【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生1：中學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上好環(huán)境教育課。學(xué)生2：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“植樹(shù)造林”的倡議書(shū)。愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？五、班主任講話。六、宣布活動(dòng)結(jié)束。第五周主題班會(huì)——遵守校規(guī) 創(chuàng)建文明六年級(jí)一、活動(dòng)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：上篇談話引入：同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。主持人：下面先請(qǐng)大家觀看一段錄象 看完后請(qǐng)大家發(fā)表自己的看法主持人：看完這段錄象后 大家有什么話要說(shuō) ？生1： 上課鈴響了，我們應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課。生2：上課我們不可以隨便說(shuō)話有事情先舉手，再發(fā)言。生3： 課堂上不可以做小動(dòng)作，這會(huì)影響自己學(xué)習(xí)，也會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。下篇主持人：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。下面大家觀看這幾位同學(xué)的表演。表演① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)?？赐赀@位同學(xué)的表演后 請(qǐng)大家 討論一下他們做得對(duì)嗎？為什么？生1：他們的做法不對(duì)，這樣很危險(xiǎn)。生2：他們這樣會(huì)影響同學(xué)們活動(dòng)。生3：這也是極不文明的行為。有損少先隊(duì)員的形象。主持人：大家說(shuō)的非常好 那么請(qǐng)大家結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么？生1：教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。生2： 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。生3： 上下樓梯*右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。生4：玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。主持人：讓我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一下，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》吧。五、指導(dǎo)老師總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，以前有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，爭(zhēng)取取得好成績(jī)第六周主題班會(huì)樹(shù)愛(ài)國(guó)心、立報(bào)國(guó)志——世紀(jì)暢想六年級(jí)一、活動(dòng)目的：科技發(fā)展的狀況直接表現(xiàn)了中國(guó)國(guó)家的綜合國(guó)力的程度，要“樹(shù)愛(ài)國(guó)心、立報(bào)國(guó)志”，首先，要激發(fā)學(xué)生刻苦努力為國(guó)學(xué)習(xí)的志向，為學(xué)生描繪未來(lái)創(chuàng)造的藍(lán)圖，是一個(gè)很好的方法。因而在大前提下，我們主題隊(duì)會(huì)定為“世紀(jì)暢想”，即開(kāi)拓學(xué)生的想象力，又為學(xué)生描繪未來(lái)美好的藍(lán)圖，讓學(xué)生為之而奮斗。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：各小隊(duì)收集未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)的資料。教室布臵：黑板上畫(huà)上多姿多彩的簡(jiǎn)筆畫(huà)；正中是處于太陽(yáng)系突出位臵上的地球；四周分別是生物工程、航天航空、核能電子，現(xiàn)代醫(yī)療器械等圖案?；顒?dòng)過(guò)程：中隊(duì)長(zhǎng)集合、整隊(duì)、報(bào)數(shù)，并向輔導(dǎo)員報(bào)告申請(qǐng)隊(duì)會(huì)開(kāi)始。出旗、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員作隊(duì)會(huì)動(dòng)員。輔導(dǎo)員：未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突習(xí)猛進(jìn)、人類文明輝煌燦爛的時(shí)代。今天我們要在這里繪制未來(lái)的藍(lán)圖，請(qǐng)孩子們注意，暢想不是談打算。人類發(fā)展需要解決什么問(wèn)題，你就去設(shè)想什么問(wèn)題，越富于幻想，越有啟發(fā)作用。請(qǐng)大家談?wù)勗谖磥?lái)，你要為祖國(guó)為人類作出什么重要貢獻(xiàn)，比一比誰(shuí)的貢獻(xiàn)更有價(jià)值。小隊(duì)匯報(bào)及展示（或表演，或歌唱，或用小品表演形式，說(shuō)明自己的暢想即可）預(yù)設(shè)內(nèi)容 A、可說(shuō)想爭(zhēng)取攻克癌癥B、設(shè)想開(kāi)辟人類第三生存空間C、改造月球生態(tài)環(huán)境D、可從事生物固氮研究，控制氣候。E、在屋頂上種莊稼 ……………………………………五、中隊(duì)長(zhǎng)及輔導(dǎo)員總結(jié)：剛才在隊(duì)會(huì)上，我們大家展望了未來(lái)科技發(fā)展。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)極好，無(wú)拘無(wú)束、暢所欲言。相信大隊(duì)通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)之情，立下報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天而奮斗。第七周主題班會(huì)——清明節(jié)六年級(jí)一、活動(dòng)目的：情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)才能更和諧。行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)，遠(yuǎn)離游戲和毒品。