【文章內(nèi)容簡介】 學校或單位集團活動贊助對晚會需要的39。設備的支持，及親子們需要的道具的支持。舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)音響設備獎品主持人攝像宣傳策略通過網(wǎng)絡進行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)通過發(fā)傳單(邀請卡)通過張貼傳單活動流程活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備親子活動策劃書8活動目的通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。活動主題我在快樂中成長。指導對象二年級（2）班學生以及學生家長?；顒觾?nèi)容與說明我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。）我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）活動準備豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。豐富游戲材料。a、家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。b、老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線?；顒舆^程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲？為什么？二、我最棒師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……（，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務的關(guān)鍵是什么嗎？由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數(shù)學老師和學生乙）第二輪始由學生與家長參加。（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒咏Y(jié)束：家長與學生交流感受。師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當?shù)闹笇?。）四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？（同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。）六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。引導學生自我評價，相互評價。（1）今天，你們快樂嗎？為什么？（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？（3）下次你想玩什么游戲？為什么？親子活動策劃書9一、活動目標：讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。激發(fā)孩子參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。二、活動準備（一）組織工作向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動倡議。各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。組織親子報名工作。各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。做好運動會上的人員分工。（二）經(jīng)驗準備幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習。（三）物質(zhì)準備運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設等。各運動項目所需的用品。三、活動方案及流程(一)活動時間：20xx年3月25日下午兩點半準時開始(二)活動地點：西夏區(qū)青少年活動中心一樓（風雨操場）(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”(四)運動會工作人員分配：總指揮：雷教練 王教練仲裁、場地負責人：雷教練王教練 馬教練 李皖寧裁判長、裁判：雷教練 王教練 馬教練李皖寧倪老師 葛老師 王 箏雷 林主持人：倪老師拍照：吳霜比賽前運動器材準備：雷教練音樂：雷佳計分：各項比賽負責人統(tǒng)計：各項比賽負責人安全、后勤：王富(五)獎項設置：項目獎項設置：集體分別為第一名1個，第二名1個，其他為優(yōu)秀獎個人分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等(六)頒獎：白園長 郭園長 高園長 姜園長(七)退場。(八)開幕式：宣布運動會開幕護旗手入場、播放《運動員進行曲》運動員入場。全館師生唱國歌。運動員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇家長代表講話。館長致詞，宣布運動會開幕。(九)注意事項：1. 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2. 各班級教練管理好本班學生，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。(十)比賽項目及規(guī)則： 小班運動會項目一、集體運動會項目：(集體游戲)人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。（集體）玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點者為勝。玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的`家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。二、個人親子項目：準備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。2推小車玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，同家長一起穿上鞋子，家長拉起孩子跑向終點。玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。三、一家三口的游戲準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。準備：繩子若干玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。親子活動策劃書10一、活動宗旨：增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。二、活動時間及地點：12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）三、活動準備：自帶一條小布條。自帶食物與同學分享。自帶一至兩件寫上祝福語的39。禮物與同學交換。四、活動內(nèi)容：9：00—9：30集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合）9：30—11：00親子活動我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。（繩子向?qū)W校借）11：00—11：30食物分享自由活動結(jié)束每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。五、備注：星期三22：00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。食物、水家庭自備。家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！親子活動策劃書11一、活動目的：，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主三、活動主題主題建議：無煙日主題建議：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的39。無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：寶貝健康爬比賽無煙有力吹氣球運球比賽家庭齊心協(xié)力跳繩比賽五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。六、歡樂卡通人物伴你成長(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小