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正文內(nèi)容

個性發(fā)展自我評價匯編(編輯修改稿)

2024-10-08 20:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 利用自己的特長愛好,讓學(xué)生自己留作業(yè),自己設(shè)計作業(yè),完成具有個性化的作業(yè),使學(xué)生顯示自己的個性特長,學(xué)生思維和技能的創(chuàng)造力躍然而出。改變教法與教學(xué)手段。教師在教學(xué)中積極探索各種教學(xué)手段。例如用計算機輔助教學(xué)、將課本劇、演講、講故事、猜謎語等引入課堂等??偟奶攸c是結(jié)合本地、本校、本人的特點,致力于調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識,變教師的滿堂灌為師生的學(xué)、說、演、畫、議、想等多種形式相結(jié)合的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的課堂,學(xué)生所要做的是聽講、思考并回答老師提出的問題?,F(xiàn)在,學(xué)生可以通過查資料、討論問題,主動探索知識,使得學(xué)生體會到了自己的主體地位,學(xué)習(xí)興趣也愈發(fā)濃厚,這又導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。學(xué)生參與課堂的積極性顯著提高,求知欲也大大增強。這樣學(xué)生的聽、說、讀、寫、畫、演、辨、做等多方面能力得到了提高。其自信心也增強了。教學(xué)評價是教學(xué)的有機組成部分。教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和獲得積極的體驗。在語文教學(xué)的每個環(huán)節(jié),應(yīng)充分發(fā)揮教師的評價魅力,讓評價走進學(xué)生的心靈,欣賞學(xué)生自主的精彩,滲透教師的關(guān)愛、包容和鼓勵,這樣就能為課堂注入一股新鮮的血液,使課堂成為學(xué)生流連忘返的殿堂,使學(xué)生獲得更大價值的生命超越和個性的發(fā)展。個性發(fā)展自我評價13在日常的學(xué)習(xí)生活中,我性格開朗、樂于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān) 系融洽。高中三年來,參加各種學(xué)校的校內(nèi)校外活動,如參觀科技館,植樹等,思考、閱讀 和社會實踐使我不斷成長。對知識的渴望,對理想的追求,身邊人際關(guān)系的擴展,培養(yǎng)我處 理事務(wù)的能力,造就了我日趨成熟的思想。生活在高中的這段日子里,我已漸漸樹立了正確 的人生觀、價值觀,找準(zhǔn)了自己在社會中的位置,了解了世界的局勢與中國的國情,并且樹 立了今后人生的目標(biāo)。但是,滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要用發(fā)展的眼光看問題。不能 否認(rèn),我自身還有很多的缺點和不足,要想在社會中取得驕人的成績,必須不斷提高思想認(rèn) 識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能 贏得一片屬于自己的天空!個性發(fā)展自我評價14我——總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活,善解人意,寬容大度,有著一顆善良的心。樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心目中的好學(xué)生,工作上的好幫手。從小對英語就是狂熱的喜愛,所以在初中時,通過了全國英語等級考試的第二級的考核。游泳也是我的一大愛好,多次參加游泳比賽,相繼獲得幾個獎項。我堅信學(xué)習(xí)的道路是坎坷,艱難但卻永無止境的,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰?!柏M能盡如人意,但求不愧我心。”個性發(fā)展自我評價15時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過去?;叵肫鹉莻€剛剛邁入高中校園時天真幼稚的我,三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我性格開朗、樂于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強,尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績優(yōu)異。高中三年來,思考、閱讀和社會實踐使我不斷成長。對知識的渴望,對理想的追求,身邊人際關(guān)系的擴展,培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力,造就了我日趨成熟的思想。在運動與健康方面,我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求,提高自身素質(zhì)。高中的生活十分緊張、辛苦。因此在學(xué)習(xí)之余,我會加強體育鍛煉,以一個健康的身體與清醒的頭腦面對學(xué)習(xí)與生活。高中不僅是一個知識積累、能力培養(yǎng)的過程,更是一個人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^程,是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點。生活在高中的這段日子里,我已漸漸樹立了正確的人生觀、價值觀,找準(zhǔn)了自己在社會中的位置,了解了世界的局勢與中國的國情,并且樹立了今后人生的目標(biāo)。相比于高中知識,這些方面的進步與發(fā)展才是真正重要的。如今社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要用發(fā)展的眼光看問題。不能否認(rèn),我自身還有很多的缺點和不足,要想在社會中取得驕人的成績,必須不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能贏得一片屬于自己的天空!第二篇:個性發(fā)展自我評價在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。此外,我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。在高中的三年,我不僅積極協(xié)助老師開展工作,是老師的得力助手,在同學(xué)朋友遇到問題時,我也會以一顆真誠的心來幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時,我也曾想過放棄。高二時,我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績不盡如人意,但在父母、老師與朋友們的鼓勵下,我又一次戰(zhàn)勝了自己。同時,我積極參加社會公益活動,一次次的社會實踐活動讓我深知團隊協(xié)作精神與采取切實有效的計劃都是非常重要的。我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我,向著更高的目標(biāo)邁進。第三篇:個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價范文一,個性就是尋求不同,努力拼搏,:高一第2學(xué)期,在語文,英語,史,地,政,數(shù),理,“阿迪五對五籃球?qū)官愔?,取得第四名。范文二這個學(xué)期我參加了許多學(xué)科競賽,獲得了優(yōu)異的成績。同時,作為高中生訪日代表團的成員,我十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪日本,切身接觸體會了日本社會和日本人民。我也將中國文化藝術(shù)同日本人民進行了交流。