山東省20xx屆高三最后一模語(yǔ)文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-05 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)由基有先中/中之者矣 /未之射而括 /中之矣發(fā)之 /則猿應(yīng)矢而下 /則養(yǎng)由基有先中 /中之者矣 ，表述不正確的一項(xiàng)是（ ） ，不論做什么事情都應(yīng)“去其害之者”，即排除各種干擾，才能使技藝達(dá)到爐火純青的境界。 “非鬼告之也，精而熟之也”的看法，反映了作者的唯物主義和樸素的辯證法思想，這是很可貴的。 、墨翟、寧越、養(yǎng)由基、尹儒的事例，通過(guò)對(duì)比論證，強(qiáng)調(diào)了專心致志，鍥而不舍的重要性。 D.《荀子 解蔽》說(shuō)：“物不可兩也，故知者擇一而壹焉。”本文所要表達(dá)的觀點(diǎn)與荀子的這一思想是相似的。 第Ⅱ卷 (共 114 分 ) 四、（ 24 分） 。（ 10 分） ⑴ 矢之速也，而不過(guò)二里，止也；步之遲也，而百舍，不止也。 （ 5 分） ⑵ 上二士者，可謂能學(xué)矣，可謂無(wú)害之矣，此其所以觀后世已。 （ 5 分） ，回答問(wèn)題。（ 8 分） 水仙子夜雨 （元）徐再思 一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。 （ 1）賞析“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”兩句。 （ 2）此曲表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 。（ 6 分） （ 1）孔子在《論語(yǔ)衛(wèi)靈公篇》中用“ ____________________， _________________”兩句話告訴我們：一個(gè)人能夠做到多責(zé)備自己而少責(zé)備別人，就不會(huì)招致別人的怨恨了。 （ 2）我們一直提倡學(xué)生應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，那么有了疑難問(wèn)題在向老師請(qǐng)教時(shí)，應(yīng)該持怎樣的態(tài)度呢？宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》給我們做了榜樣：站著侍候在老師左右，提出疑難，詢問(wèn)道理，俯下身子，側(cè)著 耳朵請(qǐng)教；遇到老師大聲斥責(zé)時(shí)，“ ______________， ______________”，不敢說(shuō)一個(gè)字反駁。 （ 3）杜牧《阿房宮賦》在總結(jié)了六國(guó)和秦滅亡的歷史教訓(xùn)之后，向當(dāng)世統(tǒng)治者發(fā)出警告 ___________________________， ______________________________。 五、（ 12 分） （節(jié)選），信中有幾處不當(dāng)，請(qǐng)至少找出四處并作修改。 自薦信 尊敬的 xxx 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 、考官： 你們好！我是 xx 學(xué)校 2021 級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生 xxx，十分感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審視我的材料，我十分希望能夠通過(guò)貴校自主招生考試進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。 …… 從小到大聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)周圍人對(duì)貴校的 溢美之詞 ，更加深了我對(duì)貴校的印象 ，所以我十分希望能夠進(jìn)入貴校的某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。 …… 展望過(guò)去 ，期望將來(lái)。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我希望能使自己收獲真摯的友情，積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自己得到最大的提升。 此致 敬禮！ 2021 年 x 月 x 日 自薦人： xxx 答： 第一處 _________________________________________________________ 第二處 _________________________________________________________ 第三處 _________________________________________________________ 第四處 _________________________________________________________ 17. 把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填寫(xiě)序號(hào)） ①無(wú)論大師創(chuàng)作還是孩子習(xí)作，都必須首先面對(duì)“材料”，即靠什么“材料”來(lái)編織文學(xué)。 ②本書(shū)為何開(kāi)篇談“素材”？ ③細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)，它是一種不僅包含了大師生活的真實(shí)， ④它收集了大師在創(chuàng)作成熟期隨手錄下的對(duì)生活的瞬間感觸、未來(lái)作品的腹稿、讀書(shū)心得以及從別人著作中摘錄下的精粹。 ⑤因?yàn)椤扒蓩D難為無(wú)米之炊”。 ⑥俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師契訶夫留下的《手記（ 1892 年 1904 年）》就是他搞創(chuàng)作的素材庫(kù)。 ⑦而且凝聚著大師對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知、理解、想象與情感的心理復(fù)合體。 答 :__________________________________________________________________ 18. 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)自 2021 年開(kāi)始，每年的 5 月 12 日為全國(guó) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，是因2021 年汶川地震而來(lái)。 今年的 5 月 12 日是全國(guó)第八個(gè)“ 防災(zāi)減災(zāi)日 ”，請(qǐng)擬寫(xiě)一條以“防災(zāi)減災(zāi)”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求主題鮮明，形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 答 :__________________________________________________________________ 六、（ 18 分） 閱讀下面的文字，完成 1922 題。 林中那塊陽(yáng)光明媚的草地 陳忠實(shí) ① 冒雨去圖拉，拜謁托爾斯泰。車經(jīng)過(guò)圖拉城時(shí)，雨時(shí)下時(shí)停，出圖拉城時(shí)，就看到遠(yuǎn)方天際一抹藍(lán)天了。拐過(guò)兩個(gè)交叉彎道，看到很長(zhǎng)的林木遮蔽下的圍墻和一個(gè)闊大的門(mén)，這就是托翁自己命名的“林中那塊陽(yáng)光明媚的草地” —— 莊園故居了。 ② 站在寬大的門(mén)口，一眼看見(jiàn)兩排整齊高大的白樺樹(shù)的甬道，通向林木籠罩的深處。甬道盡頭往右拐進(jìn)去，是一座涂成黃色的兩層小樓，這是托爾斯泰的居 室和寫(xiě)作間。走進(jìn)寫(xiě)作間的一瞬間，彌漫在心頭的神秘頓然散失凈盡了。房間不僅沒(méi)有裝飾裝潢，更沒(méi)有如中國(guó)文人慣常裝備的字畫(huà)銘題之類，連一 個(gè)像樣的書(shū)架都不置備。走出這座二層小樓時(shí)，腦子里就凸顯著兩張淡黃色的木桌。我更加確信作家從事的寫(xiě)作這種勞動(dòng)，最基本的條件不過(guò)就是一張桌子和一把椅子，可以鋪開(kāi)稿紙，可以坐下寫(xiě)字。 如果腦子里是空乏的胸膛里是稀薄的，即使有鑲著寶石的黃金桌椅也無(wú)濟(jì)于事 。 ③在這座托爾斯泰寫(xiě)作和生活的黃色小樓前，有一塊不大的空地，該算作院子吧。小院的三面，是稠密到幾乎不透陽(yáng)光的樹(shù)林，林間長(zhǎng)滿雜草，儼然一種森林的氣息。樓前的這方小院，除了供人走的臺(tái)階下的土路，也都栽種著花草，卻不是精細(xì)的管理，完全是自由生長(zhǎng)的潑勢(shì)。 ④花草園子里有一棵 合抱粗的樹(shù)，不
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