體罰自查自糾報告5篇可選(編輯修改稿)
2025-10-08 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 以言傳身教感染和教育學生。全體教職工檢查了自己以往的工作，全校沒有體罰學生及從事有償家教活動的現象，大家進一步表示，在以后的工作中，不斷改進工作，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及從事有償家教活動事件發(fā)生。學校要切實加強教師隊伍管理，嚴厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度，加強管理，嚴肅獎懲，把職業(yè)道德建設做為教師培訓和考評的重點內容之一，把教師職業(yè)道德表現同教育教學獎懲、職務晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤，實行“一票否決制”，對違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學生及從事有償家教活動的行為，一經發(fā)現，或舉報經查實，將根據情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當事人 2 做出嚴肅處理，并追究相關領導的責任。對經常違規(guī)的教師，應重點教育，必要時依法予以辭退。對于嚴重體罰學生、摧殘學生身心健康的，要依法提交司法機關給予追究法律責任。三、加強長效機制建設，防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生 學校要高度重視加強教師職業(yè)道德建設，防范和杜絕體罰或變相體罰學生及從事有償家教活動行為發(fā)生，把此項工作為創(chuàng)建“和諧校校”、“文明學?！焙汀捌桨残Ｐ！钡囊豁椫匾ぷ鲀热荩袑嵓訌婎I導，抓緊抓實抓好。要加強教職員工的職業(yè)道德教育，使師德規(guī)范成為教職員工普遍認同的行為準則，并自覺按照要求履行教師職責。要進一步開展學習先進教師事跡和師德標兵評比等活動，推廣典型，激勵教師全面提升師德水平，大力培育教師學術魅力和人格魅力，樹立教師隊伍嶄新風貌。要根據《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)和相關規(guī)章制度，結合本校實際，建立和完善體罰或變相體罰學生及從事有償家教活動行為的處理制度，使體罰或變相體罰學生及從事有償家教活動行為的處理規(guī)范化、制度化，用制度約束學校和每一位教職員工。楚雄市八角鎮(zhèn)民族中學 2013年12月5日第三篇：體罰與變相體罰學生自查自糾報告體罰與變相體罰學生自查自糾報告我校根據教育局的安排部署，對2018年春季開學以來教師體罰與變相體罰學生現象進行了認真的自查，現將這次自查結果報告如下：一、自查情況通過調查學生和抽查課堂，發(fā)現我校老師沒有有以下體罰、變相體罰學生現象的發(fā)生：罰抄：作業(yè)沒寫完或沒寫的學生罰抄課文、生字詞和作業(yè)。罰做值日或罰其打掃衛(wèi)生。讓其站在教室后或前面而不及時處理。大聲呵斥、語言侮辱學生。二、自糾具體措施統(tǒng)一思想，提高認識。首先，召開全體教師會進行表態(tài)。在會上，大家紛紛發(fā)表意見，及時反思了在日常教學中，自己有沒有體罰、變相體罰學生的現象；并且要自覺監(jiān)督本校教職員工，堅決杜絕體罰學生現象發(fā)生。認真學法、依法執(zhí)教教師體罰學生，不僅有悖職業(yè)道德，違背教育規(guī)律，而且是違法侵權行為。我校組織全校教職工學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《南陽市中小學教師十禁止》等法律法規(guī)。明確了體罰學和變相體罰生要承擔相關責任。加強對教師的教育和管理，杜絕體罰學生現
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