【文章內(nèi)容簡介】 ，工作能力有了很大增強，很好的適應(yīng)了教師的角色，為**初中的教育教學(xué)事業(yè)貢獻了自己的一份青春和力量?，F(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下。一、改變觀念，適應(yīng)教師角色由于之前的身份是西部計劃志愿者，做的工作都是和青年有關(guān)的，與教育教學(xué)的聯(lián)系很少，剛來到這所學(xué)校，一時間還不能完全轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)教師角色，不知道做為一名教師，每天應(yīng)該做些什么，應(yīng)該如何去做好教師工作，如何與其他學(xué)科教師進行有效配合等，在認(rèn)清自己存在的問題后，我從其他老師處借來許多有關(guān)教師修養(yǎng)等方面的書籍，學(xué)校也免費發(fā)給了我們一些如《如何做好教育教學(xué)工作》、《如何提升教師個人素養(yǎng)》等方面的書，我利用上崗前的周末認(rèn)真研讀，明確了教師的職責(zé)，知道了如何做好一名教師，如何利用教師身份去言傳身教，給學(xué)生們帶來希望和動力，送去勇氣和力量，激發(fā)拼搏和奮進的精神。開學(xué)的時候，我就已經(jīng)適應(yīng)了教師的身份，進入了教師的角色。二、虛心學(xué)習(xí)，完善經(jīng)驗空缺剛來學(xué)校，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，而且對初中數(shù)學(xué)的課本也不是很了解，沒有自己的教學(xué)方法，一切都要從頭開始。為了做好教師的本職工作，我開始四處取經(jīng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師們請教如何才能抓住學(xué)生心理，如何才能上好數(shù)學(xué)課，更好的把知識傳授給學(xué)生們。我沒有課的時候，經(jīng)常會去其他數(shù)學(xué)老師的課堂旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，課后認(rèn)真反思自己的缺點和不足，其他老師有哪些好的經(jīng)驗值得我去模仿，那些值得我去改進后重新利用等。我還利用課余時間經(jīng)常找同學(xué)們談?wù)勑?，交流交流感受，認(rèn)真揣摩學(xué)生心理，做到理解學(xué)生，從中找到適合自己教學(xué)的一套路徑。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、揣摩與改進，我現(xiàn)在的教學(xué)經(jīng)驗比之前有了很大提升，大部分學(xué)生都很喜歡我的課堂。通過我不斷的學(xué)習(xí)改進和自身的不懈努力，很大程度上彌補了經(jīng)驗上的空缺，為更好的教學(xué)提供了一定的基礎(chǔ)。三、身體力行，做好本職工作古語有云：師者，傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師，首要的職責(zé)就是教育學(xué)生學(xué)好文化知識，豐富認(rèn)識，拓展視野。本著這個目標(biāo)，我一直都是身體力行，認(rèn)真完成本職工作。從備課到上課，再到課后的輔導(dǎo)，每一次我都認(rèn)真準(zhǔn)備。備課的時候，總是想著如何才能把所有的知識點都概括進去，如何才能通俗易懂，易于學(xué)生們接受，并讓他們感覺不到學(xué)習(xí)的枯燥與乏味，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣與自信心；授課的時候，盡量做到語言樸質(zhì)，引導(dǎo)性強，充分讓學(xué)生參與課堂教學(xué)，樹立他們的自信心與成就感，促使他們不斷地思考，總結(jié)，學(xué)會每一節(jié)課的內(nèi)容；課后輔導(dǎo)的時候，一方面通過二次講課，讓學(xué)生們在重復(fù)的環(huán)境中去理解，另一方面通過成績好的同學(xué)講授，以好成績帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到促進的作用。遇到有難度的題目，我總會先從學(xué)生們的角度去思考一下，再從知識點的角度去分析，探索如何講解才能更清晰明了。通過對細(xì)節(jié)的不斷琢磨，認(rèn)真做好本職工作。四、深入學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成人作為一名年輕的班主任，我自身存在很多不足，比如沒有管理班級的經(jīng)驗，不知如何引導(dǎo)學(xué)生成人，考慮問題不全面等，這些潛在問題制約了我成為一名優(yōu)秀班主任。但是作為一名年輕的班主任，我存在自身優(yōu)勢——我的年齡和學(xué)生們的年齡更接近，他們也更愿意與年輕的班主任交流。認(rèn)清這一點之后，我就充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常和學(xué)生們交流溝通，了解他們的思想動態(tài)，并利用學(xué)生去管理學(xué)生，影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們從小就樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己以后要如何為社會做出自己的貢獻，如何通過自己的努力去尊敬父母，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，并經(jīng)常對他們進行感恩教育，讓他們明白學(xué)習(xí)機會的來之不易，明白父母及教師們的用心良苦，通過換位思考去理解別人的處境，知曉別人的難處。通過互相理解，學(xué)生們都成熟了許多，沒有違反紀(jì)律的事情發(fā)生，學(xué)生們都變得懂事又有禮貌，富有激情又不失理性，班級管理工作也變得更加輕松。五、提高認(rèn)識，增強理論水平在做好本職工作的前提下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，并通過收看新聞聯(lián)播、讀報等方式了解國家大事，了解民計民生，不斷豐富自己的理論知識水平，并積極向黨組織靠攏，2013年3月18日，經(jīng)壽樓學(xué)校黨支部大會通過和上級黨組織批準(zhǔn)，我光榮的成為了一名中共黨員，這讓我在工作中更嚴(yán)格的以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)各方面知識，提升自己的理論水平和工作能力，為黨的事業(yè)不斷前進做出新的貢獻。雖然這兩年的時間里我成熟了許多，教學(xué)經(jīng)驗也積累了許多，但是相比較其他教師，我的教學(xué)經(jīng)驗還有一些欠缺，班級管理經(jīng)驗還不夠完善，教育教學(xué)工作有待進一步提升。在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取在教育教學(xué)、班級管理等各方面都有更大的進步，有更高的提升，有更好的表現(xiàn)，更充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，教讓每一位學(xué)子都能成人成才，為蕭縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。第四篇：三支一扶期滿 工作總結(jié)三支一扶合同期滿 2年的工作總結(jié)支教崗位：分界中學(xué)陳小飛歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，2年時間匆匆溜走了。從2010年9月到2012年6月，過去的2年時間里，是我在羅定市分界中學(xué)進行支教工作的2年。分界中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺?；仡欉^去的2年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。這