【文章內(nèi)容簡介】 B、真誠C、坦誠 D、尊重（）。A、推心置腹B、委婉含蓄 C、少說多聽 D、詼諧幽默（）。A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性D、以上都對36.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。A、直接材料B、間接材料C、加工整理的材料 D、實驗材料37.（）包括引言、文獻綜述、結(jié)論。A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文D、綜述型論文38.（）可以衡量作者或者論文的學術(shù)水平和學術(shù)價值。A、論文發(fā)表B、論文評價 C、論文轉(zhuǎn)發(fā) D、專業(yè)點評（）。A、篇幅最短B、創(chuàng)新性較強C、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合 D、速度最快（）。A、是一把用來衡量作者或論文學術(shù)水平和學術(shù)價值的尺子 B、是一個能夠正確衡量和展現(xiàn)科研實力的工具 C、科學準確的論文評價機制能有利于遏制學術(shù)腐敗D、以上都對？（）A、發(fā)表有關(guān)低碳經(jīng)濟研究論文最多的國家 B、低碳經(jīng)濟論文在哪一年發(fā)表的最多C、低碳經(jīng)濟研究論文主要涉及了哪些研究領(lǐng)域D、以上都是42.“當我們對學術(shù)領(lǐng)域中的某個課題產(chǎn)生興趣的時候,可以利用SCI、SSCI來了解哪些問題？（）A、某一方面的研究以前都有什么人用什么方法做過 B、現(xiàn)在人們對這方面的研究有什么最新進展和認識C、目前同一研究領(lǐng)域，不同的實驗室是否用了不同的方法展開研究，哪種方法更合理D、以上都是，是因為（）。A、具有創(chuàng)新精神 B、一專多能 C、多為專家 D、多為技師，21世紀人類學習要解決根本性的問題哪個更為重要（）。A、學會交流 B、學會學習 C、學會樂觀 D、學會生存（）。A、母論文 B、子論文C、核心論文 D、中心論文？（）A、按照學科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析，協(xié)調(diào)的本質(zhì)是（）。A、平衡 B、共識 C、溝通 D、管理，以便今后當您引用了相同的參考文獻時，決定投稿刊物？（）A、按照學科分類進行分析 B、按照作者進行分析C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析？（）A、《福布斯》 B、《哈佛商業(yè)評論》 C、《災(zāi)難預(yù)防與管理》D、以上都是（）為主， %。A、學術(shù)論文 B、社論 C、新聞 D、通訊 ，通過篩選選項可訪問（）個國家的企業(yè)名稱。A、212 B、138 C、77 D、26 ，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段D、箭靶階段（）體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性勞動，并不是對傳統(tǒng)佛像的簡單復(fù)制，認定其具有著作權(quán)法意義上的獨創(chuàng)性。A、形態(tài) B、表情C、雕刻細節(jié)D、以上都是，科學家花在文獻閱讀思考上的時間約占（）的比例。A、20% B、30% C、40% D、60%（）定律。A、開普勒三定律 B、牛頓定律 C、規(guī)范場論 D、漸進自由（）在葡萄牙里斯本召開。大會由作為歐盟輪值主席國葡萄牙的科學技術(shù)及高等教育部主辦，由歐洲科學基金會和美國研究誠信辦公室共同組織。A、世界科研誠信大會 B、世界學術(shù)誠信大會 C、世界科研技術(shù)大會 D、諾貝爾頒獎大會57.《科學家通用倫理準則》是英國在（）年頒布的。A、2004 B、2005 C、2006 D、2007 58.”著作權(quán)的取得和期限為（）年。A、80 B、15 C、25 D、50《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學的一篇文章，是因為（）。A、數(shù)據(jù)不真實B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲《自然》網(wǎng)站報道，德國波斯特研究中心的兩位博士后因在6篇論文中（），而被認定存在學術(shù)不端行為。A、捏造數(shù)據(jù) B、篡改圖表 C、操縱圖表 D、圖片重復(fù)三、多項選擇(每題2分)（）。A、會議協(xié)調(diào)B、個別談話協(xié)調(diào) C、上行協(xié)調(diào) D、平行協(xié)調(diào) E、下行協(xié)調(diào)（）。