【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本書(shū)，書(shū)的名字叫《樂(lè)在工作中》。A、B、C、D、1本講提到，契克森米哈提出，在完成具有挑戰(zhàn)性、能夠掌控的任務(wù)時(shí)，個(gè)體受內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使能夠福流涌動(dòng)，此時(shí)的個(gè)體感覺(jué)到全神貫注和高度的忘我，甚至?xí)r間知覺(jué)都會(huì)被拉長(zhǎng)，而且往往伴隨著高峰體驗(yàn)。這就是關(guān)于（）的解釋。A、B、C、D、1（）是指愛(ài)情中的認(rèn)知成分，短期是指?jìng)€(gè)人決定去愛(ài)一個(gè)人，長(zhǎng)期是指對(duì)兩個(gè)人之間的親密關(guān)系做出持久的承諾。A、B、 C、D、麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院的職業(yè)心理學(xué)家（），曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我們作為子女、父母的角色是不可逆的?！?A、B、C、D、二、多項(xiàng)選擇題根據(jù)本講，下列屬于互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)步伐的有（）。A、 B、“內(nèi)容”為特征的桌面互聯(lián)網(wǎng) C、“社交為特征”的桌面互聯(lián)網(wǎng) D、E、“融合”為特征的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)本講提到，“互聯(lián)網(wǎng)+”普惠金融是指（）。A、B、C、D、E、本講提到，擁有積極情緒的表現(xiàn)是（）。A、：生活有滿足感B、：樂(lè)觀、有期盼C、：更多滿足和快樂(lè)D、E、孝順父母本講提到的沖突的典型情境包括（）。A、B、反駁對(duì)方對(duì)自己的指控 C、曲解甚至傷害自己D、不反省 E、問(wèn)題得不到解決根據(jù)本講，積累正能量，曲線化解沖突的方法包括（）。A、B、C、D、E、三、判斷題所謂的移動(dòng)通訊技術(shù)更多的是解決信息的交換和傳遞。A、正確“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)不是指各行各業(yè)的電子商務(wù)，而單指農(nóng)業(yè)的電子商務(wù)。B、錯(cuò)誤利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)和信息互聯(lián)技術(shù)，既能夠加速促進(jìn)各行業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)智能化、平臺(tái)生態(tài)化發(fā)展，推動(dòng)各行業(yè)創(chuàng)新變革，也能為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展空間。B、錯(cuò)誤“互聯(lián)網(wǎng)+”各行各業(yè)，使得各行各業(yè)都產(chǎn)生了顛覆性的變化。從電商到互聯(lián)網(wǎng)金融，到互聯(lián)網(wǎng)教育等都發(fā)生了根本性的變化。A、正確互聯(lián)網(wǎng)公司的中央服務(wù)器成為了一個(gè)信息的中樞，它有信息的傳遞、信息的處理和信息的儲(chǔ)存，所有的用戶(hù)都是通過(guò)中央服務(wù)器來(lái)發(fā)生信息的交互。A、正確褚時(shí)健推出的“褚橙”項(xiàng)目屬于“互聯(lián)網(wǎng)+”的營(yíng)銷(xiāo)方式，這表明“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)豐富了企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)渠道。A、正確“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線化、數(shù)據(jù)化。A、正確云計(jì)算是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)提供信息技術(shù)（IT）資源的信息技術(shù)與服務(wù)模式。A、正確1化解矛盾，處理沖突的目標(biāo)只有解決問(wèn)題。B、錯(cuò)誤1對(duì)職場(chǎng)人士而言，成功、金錢(qián)是我們最牽掛、最在乎、最重視的領(lǐng)域。B、錯(cuò)誤1沖突只是存在于特定的場(chǎng)合中，并不是無(wú)處不在的。B、錯(cuò)誤1本講認(rèn)為，正面情緒使我們看到更多自己和伙伴的相反之處；正面的情緒狀態(tài)還能讓人在完成工作的同時(shí)獲得滿足和嫉妒。B、錯(cuò)誤1處理職業(yè)調(diào)整這一人生大事的基本準(zhǔn)則是：適合的才是最好的。B、錯(cuò)誤麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院的雪恩教授指出，人的生命歷程主要是由三種旋律交互構(gòu)成的一首交響樂(lè)。