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正文內(nèi)容

傅雷家書摘抄及賞析(編輯修改稿)

2024-10-08 20:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好孩子,我真該夸獎(jiǎng)您幾句才好?;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期,您真是從低洼中到了半山腰了。希望您從此注意整個(gè)的修養(yǎng),將來(lái)一定能攀蹬峰頂。一切做人的道理,您心里無(wú)不明白,吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn)。希望您從今以后,一輩于記住這一點(diǎn)。大小事都要對(duì)人家有交代!音樂院長(zhǎng)說(shuō)您的演奏像流水,像河。更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說(shuō)您小時(shí)候常以克利斯朵夫自命。而您的個(gè)性居然與羅曼羅蘭的理想有些相像了。河,萊茵,江聲浩蕩......鐘聲復(fù)起,天已黎明......中國(guó)正到了“復(fù)旦”的黎明時(shí)期,但愿您做中國(guó)的新中國(guó)的鐘聲,響遍世界,響遍每個(gè)人的心!我知道您忙,可是您也知道我未嘗不忙,至少也與您一樣忙。我近七八個(gè)月身體大衰,跌交后己有二個(gè)半月,腿力尚未恢復(fù),腰部酸痛更是厲害。但我仍硬撐著工作,寫信,替您譯莫扎特等等都是拿休息時(shí)間,忍著腰痛來(lái)做的。孩子,您為什么老叫人牽腸掛肚呢?預(yù)算您的信該到的時(shí)期,一天不到,我們精神上就一天不得安定。以實(shí)際來(lái)說(shuō),您倘若為了要說(shuō)明情形而回國(guó),則大可不必,因?yàn)槲乙呀?jīng)完全明白,必要時(shí)我可以向文化部說(shuō)明。倘若為了要與杰老師分手而離開一下波蘭,那也并無(wú)作用。既然仍要回波學(xué)習(xí),則調(diào)換老師是早晚的事,而早晚都得找一個(gè)說(shuō)得過去的理由向杰老師作交代。換言之,您回國(guó)以后再去,仍要有個(gè)充分的借口方能離開杰老師。若這個(gè)借口,目前就想出來(lái),則不回國(guó)也是一樣。我一生遇到重大的問題,很少不是找?guī)讉€(gè)內(nèi)行的、有經(jīng)驗(yàn)的朋友商量的。反之,朋友有重大的事也很少不來(lái)找我商量的。一個(gè)人往往對(duì)有在手頭的東西(或是機(jī)會(huì),或是環(huán)境,或是任何可貴的東西)不知珍惜,直到要失去了的時(shí)候再去后悔!這是人之常情,但我們不能因?yàn)槭侨酥G槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢,不想法去改正。自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對(duì)某人某事而已,我以前常與您說(shuō)的,只有事實(shí)才能證明您的心意,只有行動(dòng)才能表明您的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人,在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的,犯不著的。正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧,一個(gè)道理。我說(shuō)“希望”,不是指“專業(yè)”方面的造就,而是指人格的發(fā)展。所以我越來(lái)越覺得青年全面發(fā)展的重要。1莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整個(gè)兒只叫人感到快樂。他的作品是他靈魂的小影。這樣,所有別的與諧都?xì)w納到這個(gè)與諧,而且都融化在這個(gè)與諧中間。1這樣下去,少年變了老年。和社會(huì)脫節(jié),真正要不得。我說(shuō)少年變了老年,還侮辱了老年人呢!今日多少的老年人都很積極,頭腦開通。1我始終認(rèn)為手的緊張與整個(gè)身心有關(guān)系,不能機(jī)械的把“手”孤立起來(lái)。1要有耐性,不要操之過急。越是心平氣與,越有成績(jī)。時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,不怕做笨功次,那就不會(huì)期待太切,稍不進(jìn)步就慌亂了。1自己彈的曲子,不宜盡彈,而常常要停下來(lái)想想,想曲子的picture[意境,境界],追問自己究竟要求的是怎樣一個(gè)境界,這是使您明白whatyouwant[您所要的是什么],而且先在腦子里推敲曲于的結(jié)構(gòu)、章法、起伏、高潮、低潮等等。盡彈而不想,近乎improvise[即興表演],彈到哪里算哪里,往往一個(gè)曲子練了二三個(gè)星期,自己還說(shuō)不出哪一種彈法(interpretation)最滿意,或者是有過一次最滿意的interpretation[彈法],而以后再也找不回來(lái)(這是恩德常犯的毛病)。假如照我的辦法作,一定可能幫助自己的感情更明確而且穩(wěn)定!1練琴一定要節(jié)制感情,您既然自知責(zé)任重大,就應(yīng)當(dāng)竭力愛惜精神。好比一個(gè)參加世運(yùn)的選手,比賽以前的幾個(gè)月,一定要把身心的健康保護(hù)得非常好,才能有充沛的精力出場(chǎng)競(jìng)賽。俗語(yǔ)說(shuō)“養(yǎng)兵千日”,“養(yǎng)”這個(gè)字極有道理。1假如您看了我的信,我的發(fā)言,與周總理的報(bào)告等等有感觸的話,只希望您把熱情化為力量,把慚愧化為決心。您最要緊的是抓緊時(shí)間,生活紀(jì)律化,科學(xué)化。休息時(shí)間也不能浪費(fèi)!還有學(xué)習(xí)的計(jì)劃務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行,切勿隨意更改!1一般小朋友,在家自學(xué)的都犯一個(gè)大毛?。