【文章內(nèi)容簡介】 照創(chuàng)建“五好”黨支部的要求，本著抓黨建、促教學、上層次的原則，與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結一心，奮發(fā)拼搏，加強領導，明確職責，突出重點，狠抓落實，嚴格考核，努力推進我校黨的建設，實現(xiàn)了為學校教育教學服務和黨支部自身建設的共同發(fā)展目標。一、我校黨建工作的目標在上級黨委的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，圍繞創(chuàng)建“五個好支部”和平羅縣教體系統(tǒng)黨建工作示范點這個主題，扣緊“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現(xiàn)預期目標。二、基本情況我?，F(xiàn)有教職工60人，其中黨員18人，占全?？側藬?shù)的30%。其中：女黨員7名，占黨員總數(shù)的39℅，回族黨員3名，占黨員總數(shù)的17℅。黨員全部為大專以上學歷，市縣級骨干教師有11人，占黨員總數(shù)的61℅，黨支部現(xiàn)設兩個功能黨小組。在教體局黨委和學校支委的帶領下，全體黨員求真務實，和諧共建，推動學?？焖侔l(fā)展。三、黨建工作成效（一）、抓學習，凝思想，建機制，形成學校民主管理氛圍支部堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐。理論學習堅持做到“四點”：第一：認識上抓住一個根本，鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。第二：內(nèi)容上突出兩條主線：政治理論和新課程改革理論，不斷用改革創(chuàng)新理論的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質教育。第三：組織上形成制度。制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論觀看錄像、演講比賽等形式，豐富學習的內(nèi)容，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導教育教學工作的目的。第四：努力創(chuàng)造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，為構建學習型組織提供有利保證。建立黨建工作責任機制。學校黨支部和黨員簽訂了《黨建目標責任書》，確定了兩個功能黨小組（即課改功能黨小組和德育功能黨小組），各功能小組的工作責任要求明確，分別由正副校長任組長，一把手親自抓。同時，按照《學校黨建工作計劃》和《責任書》的目標要求，制定了《評星定格實施方案》，把工作進行統(tǒng)一布置，將黨員評星定格工作與有效課堂研究緊密結合，滲透在教育教學活動的各個環(huán)節(jié)中。并進行半年初評，年終總評，加強黨員隊伍的教育管理，使每個黨員經(jīng)常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。建立黨組織領導下的校長負責制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六字方針，發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用，完善學校的各項規(guī)劃和考核制度。校黨支部認真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部內(nèi)部議事和決策機制，重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴格按照程序，由集體討論定決。有效的防止和杜絕了“家長制”和“一言堂”現(xiàn)象，凡是涉及學校發(fā)展規(guī)劃、學校計劃、部門負責人任免、調整、職稱評定、基建、大型設備的購置處理，大額開支等均通過學校班子集體討論決定。進行民主“議事”，充分體現(xiàn)學校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學化。進一步強化了學校黨員教師的教育管理。繼續(xù)實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)帶動活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內(nèi)容。黨支部領導對學校工會的監(jiān)督職能。教職工代表們就教職工最關心的學校發(fā)展、教育教學管理的規(guī)章制度等進行認真討論醞釀，增強教職工的主人翁意識，充分體現(xiàn)了學校民主管理作風。2011年7月，學校召開了第一屆教代會，討論、修訂、完善了學校三項規(guī)劃和五項制度。認真執(zhí)行黨風廉政責任制規(guī)定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經(jīng)制度辦事，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律，尤其是十七屆五中、六中全會以來，開展了“加強和改進黨的思想提高黨性修養(yǎng)”活動，按照活動要求，開展黨員履行承諾活動、談心活動、領導點評、批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和黨員教師培養(yǎng)教育，組織民主評議，虛心接受群眾監(jiān)督。（二）、抓隊伍，強素質，建團隊，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用支部自成立以來，堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，不斷增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。以創(chuàng)先爭優(yōu)“四比三爭兩滿意”活動為載體，以黨員教師的先進性帶動輻射全體教師，堅持以德育為首，以提升教學質量為核心，以有效課堂改革和校園文化特色創(chuàng)建為突破口，全面推進學校的建設和發(fā)展。加強了學校領導班子的自身建設。校黨支部建立健全了黨組織學習制度，定期組織支部班子和校委會成員認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，研修有效課堂改革理論，要求班子成員一律在一線任課，并率先進入“2515”有效課堂教學研究狀態(tài)，切實提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識水平，體現(xiàn)班子的先鋒指導作用。認真落實黨風廉政建設責任制，建立了班子成員述職制度。