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、了解清明節(jié)引入 欣賞《清明上河圖》知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。（二）、學(xué)會(huì)去愛(ài)故事 《劉邦祭祖》只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。交流作文：《在墳前》錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。“東方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。詩(shī)朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》（三）、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。小品 《清明的雨》爸爸是怎樣愛(ài)我的？如果回到從前我能為爸爸做些什么？談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命。（1）、《案件聚焦》回放哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？如何不讓悲劇重演？弟弟迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與老板發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時(shí)沖動(dòng)，失手殺了弟弟，造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。是網(wǎng)絡(luò)游戲害了他們。結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你知道的網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來(lái)的傷害。在悲慘的事實(shí)面前，在一個(gè)個(gè)活生生的事例中，班中有一學(xué)生表示再也不進(jìn)游戲機(jī)房了，要把精力多放在學(xué)習(xí)上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（2）、遠(yuǎn)離毒品交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動(dòng)中心，看到的，聽(tīng)到的，想到的。毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。（3）、生活中的危險(xiǎn)通過(guò)討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險(xiǎn)游戲。（4）、真實(shí)的故事我們班的一女生被五年級(jí)一男生打了，把這一事件再表演一遍，請(qǐng)大家來(lái)做小演員，如何是你，你會(huì)怎么做？得出結(jié)論：如果大哥哥及時(shí)說(shuō)對(duì)不起，就不會(huì)有事，如果小妹妹不斤斤計(jì)較，也不會(huì)有事。用放大鏡來(lái)看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，俗話說(shuō)得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)就會(huì)更和諧。誦讀《弟子歸》五、教師總結(jié)好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育。第八周主題班會(huì)——我愛(ài)我班六年級(jí)一、活動(dòng)目的：樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：主持人導(dǎo)入同學(xué)們，從剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——六(3)班。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體?為什么?我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事?(指名說(shuō)一說(shuō))《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺(jué)得對(duì)嗎? 乙：請(qǐng)欣賞小品《我是為班級(jí)好》。甲：那我們一定很愛(ài)這個(gè)班級(jí)吧!讓我們聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講講她是怎么看待班級(jí)的。乙：請(qǐng)欣賞作文《我愛(ài)我班》。合：對(duì)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞歌曲《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》。乙：我們歌頌過(guò)老師、祖國(guó)……甲：讓我們歌頌一下班級(jí)吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《班級(jí)我愛(ài)您》。乙：你是如何深愛(ài)著班級(jí)呢?請(qǐng)萬(wàn)筱玲為我們述說(shuō)吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。甲：有一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，離不開(kāi)一位優(yōu)秀老師的精心培育。乙：讓我們?cè)俅胃兄x我們親愛(ài)的老師，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。3|、活動(dòng)結(jié)束。五、教師總結(jié)珍惜身邊的同學(xué)朋友，友誼天長(zhǎng)地久。結(jié)束這次主題教育。第九周主題班會(huì)——“守 紀(jì) ”六年級(jí)一、活動(dòng)目的：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，形成正確的認(rèn)識(shí)。遵守紀(jì)律，從自己身邊做起。爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：上課鈴聲過(guò)后，組織同學(xué)們以小組為單位到校園里進(jìn)行調(diào)查，檢查校園的紀(jì)律，記錄下你們的發(fā)現(xiàn)的好現(xiàn)象以及存在的問(wèn)題。大約十分鐘后，各個(gè)小組帶著自己的成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)回到教室，坐到自己的座位上開(kāi)始了熱烈的討論。