A、正確2專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所面對(duì)的是專(zhuān)門(mén)的知識(shí)體系，而無(wú)需長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。B、錯(cuò)誤2本講提到，2015年，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中并非首次提出積極心態(tài)的重要性。B、錯(cuò)誤第三套一、單項(xiàng)選擇題（）就是銀行通過(guò)征信信息對(duì)個(gè)人的特征進(jìn)行一個(gè)定性、定量的分析。A、 B、 C、 D、（）相當(dāng)于一個(gè)篩子，具有篩選功能。A、B、C、D、（）就是每一個(gè)個(gè)體的信息，比如說(shuō)信貸行業(yè)就是每一個(gè)個(gè)體的征信的信息。A、B、C、D、根據(jù)本講，下列實(shí)踐對(duì)象擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是世界的是（）。A、 B、 C、 D、根據(jù)本講，創(chuàng)客、O2O、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等屬于“互聯(lián)網(wǎng)+”的（）。A、 B、 C、 D、增強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施保障能力表現(xiàn)在（）。A、B、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái) C、 D、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的在線化、數(shù)據(jù)化，更是（）。A、 B、 C、 D、能量法則的核心是（）。A、正能量不足，沖突不易解決B、正能量不足，沖突易解決C、正能量就充足，沖突易解決D、正能量充足，沖突易解決1（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出主動(dòng)的、自覺(jué)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃，并且根據(jù)社會(huì)的變化、職業(yè)領(lǐng)域的變化、家庭的變化、個(gè)人的變化而做出相應(yīng)的調(diào)整。A、B、C、D、1本講提到，契克森米哈提出，在完成具有挑戰(zhàn)性、能夠掌控的任務(wù)時(shí)，個(gè)體受內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使能夠福流涌動(dòng)，此時(shí)的個(gè)體感覺(jué)到全神貫注和高度的忘我，甚至?xí)r間知覺(jué)都會(huì)被拉長(zhǎng)，而且往往伴隨著高峰體驗(yàn)。這就是關(guān)于（）的解釋。A、B、C、D、1本講提到，2010年政府工作報(bào)告溫家寶總理提到，我們做的一切都是為了（）。A、B、C、更有尊嚴(yán)D、1代表內(nèi)在職業(yè)發(fā)展的心理歷程的過(guò)程被稱(chēng)為（）。A、B、C、D、1本講提到，在如何把握好自己的職業(yè)定位的問(wèn)題上，首先要清楚（）。A、B、C、D、1（）是指家庭和工作兩個(gè)領(lǐng)域的需求在某些方面存在不和諧、不協(xié)調(diào)。A、B、C、D、1以下不屬于積極心理學(xué)之父塞利格曼提出的影響人類(lèi)幸福的重要因素的是（）。A、B、C、 D、1親密關(guān)系有廣義和狹義之分，其中，狹義的親密關(guān)系主要指（）。A、B、C、D、二、多項(xiàng)選擇題深刻理解“互聯(lián)網(wǎng)+” 深層次的戰(zhàn)略意義，促進(jìn)我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)空間里掌握主導(dǎo)權(quán)，將技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)空間規(guī)范和優(yōu)勢(shì)，包括（）。A、 B、 C、 D、 E、本講提到，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑，是（）。A、“倍增器” B、“催化劑” C、“轉(zhuǎn)換器” D、“助推器” E、根據(jù)本講，積累正能量，曲線化解沖突的方法包括（）。A、B、C、D、E、本課程詳細(xì)介紹了工作家庭沖突的類(lèi)型，以下哪些選項(xiàng)是正確的？（）A、B、C、D、E、三、判斷題現(xiàn)代眾籌是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布籌款項(xiàng)目并募集資金，典型的案例就是北京車(chē)庫(kù)咖啡。B、錯(cuò)誤“阿帕網(wǎng)”的建立標(biāo)志著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生。A、正確“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)與制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略交織并進(jìn)。A、正確本講認(rèn)為，慕課代表著教育的未來(lái)。