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正文內(nèi)容

個人總結名師工作室最終版(編輯修改稿)

2024-10-08 20:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,都取得更大的進步,無愧于名師工作室成員的稱號。在忙碌中我們找到了充實,在細微中我們理解了認真,在總結中我們得到了反思,在反思中我們收獲了經(jīng)驗。名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學習機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機會,履行教師的職責,發(fā)發(fā)揮自己的作用,為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。2015年6月12日第三篇:名師工作室個人總結2015個人工作總結時間飛逝,在繁忙和有序中一學年悄然而過,加入“陶培武名師工作室”成為一名學員已經(jīng)有一年了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W習,我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團隊中成長。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽,值得炫耀的成績,但工作室領銜人及伙伴們好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程,是一份快樂。一年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學年的工作總結如下。一、理論積淀,提升素養(yǎng)心中有課標,是一個老師上好課的前提。在教師的啟發(fā)誘導下,讓學生主動參與課堂活動,讓學生學會學習、學會發(fā)現(xiàn)問題、學會探究問題、學會創(chuàng)新,并能在真正意義上實現(xiàn)獨立自主地學習,成為教學活動中自主探索和自我發(fā)展的主體?!疤张辔涿麕煿ぷ魇摇钡母魑焕蠋熃o我們作了一個很好的榜樣。二、聽課觀摩,增長智慧本學期,有幸多次聽多位老師的常態(tài)課。這些課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢;課堂生動,預設生成與動態(tài)生成相結合;目標達成度高,無一不滲透著新的教學思想和教學方法。課堂上老師們特別關注學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣,個性思維各方面的互動;留給學生廣泛開放的思維空間,讓學生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,情境意義的建構者,將學生推到學習的主體地位上,讓學生成為情境展開過程中的主角,從而使課堂成為學生主體成長過程中的重要場所,使學生的自主性、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。三、以課堂教學為載體,開展教研。教師的主陣地是課堂,提高教學有效性的主陣地也是課堂。一年來,我們組以求真務實的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神深入進行課堂教學研究,以課堂教學為載體,開展教研。一學年來,我們組按要求完成了成員6節(jié)示范課,學員每人10節(jié)研究課的任務。積極參加各級組織的數(shù)學課堂競賽,積極參加學校組織的教研活動等等。我完成了《圓柱的表面積》、《圓錐的體積》、《立體圖形 整理和復習》、《圓的周長》、《百分數(shù)的認識》、《生活中的比》、《面的旋轉》、《圓柱的體積》、《圖形的運動》、《正比例》、《反比例》等研究課。我們每次教研活動先上研究課,再由執(zhí)教者說教學設計和反思,其余的組員根據(jù)不同的教學實踐交流各自的教學體驗及認識,并進行多種教學方法的探討,一次次的交流、一次次集體火花的碰撞,大家一致認為教學上要堅持 “求真務實、反思進取”的教學態(tài)度,要在教學過程中不斷追求,形成“真實、獨特、創(chuàng)新”的教學風格。作為教師要時時反思自己的教學實踐,不斷總結經(jīng)驗教訓,才能不斷提高教育教學水平。要想成為一名優(yōu)秀的教師,愛思、勤思、會思是十分重要的。教師的反思不僅僅是頭腦內(nèi)部的“想一想”,而應是一個不斷實踐、學習、研究的過程。要讓反思成為我們的習慣,做一個會思考、有思想的人。有機會參加工作室是我的幸運,來到這里,才發(fā)現(xiàn)她是一個思想的殿堂,才發(fā)現(xiàn)自己學得太少,讀得太少,寫得太少,反思的太少,才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學習,我深深的體會到“學然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?!白寣W習成為自己的習慣”是我下階段的目標,只有做學習型的教師,才能不斷超越自我,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,從而逐步實現(xiàn)人生的價值。2015年5月24日第四篇:個人總結名師工作室個 人 總 結實驗小學 陳林光陰似箭,一學年悄然而過,加入“董秀清名師工作室”已經(jīng)有兩年多了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W習,我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團隊中成長。也許這一年多我并沒有值得夸耀的榮譽,值得炫耀的成績,但工作室領銜人及同行們好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程,是一份快樂。一學年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學年的工作總結如下。一、在思想上,以身作則,積極上進。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提
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