教科版科學六下在星空中一課件1-資料下載頁

【總結】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空思考：什么是星座？星座:為了便于辨認,人們把看起來不動的星星分成群,把全天空劃分成88個不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。1928年，國際天文學聯(lián)合會決定，將全天劃分成８８個星區(qū)，叫星座。星座名稱是由亮星組成的圖形，結合神話故事，用人物、動物和器具給

2024-11-30 00:58

教科版科學六下微小世界和我們課件1-資料下載頁

【總結】微小世界和我們制作：張杰花2020年3月30日顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知時間。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使我們看到了微生物、細胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍（看到動物肢體

2024-11-15 01:22

教科版科學六下物質發(fā)生了什么變化課件-資料下載頁

【總結】物質發(fā)生了變化世界是由物質構成的，物質總在不斷地變化。有些變化只是物質形態(tài)的、大小等方面發(fā)生了變化，物質本身沒有變化。有些變化則是物質本身發(fā)生了變化（產生了新物質），且有快有慢。例如：發(fā)生了形態(tài)變化發(fā)生了形態(tài)和大小變化點燃很快變黑，成了另一種物質長時間放置，產生了新物質鐵銹這節(jié)課我們

2024-11-30 00:57

教科版科學六下物質變化與我們課件-資料下載頁

【總結】第八節(jié)物質變化與我們我們知道：自然界的物質會發(fā)生各種各樣的變化，你能說出生活中物質變化的實例嗎？我們已經知道，我們周圍的物質總是在發(fā)生各種各樣的變化，如：太陽的升降、月亮的圓缺、細胞的分裂、生長和分化，物質的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、水的電解

2024-11-16 15:34

教科版科學六下月相變化簡-資料下載頁

【總結】月相變化初七初八初三月相變化十四十五十六二十二二十一月相變化二十七填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體，我們看到的月光實際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度

2024-11-11 00:31

教科版科學六下一天的生活用水課件1-資料下載頁

【總結】一天的生活用水張杰花2021年5月10日4、節(jié)約用水，人人有責。請簡述你知道的節(jié)水良策。答：洗涮時縮短用水時間，用完后立關閉用水器具，用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高；洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花；預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖洗廁所；正在用水時，如需開門、接

2024-11-30 00:58

教科版科學六下米飯、淀粉和碘酒的變化-資料下載頁

【總結】米飯為什么會變甜呢？原來，米飯中有一種叫淀粉的東西，在我們的咀嚼過程中發(fā)生了變化，變得有甜味兒了。所以，原本并不甜的米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。觀察淀粉：觀察方法：看（顏色）摸（光滑程度）聞（氣味）在淀粉上滴上碘酒，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。在米飯上滴上一滴碘酒，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？檢驗下面這些食物中

2024-11-11 00:31

教科版科學六下小蘇打和白醋的變化-資料下載頁

【總結】小蘇打和白醋的變化教學目標1、認識小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，能產生新的物質；2、二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體；3、通過觀察實驗、分析和閱讀資料得出正確結論。觀察小蘇打和白醋?1、根據(jù)對實物的觀察，把小蘇打和白醋的外在特點填寫在書中的表格中。小蘇打的特點白色粉末，無氣味，溶于水，受熱易分

2024-11-11 00:31

滬教版化學九年定量認識化學變化1-資料下載頁

【總結】無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅?？雌饋砣f物是死了，但是實則猶生；正如一場春雨落地，霎時失去蹤影；可是草木把它吸收，長成花葉果實，依然欣欣向榮。----古希臘哲學家德謨克利特（約公元前４６０—前３７０年）質量守恒定律P96活動與探究一

2024-11-30 06:52

教科版科學六下米飯、淀粉和碘酒的變化課件2-資料下載頁

【總結】王育棉米飯、淀粉和碘酒的變化同學們，有句古話說的好：叫“民以食為天”這句話告訴我們什么很重要？-------吃很重要，糧食很重要那么你知道嗎，我們南方人的主食是什么？那北方人呢？?而我們南方物產豐富，為什么人們會選擇不起眼的米飯為主食

2024-11-30 00:57

教科版科學六下米飯、淀粉和碘酒的變化課件之一-資料下載頁

【總結】1、在實驗過程中要注意節(jié)約，爭做節(jié)約小衛(wèi)士。2、在實驗過程中遵守實驗規(guī)則，當老師說開始才能動手做實驗。完成實驗后，將實驗材料放在桌子的中間。需要什么材料就用什么材料。3、實驗結束后，別忘了洗手。注意1?米飯、饅頭中都富含有淀粉?唾液中有種物質叫唾液淀粉酶。?當以淀粉為主的米飯、饅頭在咀嚼過程中與唾液充分接

2024-11-30 03:06

六年級下冊科學試題-第二單元26化學變化伴隨的現(xiàn)象課時練習題-教科版(含答案)-資料下載頁

【總結】六年級下冊科學第二單元物質的變化課時練習題（含答案） 【基礎鞏固】 。 （1）在硫酸銅和鐵釘?shù)姆磻?，鐵釘?shù)淖兓氰F釘?shù)谋砻嬗校ǎ┥奈镔|附著，溶液的變化是顏色慢慢（）；我們的結論是硫酸銅溶...

2025-04-05 05:56

教科版科學六下垃圾的處理課件-資料下載頁

【總結】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質和有機質腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場

2024-11-30 01:59

教科版科學六下物質變化與我們課件之二-資料下載頁

【總結】物質變化與我們物質的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點科學概念水結冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產生氣體

2024-11-30 13:11

教科版科學六下物質發(fā)生了什么變化課件之一-資料下載頁

【總結】本課要點：A、物質變化可劃分為物理變化和化學變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產生了新的物質。B、一些物質在變化過程中，既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。物質發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質物質發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)

2024-11-30 00:57

教科版科學六下化學變化伴隨的現(xiàn)象課件1(更新版)

教科版科學六下化學變化伴隨的現(xiàn)象課件1(專業(yè)版)

教科版科學六下化學變化伴隨的現(xiàn)象課件1(留存版)

教科版科學六下化學變化伴隨的現(xiàn)象課件1-文庫吧