【文章內(nèi)容簡介】 恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。親愛的同學(xué)們，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：學(xué)會感恩與愛同行主題班會感恩與愛同行感恩教育活動實施方案一、活動目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。目前，在小學(xué)生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當然，漠視寶貴的親情、友情、師生情，這種與社會主義價值觀偏離的“忘恩”情緒，正成為校園里的一股暗流。因此，我們圍繞“學(xué)會感恩，與愛同行”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育“感恩文化”。通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)們的友愛，感激社會的關(guān)愛”等系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校、同學(xué)和社會的責(zé)任感。二、活動主題：學(xué)會感恩 與愛同行三、活動口號：心懷感恩 愛心永恒四、活動方案：（一）感恩生命、孝敬父母認真組織對學(xué)生的發(fā)動，讓學(xué)生真正體會到父母對自己的愛，產(chǎn)生感情的共鳴。布置親情作業(yè)。親情作業(yè)：①堅持每天幫家長做一件家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。②堅持每周為父母做一件事，如：為父母捶背、洗腳等。③給父母寫一封感恩的信，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。組織學(xué)生觀看青年演講家——鄒越的演講。開展“算算親情帳，感知父母恩”活動。①計算學(xué)習(xí)投資的成本，將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長為自己的投資。②假定自己以后的收入，計算自己大約需要多少年才能回報父母。③將感恩與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，勤奮刻苦，以優(yōu)異的成績回報父母；將感恩與生活結(jié)合起來，每月控制、節(jié)約生活開支，不鋪張浪費，不吃零食。開展“畫父母的臉”活動。（二）感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)開展《我和我的老師》征文活動，寫出自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。開展“尊師重教”活動。①要求學(xué)生使用文明用語。遇到老師自覺向老師敬禮問好，要求語言標準、聲音洪亮、隊禮規(guī)范。②讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。如：認真完成作業(yè)，自覺遵守紀律，愛護公共財物，保持環(huán)境衛(wèi)生等。（三）感恩同學(xué)，互幫互助倡導(dǎo)為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。積極開展“獻愛心，送溫暖”活動。（四）感恩社會，奉獻文明引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責(zé)任意識。班級以“學(xué)雷鋒活動”的形式，開展一次社會實踐活動，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。（五）召開主題班會，總結(jié)本次活動積極組織本班同學(xué)開展主題為“學(xué)會感恩 與愛同行”的主題班會。及時總結(jié)本次活動的得失，評選兩名“感恩之星”，進行表彰?；顒咏Y(jié)束，行動不止。第三篇：學(xué)會感恩與愛同行主題班會學(xué)會感恩與愛同行——感恩教育活動實施方案榆樹中心小學(xué)六年二班感恩教育活動實施方案一、活動目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。目前，在小學(xué)生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當然，漠視寶貴的親情、友情、師生情，這種與社會主義價值觀偏離的“忘恩”情緒，正成為校園里的一股暗流。因此，我們圍繞“學(xué)會感恩，與愛同行”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育“感恩文化”。通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)們的友愛，感激社會的關(guān)愛”等系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校、同學(xué)和社會的責(zé)任感。二、活動主題：學(xué)會感恩與愛同行三、活動口號：心懷感恩愛心永恒四、活動方案：（一）感恩生命、孝敬父母認真組織對學(xué)生的發(fā)動，讓學(xué)生真正體會到父母對自己的愛，產(chǎn)生感情的共鳴。布置親情作業(yè)。親情作業(yè)：①堅持每天幫家長做一件家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。②堅持每周為父母做一件事，如：為父母捶背、洗腳等。③給父母寫一封感恩的信，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。組織學(xué)生觀看青年演講家——鄒越的演講。開展“算算親情帳，感知父母恩”活動。①計算學(xué)習(xí)投資的成本，將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，