【部編版】二年級(jí)上語文9黃山奇石優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-08 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，大大激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲。然后老師放手讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，在具體語言環(huán)境中識(shí)字，而多種識(shí)字游戲的開展，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在寫字環(huán)節(jié)中，通過老師的范寫，學(xué)生仔細(xì)觀察，懂得從小要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣的道理。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，背誦第2～5自然段。，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)語句理解課文，體會(huì)作者對(duì)黃山奇石的贊嘆。學(xué)前準(zhǔn)備制作教學(xué)課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入新課。（用時(shí)：5分鐘），開火車讀每個(gè)詞。：課文怎樣生動(dòng)具體地把黃山奇石的“奇”寫出來？。（組詞）二、圖文對(duì)照，朗讀感悟“奇”。（用時(shí)：20分鐘）～5自然段。（1）了解這幾個(gè)自然段寫了哪幾種黃山奇石。（2）用自己的話說說圖上的石頭是什么樣的。（3）找出對(duì)應(yīng)的三段文字。（4）問：作者是怎么向我們介紹這些有趣的奇石的呢？。，引導(dǎo)學(xué)生想象，了解這幾種黃山奇石“奇”在哪兒？（樣子奇特，作者想象力豐富）。組織學(xué)生用自己的方式介紹自己最喜歡的那塊石頭。、觀察圖片，互相說說圖上石頭的樣子。，把介紹自己最喜歡的那塊奇石的句子多讀幾遍。，說說為什么喜歡。（“仙桃石”抓住“落”“飛下”；“猴子觀海
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