傾聽群眾呼聲，自覺接受群眾監(jiān)督。以師德師風為重點，將黨員教師外樹形象與內(nèi)強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人工作。把黨員評星定格和教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到學法、懂法、守法，提高依法治教的自覺性。重視黨員教師培訓和研修工作。學校制定了《校本教研培訓計劃》，加強教師全員信息技術培訓和校本教研活動，使校本教研工作系列化。學期開學到期末沒有間斷教師循環(huán)聽課制。先后開展了教師演講比賽、論文比賽、教學技能大賽，教師基本功訓練活動，即凸顯教師培訓的時效性，也充分展現(xiàn)了城關五小教師的風采。兩年內(nèi)，在資金緊缺的情況下，學校仍然外派教師進行培訓，派華東師大培訓1人次，蘭州師大培訓1人次，吳忠5人、銀川40人次、固原中衛(wèi)6人次，縣級骨干教師到山東考察學習9人次，共投入培訓資金近三萬元。全校黨員教師積極落實團隊捆綁制，樹立全員管理、全程管理、全方位管理的教育工作意識，構建立體教育網(wǎng)絡。學校實行班級發(fā)展捆綁管理，形成“事事有人抓，時時有人管”的良好局面。捆綁教師履行“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好學生的思想教育工作，團隊形成合力，充分發(fā)揮各捆綁團隊的職能作用，在豐富多彩的主題活動中，讓學生懂得明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、關心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質。在活動中強化對學生的行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，嘗試開展“好習慣成就美好人生”主題實踐活動，初見成效。學生養(yǎng)成教育和文明禮儀建設呈現(xiàn)新氣象。以有效課堂特色創(chuàng)建為核心，發(fā)揮了黨員教師團隊的組織帶動優(yōu)勢。在學校有效課堂改革實踐活動中，黨員和骨干教師要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創(chuàng)新相結合。在本學期教科研活動中，組織教師全面實施“青藍工程”，以“2515”有效課堂研究實踐中先行的黨員骨干教師和中層管理人員為師，采取“一師多徒”的帶動方法，輻射面廣，推動力度大，掀起了城關五小“2515”有效課堂探究改革的新高潮。兩年來，兩人次指導的作品獲區(qū)級科技創(chuàng)新二、三等獎，三人次在縣級優(yōu)質課比賽中獲得二等獎和優(yōu)秀指導獎，二十人次的教學論文、課件等教研成果獲得區(qū)市縣級以上獎勵，并有五篇論文在區(qū)級以上刊物上發(fā)表。學校自下而上的有效課堂改革，也在解決“減負增效”這一重要教育問題上有了新的突破，受到了上級教育部門和社會的好評，提高了我校的知名度。（三）、抓作風，強效能，促發(fā)展，形成了學校良好的文化育人環(huán)境在教育教學工作上，加強效能建設，轉變工作作風，樹立黨員干部的良好形象。我校緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心和有效課堂這個特色主題，堅持用“服務的態(tài)度、關懷的口氣、文明的語言、短平快的工作效率”規(guī)范全校教師的思想和行為，切實加強和改進黨員教師作風建設，樹立城關五小的良好形象。從黨員的“比學習，比教學，比服務，比創(chuàng)新”上切實轉變黨員和管理人員的工作作風，帶動全體教師在“爭創(chuàng)師德優(yōu)秀，教學質量優(yōu)良，教育環(huán)境優(yōu)美”活動上形成了良好的工作作風，將我校來自四面八方的教師攜帶的不同思想，在極短的時間內(nèi)凝聚到了一起，形成城關五小的獨特風格，進一步發(fā)揮了我校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，深化了學校效能建設，提高教師工作效率，也提升了學校服務質量。在校園建設上，突出了黨員教師的服務意識和大局意識。在廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、電子宣傳系統(tǒng)和校園綠化建設上，黨員教師帶頭利用節(jié)假日加班加點，挖地溝，親自埋線，調運樹苗，吃苦耐勞，無怨無悔，促使學校各項建設工作都能提前完成，在短短的時間內(nèi)，將優(yōu)美的學校環(huán)境呈現(xiàn)出來，并為學校節(jié)省資金近5萬元。總之，我校在平羅縣黨委政府、縣教育局的正確領導、關心、支持下，學校黨支部和黨員、教師同舟共濟、全力以赴抓好新學校的全面發(fā)展，使教育教學質量保持了穩(wěn)中求進的良好局面，教科研和校園文化特色工作成果初步顯現(xiàn)，我們將在已有成績的基礎上，繼續(xù)努力，不斷開拓進取，真抓實干，進一步開創(chuàng)我校黨建工作新局面！學校黨建工作匯報材料城關五小黨支部2011年10月第四篇：2010黨建匯報材料深入實踐科學發(fā)展觀 全面提升黨建工作水平——青河縣中學黨建工作匯報材料青河縣中學深入學習科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，不斷加強黨組織自身建設；大力推進學校思想政治工作，結合實際創(chuàng)新開展民族團結教育和維護穩(wěn)定工作，提升教師的師德水平；深化教育教學改革，提高教育教學質量，全面提升學校的辦學品質。為學校各項工作的順利開展，提供了強有力的思想保證，現(xiàn)將具體做法匯報如下：一、科學發(fā)展觀引領德育工作，創(chuàng)造育人好環(huán)境青河縣中學開展大量主題教育，堅持愛國主義教育、民族團結教育、法律政策教育、勞動教育、心理健康教育，并且要求各科教師結合學科實際適時滲透主題教育，思想教育進課堂。創(chuàng)造性開展民族團結教育活動，維護社會穩(wěn)定。開展教職工集中學習教育兩次。中心組定期學習、黨員定期學習；結合民族團結教育主題，開展民族團結征文比賽；學校“花季之聲”廣播站每周播放五首民族團結歌曲，學生課前齊唱民族團結歌曲；開展“維護民族團結”的主題班會。本學期，在學生社會實踐班參與學校管理的基礎上，又實行教師值周制度，目的讓教師參與管理，每名中層領導帶班一周，每個年級組值班兩周，值周教師可以推門聽課，檢查教案、作業(yè)批改情況，走訪住校生，檢查夜自習，對學校各方面的工作事務進行督導檢查，之后反饋給相關部門進行整改，教師們在值周中看到自己的不足，學習先進、改進工作，增強了服務意識、主人翁意識，促進學校各項工作的發(fā)展，營造好的育人環(huán)境，2009年9月，青河縣中學被評為國家級教育系統(tǒng)