事跡簡介范文模版(編輯修改稿)
2024-10-08 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定師資隊伍；只有重視教代會工作，才能促進(jìn)民主管理，提高辦學(xué)水平。在建設(shè)教工之家活動中，重視工會辦公場所、職工活動場地的建設(shè)，設(shè)置專門的工會辦公室，建立了教工閱覽室、乒乓球室、教工氣排球室等，先后投入數(shù)十萬元資金，添置了比較完善的教學(xué)辦公活動設(shè)施。為了加強管理，活動室配備了管理人員，如教工電腦室、教工閱覽室等，確保日常辦公和各個教工活動室的正常開放。凡涉及共建“教工之家”的活動，學(xué)校行政都能從人力、財力、物力等方面提供支持。長期以來，學(xué)校黨支部把開好教代會作為加強民主管理、依法治教、依法治校、調(diào)動教職工積極性、提高教育質(zhì)量的重要工作。每年一次或多次的教代會，針對了學(xué)校教育教學(xué)的改革、管理和教職工關(guān)心的“熱點”問題，有的放矢，提出大會中心議題，確立提案征集內(nèi)容。讓教職工直接參與學(xué)校決策和管理，比較好地實現(xiàn)了學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化，從根本上維護(hù)教職工的合法權(quán)益。為了更好地讓教職工的心聲得到體現(xiàn)，學(xué)校第五屆教代會王建平委員專門負(fù)責(zé)提案的收集整理工作，校長李德富同志親自表態(tài)，認(rèn)真抓好提案的鑒署落實工作，妥善落實了職稱評聘、教師崗位設(shè)置等提案、退休教師慰問、困難及有病住院教職的探視工作提案等等?，F(xiàn)在教代會代表也由原來關(guān)心切身利益的工作發(fā)展到把握大局議論大事上來。三、創(chuàng)特色，出成果學(xué)校黨政工在建設(shè)“教工之家”的工作中有特色，成績突出。為了豐富廣大教職工的生活，“教工之家”在全校開展了優(yōu)質(zhì)課評比，教學(xué)技能比武、教學(xué)崗位練兵活動、各種論文評選活動，提高了教師素質(zhì)。還利用節(jié)假日開展大型文娛活動，舉行各種球類、趣味競賽活動等，增強“家”生氣與活力?！敖坦ぶ摇焙葑チ怂蜏嘏こ?。學(xué)校制定必訪、必報制度，多年來，堅持對特困戶、病災(zāi)、離退休教師、等進(jìn)行探視與慰問。堅持必訪的原則，對在突發(fā)事故受傷或因病住院住院的教師，由工會領(lǐng)導(dǎo)親自或派專人到醫(yī)院慰問，送去組織上的溫暖。建立特困教師檔案，發(fā)動教師為災(zāi)區(qū)捐款捐物。選舉產(chǎn)生女工委員，落實女工委工作，利用“三八節(jié)”舉行各種慶?；顒?，做好婦女五期保健工作，建立女教師檔案，組織女教師建立五期保健卡。為大齡青年搭橋牽線、排憂解難，為初婚的女教師送去祝福。四、在“教工之家”的建設(shè)中，自覺維護(hù)教職工的合法權(quán)益學(xué)校教育改革與發(fā)展規(guī)劃，各種涉及教職工切身利益的改革方案和措施出臺時，學(xué)校黨政都能吸收校工會負(fù)責(zé)人參加，凡學(xué)校重大議案如迎接市區(qū)督導(dǎo)評估、教師目標(biāo)管理評估細(xì)則、教師隊伍建設(shè)規(guī)劃、教職工聘任方案，校內(nèi)崗位設(shè)置職責(zé)待遇方案和課程教學(xué)改革方案等等，都主動提交教代會審議，充分聽取教職工代表的意見和建議，并吸納合理化建議，協(xié)調(diào)各方面的要求，調(diào)整修改方案和措施，使教職工的合法權(quán)益都能得到保護(hù)，從而使這些方案既能推動學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，又能體現(xiàn)廣大教職工的根本利益。有些專項工作，如職稱評定、考核等領(lǐng)導(dǎo)小組都有工會負(fù)責(zé)人或或年段長或教職工代表直接參加。通過以上措施，學(xué)校的工作思路已基本變成為教職工的自覺行動。五、妥善解決教職工實際問題學(xué)校黨政工以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和態(tài)度，善待教職工，切實落實和維護(hù)教師民主、經(jīng)濟和精神文化三個方面的合理需求。在開展善待教師活動中，具體做了以下事：加強教職工崗位培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的師資隊伍。盡一切努力提高優(yōu)秀教職工待遇，體現(xiàn)干好干壞不一樣的激勵機制。認(rèn)真組織落實慶祝各類節(jié)日的活動，讓教師在各類活動中得到精神的升華和身心的活躍。對教職員工的婚喜大事，及時送上一份祝福，對教職工的病痛或喪事，及時送去一份關(guān)心和慰問；對青年教職工的成長和老教職工的生活傾注更多的關(guān)愛。關(guān)懷離退休教師，并組織開展相應(yīng)的活動，讓他們老有所樂。推行領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動，及時了解教師的心態(tài)，做教職工的朋友；積極聽取并
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