九年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-08 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導(dǎo)學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究?！熬殹边@一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有20分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應(yīng)變能力，及技能會有很大的提高。一學期以來,通過不懈努力,我所任教的班在學校的同科中有所進步。在今后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向全校同學科學習，向各學科學習，不斷提高自己的教學經(jīng)驗和能力。第三篇：九年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)九年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)2015年1月16日黃陶奇20142015第一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕。一學期以來，我擔任九年級的數(shù)學教學工作，也是我第一次擔任九年數(shù)學的教學工作，感覺責任重大。所以在教學的各方面嚴格要求自己，為了接下來的中考準備做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了一定的效果。平時認真研究教材，參閱各種資料，經(jīng)常請教有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗的老師，學習他們的方法，克服自己的不足，不斷汲取老師們的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。針對九年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導(dǎo)力度。對學困生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，提高學困生的學習動力。“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，教材挖掘不深入，課堂語言平緩，語言不夠生動等。教法不靈活，不能吸
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