【總結】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2024-11-30 01:11
【總結】螞蟻三年級科學螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱“蟻”
2024-11-30 01:13
【總結】蝸牛,外表看似無奇,但是,究竟它有著怎樣的體型特點?它是怎樣爬行的?它生活在怎樣的環(huán)境中?它喜歡吃什么?它冬眠嗎?它是怎樣排泄和呼吸的?在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢?我們產(chǎn)生了這么多的問題,于是蝸牛的觀察活動就要開始了……可愛的蝸牛本節(jié)課主要研究的內容一、蝸牛的形態(tài)
2024-11-30 01:12
【總結】活動1.能抓住空氣嗎?活動2.到處都有空氣嗎?1.空氣在哪里空氣看得見嗎?我們的四周都是空氣,空氣是無所不在的空氣沒有顏色,而且無臭無味,我們很難感覺到空氣的存在??諝庹娴拇嬖趩??空氣雖然看不見,但是沒有空氣,我們無法呼吸,就會死掉,
2024-11-30 01:14
【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物第四課蚯蚓 第四課蚯蚓 【教學目標】 科學概念 1、蚯蚓有其適應環(huán)境的身體結構。 2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應的反應,如對外力...
2024-12-02 22:00
【總結】可愛的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,從遙遠的古代開始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環(huán)境反應敏感。蝸牛的生活環(huán)境
【總結】水不能沿著哪些物體上升?水能沿著哪些物體上升?1、將材料的下端浸在水中,看哪些材料能使水上升?2、認真從側面觀察實驗現(xiàn)象,看誰觀察的細致,發(fā)現(xiàn)的秘多?3、放材料時要輕拿輕放,不能讓水蕩起來。4、實驗時要做好實驗記錄。(注意先將“我的猜想”一欄填寫好之后再進行實驗驗證。)將各種物品的下端放入顏色
2024-12-04 23:24
【總結】教科版三年級科學上冊螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱
2024-11-15 03:30
【總結】第四單元生物的多樣性4、種類繁多的動物前課復習1、研究生物的基本方法是什么?2、上節(jié)課你認識哪些植物?你是如何記憶?3、請你說說對植物分類的方法有幾種。分類是研究生物的基本方法。莖、生活環(huán)境、落葉情況、開花情況等植物的種類繁多,分類方式也多種多樣。依此類推
2024-11-30 00:29
【總結】7、誰選擇了它們灰狐:體長50—80厘米;體重大約2—3千克;主要活動范圍:森林、沼澤地。善爬樹,在樹枝間跳躍自如。紅狐:別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見的狐貍,體長約80厘米,體重;體型細長,具尾腺,能施放奇特臭味,稱“狐臊”。北極狐體長50~60厘米,尾
2024-11-30 00:37
【總結】動物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里?實驗研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問題1:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?研究問題2:蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤?實驗計劃我提出的問題:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?我的猜測:
2024-11-30 02:08
【總結】一種東西真奇妙無形無色無味道動物植物離不了竹籃裝它全漏掉(打一物質)四、水和空氣第一節(jié)水三年級上冊第四單元——之旅想一想?水是什么樣子的呢??水在自然界中是以什么形式存在的呢??水與生物的關系是怎樣的呢??水有什么用途呢?水
2024-11-30 01:17
【總結】實驗探究,收集信息?同學們,今天我們就來學習蝸牛的三個問題:?(1)蝸牛的身體構造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會縮回殼內??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學小組形式選擇以上任何一個問題進行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對外界的刺激產(chǎn)生
【總結】義務教育科學五年級上冊一個物體在另一個物體表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫做摩擦力。1、我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到的摩擦力。2、測力計不能與接觸面接
2024-11-30 01:01
【總結】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼的地方
2024-11-30 01:07