。做到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是黨員干部要深入群眾。樹立正確的