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關于開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案(編輯修改稿)

2025-10-08 21:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 治、鞏固和拓展公司黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在講政治顧大局、守紀律講規(guī)矩上見實效,為公司的經(jīng)營改革發(fā)展做出積極貢獻。堅持從嚴要求,強化問題導向,真正把自己擺進去。根據(jù)中央提出的:“著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽從即日起,在公司開展學習研討、專題黨課、專題民主生活會和組織生活會,強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。具體工作安排如下:(一)學習郭金龍同志黨課報告(6月中旬)公司將組織學習郭金龍同志專題黨課報告,深入領會“三嚴三實”的重大意義、本真內涵和總體要求。(二)領導干部講黨課(6月底前)按照中央和市委要求,專題教育不搞動員部署大會,公司將結合黨委書記講黨課進行動員部署。黨委其他成員也要在適當范圍內講黨課。黨課要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求,發(fā)揮帶學促學作用。(三)整改落實專項檢查(6月底前)按照中央關于在“三嚴三實”專題教育中堅持邊學邊查邊改的要求,結合集團公司黨委工作安排,公司領導班子成員要認真開展個人自查,同時組織所分管單位開展自查工作。自查內容包括黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況、公司領導班子2014民主生活會整改工作進展情況等。在此基礎上,公司將對整改落實情況開展專項抽查。(四)中心組開展專題學習研討深入學習總書記系列重要講話精神,學習黨章和黨的紀律規(guī)定,重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型事跡,從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。認真學習《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》及北京市黨風廉政教育有關資料。堅持從查擺自身問題入手,在黨的群眾路線教育實踐活動整改“四風”問題的基礎上,進以“嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆睘橹黝}。重點學習和交流研討以下內容:結合本職工作,如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,按規(guī)則、按制度、按法律行使權利,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制,自覺接受監(jiān)督,不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從企業(yè)經(jīng)營改革發(fā)展的實際出發(fā),謀劃事業(yè)、推進工作,敢于擔責、奮發(fā)有為,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和廣大干部員工檢驗的實績。(五)召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會(2016年1月底前)1.進行黨性分析。12月底前,公司領導班子成員對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作管理,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步歷程,聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動和2014民主生活會個人整改措施落實情況,結合征求意見和談心情況,深入查擺“不嚴不實”問題,進行黨性分析,撰寫黨性分析材料。2.開好專題民主生活會。2016年1月底前,公司圍繞踐行“三嚴三實”要求,按照集團公司黨委要求,召開一次專題民主生活會,嚴肅認真開展批評和自我批評。會前,要對“三嚴三實”專題教育整改落實情況進行一次自查,并在會上通報有關情況。會后,公司領導班子要認真研究制定整改方案和個人整改措施,并于民主生活會結束后15日內,向集團公司黨委上報專題民主生活會召開情況。3.召開專題組織生活會。公司領導班子成員要認真參加各黨支部召開的專題組織生活會,認真開展批評和自我批評,提出改進問題的措施和辦法。第四篇:開展“三嚴三實”專題教育實施方案開展“三嚴三實”專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,持續(xù)深入推進黨的政治建設和作風建設,中央決定,2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育?,F(xiàn)依據(jù)黨委的要求,在黨委的指導下結合實際,提出如下實施方案。一、目標要求深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹總書記系列重要講話特別是關于新疆工作的重要批示指示精神,緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,以社會穩(wěn)定和長治久安為總目標,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,聚集對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來,教育引導領導干部加強黨性修養(yǎng),堅持實事求是,改進工作作風,著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,強政治、強能力、強作風、強心力,做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上 見實效。開展“三嚴三實”專題教育要突出“四個注重”:一要注重發(fā)揮“一把手”表率作用,堅持上級帶下級、班長帶成員、先進帶后進,推動形成作風建設新常態(tài)。二要注重強化問題導向,把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程,真正把自己擺進去,綜合運用多種方式,找準找實“不嚴不實”問題,認真加以解決。三要注重從嚴要求,發(fā)揚認真精神,以嚴促深入,以嚴求實效。四要注重正反典型教育,用好全國、新疆和兵團身邊的典型,以先進典型為鏡,以反面典型為戒,推動各級領導干部爭做“三嚴三實”的好干部。二、對照“三嚴三實”要求,著力解決問題關于修身不嚴的問題。重點解決政治不堅強,在反分裂反滲透反恐怖斗爭中立場不堅定、旗幟不鮮明;理想信念動搖、信仰迷茫,不信馬列信鬼神,拜大師、信風水,對宗教明里不信暗里信,在職不信退休信;精神迷失、不求上進,貪圖享樂、玩物喪志等問題。關于用權不嚴的問題。重點解決不講民主集中制,作風霸道,個人說了算;選任干部任人唯親,團團伙伙、親親疏疏、搞小圈子,封官許愿,把干部當作“私人財產(chǎn)”;以權謀私、設租尋租,官商勾結、利益輸送等問題。關于律己不嚴的問題。重點解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,心中無黨紀、眼里無國法,對上級決策部署不負責 任地說三道四、評頭論足,當面表態(tài)冠冕堂皇,背后信馬由韁隨意亂說;黨性修養(yǎng)缺失,不講黨的原則,公器私用,拿原則做交易、送人情,吃拿卡要、貪污腐??;組織渙散、紀律松弛,有令不行、有禁不止,頂風違紀,心無敬畏、行無尺度,不能自省自律、慎獨慎微等問題。關于謀事不實的問題。重點解決政治意識不強,對新疆反分裂反滲透反恐怖的長期性艱巨性復雜性認識不足,盲目樂觀、麻痹大意,缺乏憂患意識和長期作戰(zhàn)思想;作風漂浮,不切實際,謀劃發(fā)展好高騖遠,不遵循客觀規(guī)律和科學精神,習慣理想化。關于創(chuàng)業(yè)不實的問題。重點解決對中央和上級黨委決策部署領會不深、研究不透、落實不力,甚至做選擇、搞變通、打折扣;不直面問題、不負責任、不敢擔當,工作墨守成規(guī),缺乏解決問題的能力和改革創(chuàng)新能力;為了不出事,寧可不干事,不求過得硬,只求過得去,對工作敷衍應付,得過且過;弄虛作假,欺上瞞下,搞假情況、虛報瞞報。關于做人不實的問題。重點解決對黨不忠、不講政治,背棄黨的政治主張,唱衰黨的領導,唱衰社會主義,在維護祖國統(tǒng)一和民族團結等大是大非問題上,戴“假面具”、做“兩面人”;宗旨意識淡薄,忽視群眾利益、漠視群眾疾苦;奉行好人主義,怕得罪人,凡事睜一只眼、閉一只眼;做人不老實、陽奉陰違,不服從組織決定,自行其是,一事當前 先考慮個人得失,跟組織討價還價,達不到個人目的就發(fā)牢騷、講怪話,甚至撂挑子;待人處事不能出于公心,“一碗水端不平”等問題。三、方法措施“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,要融入領導干部經(jīng)常性學習教育,不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié),不成立辦公室、不派督導組,也不要求做多少
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