A、人際溝通在減少B、深度溝通普遍缺乏C、下對上溝通相對被動D、橫向溝通整體薄弱E、溝通的氛圍嚴肅（）。A、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時隨地D、非正規(guī)場合的溝通有時可能效果更好E、與上司溝通前一定要做好充分準備 （）。A、日刊 B、周刊C、半月刊D、月刊E、旬刊，可以申報（）項目。A、獎學金B(yǎng)、國家基金項目C、國家杰青 D、補貼E、海外合作項目，國際人才的關(guān)鍵素質(zhì)是（）。A、全球視野B、創(chuàng)新能力C、政治鑒別能力D、學習能力E、國際化運作能力A、把握自我B、感知他人C、溝通人際D、調(diào)適關(guān)系E、發(fā)現(xiàn)規(guī)律（）。A、選題與資料規(guī)范B、引用與注釋規(guī)范C、成果呈現(xiàn)規(guī)范D、學術(shù)批評規(guī)范E、學術(shù)評價規(guī)范（）。A、科學可信B、求真守真C、務(wù)實創(chuàng)新D、責任擔當E、協(xié)同合作，許可合同可分為（）。A、獨占許可B、普通許可 C、強制許可D、交叉強制許可E、排他許可第四篇：2014年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試答案2014年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷考生姓名：XXX 考試科目：2014年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時間：2014/7/14 8:50:52 考試成績：92分(合格分數(shù):60分)： “藍色”，錯誤顯示為“紅色”。答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。一、判斷題(每題1分)、論證、研究方法、研究手段、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)象分析、設(shè)備組合、項目理解及抽象等一系列科研活動中所表現(xiàn)出與前人不同的思維方式和行為方式。正確錯誤。正確錯誤、新事物，或提出新理論、新觀點，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。正確錯誤，是為了定量闡述現(xiàn)象的差異或變異，以便精確描述被測量對象的某一特征。正確錯誤，對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力，對于增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，都是一個重要的法寶。正確錯誤，呈現(xiàn)出一個創(chuàng)新體系。正確錯誤。正確錯誤，學位論文篇幅要短，但就學術(shù)性而言，這兩類論文并無本質(zhì)區(qū)別。正確錯誤、科研活動的整個脈絡(luò)，記錄了整個科研過程。正確錯誤、知識融合、技術(shù)集成。正確 錯誤，主要是個人與個人之間的溝通，一般而言一個人不能對多個人溝通。正確錯誤，則判定該文獻為母記錄的相關(guān)文獻。正確錯誤、改變不同、傳播共識的行為和過程。正確錯誤，它就充滿著生命；而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的衰亡或終止。正確錯誤、創(chuàng)新、交流、發(fā)展的首要和基本的要求。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤。后者往往是由無知、缺乏經(jīng)驗、疲勞、草率或無意的偏見引起的。正確錯誤。正確錯誤二、單項選擇()（）。A、心靈的對接 B、思想的交匯 C、情感的融合D、以上選項都有 22.（）是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。A、技術(shù) B、資本 C、人才D、知識（）為代表。A、達爾文的《進化論》B、笛卡爾的《論方法》 C、馬克思的《資本論》 D、弗蘭西斯“知識”的說法正確的是（）。A、知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、知識管理是管理的基礎(chǔ)工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識為基礎(chǔ)D、以上都對，橫向之間的溝通不包括（）。A、單位與單位 B、部門與部門 C、員工與員工D、管理層與員工（）。A、書畫 B、京劇 C、武術(shù)D、越劇，黨的十七屆四中全會曾經(jīng)把推動科學發(fā)展和（）作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的兩項重要內(nèi)容。A、中國夢B、全面建成小康社會 C、實現(xiàn)現(xiàn)代化D、維護社會穩(wěn)定，揭示的規(guī)律不