以小組為單位，選出代表，向老師和同學(xué)們匯報(bào)自己組的檢查情況。小組1：“我們小組發(fā)現(xiàn)個(gè)別班里的說(shuō)話的比較多，我們覺(jué)得主要原因是同學(xué)們?cè)诘叫Ｖ?，仍想昨天的事，想多聊聊。沒(méi)有養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣?！?小組2：“我們小組發(fā)現(xiàn)校園的遲到的同學(xué)有很多。有的帶些小玩具在課堂上玩，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候追逐大鬧，這也不是好的習(xí)慣?！毙〗M3：“現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，可是我們發(fā)現(xiàn)我學(xué)校的樓梯上滿是水，有的已經(jīng)結(jié)成了冰，要是同學(xué)們走在上面很容易會(huì)滑倒，不僅如此，還有的同學(xué)在樓梯上相互推搡。小組4：“我們發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)自己在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講?！?……各個(gè)小組認(rèn)真匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。師：“通過(guò)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多的問(wèn)題，那我想問(wèn)一下，你們能說(shuō)一說(shuō)，遵守紀(jì)律，對(duì)我們以及我們的學(xué)習(xí)有著什么樣的意義嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法?！?學(xué)生1：“就我們自身而言，我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候就不能好好的進(jìn)行游戲，一旦出現(xiàn)受傷情況，心情就不好了，玩的也不開(kāi)心。”學(xué)生2：“紀(jì)律不好，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有太大的負(fù)面影響，影響我們的成績(jī)，沒(méi)有好的守紀(jì)習(xí)慣，就不能安心地好好學(xué)習(xí)?！睂W(xué)生3：“紀(jì)律不好，直接影響我們學(xué)校的形象，會(huì)損害我們學(xué)校的聲譽(yù)?！?……同學(xué)們七嘴八舌地發(fā)表自己的見(jiàn)解。師：“既然大家發(fā)現(xiàn)了這么多的問(wèn)題，又知道遵守紀(jì)律對(duì)我們學(xué)習(xí)有這么大的影響，那你們準(zhǔn)備了什么樣的好方法去解決這些問(wèn)題呢？”學(xué)生1：“我們可以組織一下，分成幾個(gè)小組，利用課余時(shí)間去說(shuō)服同學(xué)們養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣?！睂W(xué)生2：“我們可以自覺(jué)去遵守學(xué)校的紀(jì)律?！睂W(xué)生3：“我們應(yīng)該從我們自己做起，而且還要號(hào)召其他同學(xué)都從自己身邊做起，讓每一位同學(xué)都能自覺(jué)地去維持良好的學(xué)校紀(jì)律?！蔽濉⒔處熆偨Y(jié)老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的方法都非常棒，理論上都說(shuō)的很好，我們要搞好學(xué)校紀(jì)律，首先要從我們自身做起，從我們自己做起?，F(xiàn)在呢，我就向我們同學(xué)發(fā)起號(hào)召：遵守紀(jì)律，從自己做起，從我們身邊做起，人人爭(zhēng)做“優(yōu)秀守紀(jì)的好學(xué)生”。第十周主題班會(huì)——濃濃的鄉(xiāng)情六年級(jí)一、活動(dòng)目的：樹(shù)立愛(ài)家鄉(xiāng) 愛(ài)祖國(guó)的情感二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們做相應(yīng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過(guò)程：甲：今天是我們一周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，大家熱烈鼓掌，歡迎學(xué)校的老師們走進(jìn)我們的活動(dòng)課堂，給我們批評(píng)指正。乙：下面，讓我們共同唱響隊(duì)歌。合：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》合：“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：家鄉(xiāng)，是我們?nèi)账家瓜氲牡胤剑枢l(xiāng)的山山水水，一草一木都讓我們久久不能忘懷。乙：首先，讓我們用心地聆聽(tīng)同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》 甲：鄉(xiāng)，是我們生長(zhǎng)的地方。乙：國(guó)，是哺育我們的媽媽。甲：祖國(guó)就是偉大的母親，由請(qǐng)愛(ài)國(guó)組的小伙伴們帶來(lái)舞蹈《我的祖國(guó)》 乙：“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”詩(shī)人王維以短短的兩句詩(shī)道出了游子們呼喚的心聲。甲：下面請(qǐng)身在異國(guó)的游子為我們獻(xiàn)上小品《我要回家》乙：真是太感動(dòng)了。家就是我們的避風(fēng)港，讓我們快樂(lè)，讓我們溫暖。甲：特別是兒時(shí)的外婆的澎湖灣，那里，留給我們多少回憶，下面，請(qǐng)行動(dòng)小組的同學(xué)們帶我們走進(jìn)《外婆的澎湖灣》 乙：澎湖灣留給我們太多的記憶。同學(xué)們，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，將來(lái)，我們成年了，我們大家都各奔東西，許多年后，我們變老了，帶上我們的子孫。甲：突然，在大街上，發(fā)生了感動(dòng)的一幕。請(qǐng)欣賞小品《老同學(xué)見(jiàn)面》 甲：在我們生活的舞臺(tái)上，自始自終有一個(gè)人支撐著我們，鼓勵(lì)著我們，她是誰(shuí)？ 乙：她就是我們最親最愛(ài)的人—媽媽。看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽格桑拉》 甲：爸爸、媽媽永遠(yuǎn)都在我們的身邊，可現(xiàn)實(shí)生活中，我們班上的同學(xué)的爸爸、媽媽卻在外地打工，他們含辛茹苦，日夜操勞。乙：同學(xué)們是多么希望爸爸媽媽能回來(lái)，可是，這是不可能，他們寫(xiě)了一封信，捎去對(duì)親人的問(wèn)候。讓我們大家