外研版八上unit1haveyoueverenteredacompetitionword教案(編輯修改稿)
2026-01-05 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?? 與教材配套的錄音材料。 ?? 與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各種討論和聽力材料。 六、教學(xué)策略與手段 ?? 側(cè)重于以聽、讀、討論的方式去完成教學(xué)目標。 ?? 利用各種形式的對話，使學(xué)生能夠?qū)W會分享自己在各方面的經(jīng)驗。 七、教學(xué)流程 （一）唱英文歌、學(xué)習英語警句。 (English song) 教師活動： 組織學(xué)生唱英文歌 Dear Diary,并教會學(xué)生一句英語警句。 學(xué)生活動： 唱 Dear Diary,并學(xué)會一句英語警句。 設(shè)計意圖： 讓學(xué)生每星期學(xué)會一首英文歌，四句英語警句，從而增加詞匯量。 （二）自主探究，拓展新知 活動一 Prelearning 教師活動： 提前布置學(xué)生以小組的形式去查找有關(guān)佛山名勝的資料。 學(xué)生活動 ： 課前查找資料，每組以對話的形式在課堂上匯報。其他組要做好資料的收集。 設(shè)計意圖： 讓學(xué)生自己動手去了解自己的家鄉(xiāng)，然后進行分享。 活動二 （ Vocabulary） 教師活動： 讓學(xué)生自己通過單詞和圖片的搭配、聽錄音、用新單詞去描述圖片等方式去學(xué)習新詞匯。 學(xué)生活動： 通過看圖、聽錄音、用新單詞描述圖片學(xué)習新詞匯。 設(shè)計意圖： 本活動為詞匯教學(xué)，讓學(xué)生通過看、聽、說自主去掌握新詞匯。 活動三 (Lead in) 教師活動： 提供各國名勝的圖片和相應(yīng)的問題，讓學(xué)生按組根據(jù)自己的實際情況討論自己的夢想 ，以此作文新客課的導(dǎo)入。（老師有意識的在給學(xué)生的問題里加入現(xiàn)在完成時態(tài)） 學(xué)生活動： 根據(jù)圖片及自己的實際情況進行討論。 設(shè)計意圖： 讓學(xué)生討論自己的夢想，引發(fā)學(xué) 生的興趣，從而能更快的投入新課里。 4. 活動四： （ learn） 教師活動： ，讓學(xué)生聽課文的錄音填表格。 然后以對話的形式匯報聽的結(jié)果。 B.
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