我還有幸參加豐臺區(qū)業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識,使我對加入中國共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,張揚個性,表現(xiàn)突出。范文三我喜歡唱歌。從小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。范文四我是一個熱愛生活,做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。范文五做敬業(yè)的學(xué)習(xí)者。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),高中三年,我愿學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí),遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣,因而得到了全面發(fā)展,各科成績一直優(yōu)異。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法解決問題,千方百計克服困難。而每解決一個問題,每克服一個困難,都使我的信心得到提升,能力得到鍛煉。我相信,只要有足夠的自信,加上百倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。做專業(yè)的組織者。我善于思考,勤于動手,具有較強的團隊精神和組織能力。高中期間,我?guī)ьI(lǐng)課題組完成了《公共飲水機出水口衛(wèi)生狀況及清洗方法研究》、《適宜北京地區(qū)低養(yǎng)護草坪草品種調(diào)查》等課題研究,并獲得了最佳實驗設(shè)計獎。為當(dāng)好課題組長,每次我都認(rèn)真選題,科學(xué)制訂計劃,設(shè)計調(diào)查和實驗方法,控制好課題進度,及時做好階段總結(jié)及最終的結(jié)題報告。當(dāng)課題遇到困難和問題時,我總是鼓勵課題組成員堅持研學(xué),并分析問題原因,積極查找資料,主動尋求幫助,逐一加以解決。一次次的研學(xué)活動,讓我深知專業(yè)的知識、團結(jié)協(xié)作的精神與切實有效的計劃控制都是非常重要的。做樂業(yè)的公益者。雖然高中階段學(xué)習(xí)緊張,但我還是利用一切可能的時間,積極參加如捐款捐物等各種公益事業(yè),平時也熱心力所能力的公益活動。我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴(yán)重影響了社區(qū)環(huán)境,我就利用節(jié)假日休息時間和父親一起用鏟子等工具將它們清除掉。在上下學(xué)的途中,遇到張貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我都會主動制止。公交車上,主動為老弱病殘孕讓座,禮貌對待他人。我還多次參加街道社區(qū)活動,如陪鄰居老大爺聊天,給小朋友講故事,幫助街道辦事處打掃衛(wèi)生,撿垃圾等等?!爸藶闃?,自己更快樂”,我認(rèn)為,公益活動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,進而使我們健康成長。第四篇:個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價今天小編為大家收集資料整理回來了關(guān)于個性發(fā)展自我評價,希望能夠為大家?guī)韼椭?,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!個性發(fā)展自我評價我是一個熱愛生活,做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。個性發(fā)展特長及成果(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會主動制止。(2)我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機構(gòu),我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,我都到這家培訓(xùn)機構(gòu)進行社會實踐。通過社會實踐,我深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團隊精神。(3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課后時間和同學(xué)一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫作上有一定的特長。在校運動會上,我取得了一些成績,另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,這令我很是驕傲!學(xué)生2:,個性就是尋求不同,努力拼搏,:高一第2學(xué)期,在語文,英語,史,地,政,數(shù),理,“阿迪”五對五籃球?qū)官愔?,取得第四名。學(xué)生3:我的長處是繪畫。這正是因為我喜歡繪畫,于是對繪畫便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應(yīng)該是說根本就不愿放手……我希望能畫出一幅漂亮的畫,也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫……我很清楚,以我現(xiàn)在的能力來說,離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠(yuǎn)著昵……我現(xiàn)在 的級別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫字的人剛剛學(xué)會了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實現(xiàn)接下來的事的,我也有機會實現(xiàn)我的夢想。所以,今后無論怎樣,我也要繼續(xù)努力下去,努力提升我的繪畫水平,絕對不要放棄!!學(xué)生4:我喜歡唱歌。從小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。第五篇:個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價1我——若曉彤,網(wǎng)蟲一個!雖然有著屬于自己的現(xiàn)實工作,可是工作性質(zhì)簡單,所以每天“寄生”于網(wǎng)絡(luò)。幾年前愛上AU開始了我的網(wǎng)絡(luò)生涯,后來走入風(fēng)火之旅、炫舞、尋仙等一系列網(wǎng)絡(luò)游戲,由于游戲娛樂的“職業(yè)化”,在家族里面我經(jīng)常拋頭露面,結(jié)識了很多朋友,可隨著時間的推移,那些所謂的摯友們話語越來越少,只是在節(jié)日時偶爾有聲問候,在心煩時互述心聲。不過朋友也莫過于此了。我——稀奇古怪。如果我不喜歡的人我理都懶得理,如果我喜歡的人,就算他/她再刺激我,我都會一如既往的喜歡他/她。如果一個人被我發(fā)現(xiàn),很市儈。盡管對我很好,我都會無視掉他/她,甚至采取語言攻擊。ps:得罪了不少陰險狡詐小人,當(dāng)然也很多好人被我誤會到底。我——不懂知足。不管做什么都希望自己是最牛的,所以就會絞盡腦汁,賣出所有的力氣去奮斗,等我拿到了所有我能拿到的東西后,我不會知足,我還會繼續(xù)向前看。當(dāng)有些地方滿足不了我的欲望時,我就會極力不滿。甚至?xí)ε笥寻l(fā)飆??墒堑筋^來卻發(fā)現(xiàn)自己一無所有。Ps:真的很悲哀。我——專橫霸道。如果是屬于我的東西與我不喜歡的人刮上了一點關(guān)系,我寧可丟棄了整個東西,也不愿意讓這個人壞了我大好的心情。如果我做的對的事情,別人誤會了我,即便我感覺到他/她知錯了,我也要聽他/她親口對我說“對不起”。如果我做錯的事情,我也會敢于面對自己的錯誤
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