禾魂P(guān)心大局,對(duì)社會(huì)主義的改造事業(yè)很冷淡。1要把這些事情當(dāng)作心靈的灰燼來(lái)看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。親愛的孩子,您走后第二天,就想寫信,怕您嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著您,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我與您媽媽老是想著您二三歲到六七歲間的小故事。2以我們的感情來(lái)說(shuō),您一定懂得我們想見見您的心,不下于您想見見我們的心。尤其我恨不得與您長(zhǎng)談數(shù)日夜。可是我們不能只顧感情,我們不能不硬壓著個(gè)人的愿望,而為您更遠(yuǎn)大的問題打算。2在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到。一切只有您自己用堅(jiān)定的意志與立場(chǎng),向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢?特別是樂理方面,我一直放心不下。從ǐ今以后,處處都要靠您個(gè)人的毅力、信念和意志實(shí)踐的意志。2練琴的時(shí)間必須正?;?,不能少,也不能多。多了整個(gè)的人疲倦之極,只會(huì)有壞結(jié)果。要練琴時(shí)間正常,必須日常生活科學(xué)化,計(jì)劃化,紀(jì)律化!2慢慢地您會(huì)養(yǎng)成另外一種心情去對(duì)付過去的事。就是能夠想到而不在驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場(chǎng)去分析前因后果,作將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤、用理智分析、徹底感悟,終不至于被回憶侵蝕......傅雷家書片段摘抄賞析(3)一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子,您走后第二天,就想寫信,怕您嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著您,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我與您媽媽老是想著您二三歲到六七歲間的小故事。”前面的語(yǔ)句摘自《傅雷家書》,是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語(yǔ)句,字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對(duì)于長(zhǎng)大的兒子,希望他茁壯成長(zhǎng),向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長(zhǎng)都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長(zhǎng)辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭。而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí)。作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。二、傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動(dòng)。好孩子,我真該夸獎(jiǎng)您幾句才好?;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期,您真是從低洼中到了半山腰了。希望您從此注意整個(gè)的修養(yǎng),將來(lái)一定能攀蹬峰頂。”這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?,?duì)兒子所講評(píng)的。這里面包括了,傅老師對(duì)兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望。這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會(huì)成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進(jìn)的路線,發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的,也應(yīng)在父母指引的道路上,吸取父母的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路。三、傅雷的囑咐“在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到。一切只有您自己用堅(jiān)定的意志與立場(chǎng),向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠您個(gè)人的毅力、信念和意志——實(shí)踐的意志?!鼻Ф撊f(wàn)囑咐,父母心放不住。兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化,如何應(yīng)對(duì),作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗(yàn),提醒兒子少走怨路,多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子,是父母生命的延續(xù),是父母心中托起太陽(yáng)的希望。父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們,應(yīng)該放下逆反的心理,聽從父母的教訓(xùn),理解父母的苦心。其實(shí),這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂。四、母親的關(guān)心“望您
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