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正文內(nèi)容

會計老師畢業(yè)贈言(編輯修改稿)

2024-10-08 21:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,的奔流中呈現(xiàn)。的奔流中呈現(xiàn)。1讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?!、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?!畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。1靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。心目中的世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。2你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。2像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。2小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……2是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,它和友情一起,翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留 在我的記憶里,也烙在你的印象中。在我的記憶里,也烙在你的印象中。2青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角 母校的每一個角 落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。2請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么? 春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。2我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。2大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。2今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,、有人說: 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿我們在走向生活的道路上,人人都可以成為自己的幸運的建筑師 愿我們在走向生活的道路上 用自己的雙手建造幸運的大廈。用自己的雙手建造幸運的大廈。3盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……3天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!出發(fā)吧,愿你前程無量!你信馬由韁 出發(fā)吧3緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。3我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引: 態(tài),那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我 那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……3時光飛逝,時光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起??赡芨鞅紪|西; 可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你說; 祝你在初中,可能各奔東西; 可能一舊如故 但在畢業(yè)鐘聲響起之前 我還是要對你說; 祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù); 成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣 燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以
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