A、正確誕生于1969年，“萬(wàn)維網(wǎng)”的出現(xiàn)標(biāo)志著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生。B、錯(cuò)誤生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)已發(fā)生巨大變化，過(guò)去勞動(dòng)力成本低是最大優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在人口老齡化日趨發(fā)展，農(nóng)村富余勞動(dòng)力減少。A、正確發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的唯一路徑。B、錯(cuò)誤本講認(rèn)為，我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正在發(fā)生巨變：過(guò)去主要是質(zhì)量型、差異化為主的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在正逐步轉(zhuǎn)向數(shù)量擴(kuò)張和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。A、正確綠色智慧城市具有帶動(dòng)服務(wù)業(yè)消費(fèi)轉(zhuǎn)換的能力，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)融合。A、正確1職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)是一個(gè)靜態(tài)穩(wěn)定的過(guò)程。B、錯(cuò)誤1本講提到，研究發(fā)現(xiàn)，孩子拿著兩門(mén)課程的考試成績(jī)回來(lái)報(bào)告，一門(mén)成績(jī)59分，一門(mén)成績(jī)95分，更多人會(huì)總想著95分的成績(jī)。B、錯(cuò)誤1如果雙方糾結(jié)大、難以直接對(duì)話解決，最好的選擇是暫時(shí)放下，先積累正能量。A、正確1處理職業(yè)調(diào)整這一人生大事的基本準(zhǔn)則是：適合的才是最好的。B、錯(cuò)誤1本講提到，2015年，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中并非首次提出積極心態(tài)的重要性。B、錯(cuò)誤1抉擇就是要彈性地面對(duì)工作。面對(duì)不同的環(huán)境、面對(duì)自己不同的認(rèn)知階段，我們要彈性地去看待這些變化，靈活地去適應(yīng)。B、錯(cuò)誤德是自然規(guī)律，表現(xiàn)在生態(tài)層面；本質(zhì)是科學(xué)發(fā)展，厚德才能載物、載人、載事業(yè)。A、正確2社會(huì)心理學(xué)家弗羅姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中談到，“探尋愛(ài)的真諦的第一步是要認(rèn)識(shí)到愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，正如生活是一門(mén)藝術(shù)?！?A、正確2忍耐退卻型沖突處理模式能夠真正解決沖突中的問(wèn)題。B、錯(cuò)誤2沖突的間接處理法不強(qiáng)調(diào)能量的問(wèn)題。B、錯(cuò)誤2化解矛盾，處理沖突的目標(biāo)只有解決問(wèn)題。B、錯(cuò)誤2工作可以是某段時(shí)間內(nèi)所從事的一項(xiàng)任務(wù)或某一個(gè)固定崗位上的若干任務(wù)組合，是獲取勞動(dòng)報(bào)酬的手段。A、正確一、單項(xiàng)選擇題從創(chuàng)新的方向看，實(shí)現(xiàn)智慧城市的建設(shè)要遵循（）的順序。A、B、C、D、（）是一種新興的大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，其中有一個(gè)非?；鸬拿~叫做“創(chuàng)客”。A、B、C、D、 20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、搜索引擎、等諸多形式，并產(chǎn)生了（）等大量?jī)?nèi)容。A、 B、 C、D、本講提到，滿十分過(guò)關(guān)是由計(jì)算機(jī)游戲掃雷中得到的靈感，我們把游戲中的這種得分模式稱(chēng)為（）。A、 B、C、D、根據(jù)本講，工業(yè)時(shí)代的交易方式是（）。A、B、 C、產(chǎn)生一般等價(jià)物 D、二十世紀(jì)九十年代，以（）為特征的互聯(lián)網(wǎng)，呈現(xiàn)出門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)等諸多形式，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展。A、B、C、 D、本講認(rèn)為，（）是管理現(xiàn)代化的根本途徑。A、 B、B.“互聯(lián)網(wǎng)+” C、D、美國(guó)的心理學(xué)家（）在80年代后期做過(guò)大量的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，最后提出了的“愛(ài)情三角形理論”。A、B、C、D、1最好的化解沖突的方式是（）。A、 B、 C、 D、1（）指的是，工作可以獲得報(bào)酬，維持物質(zhì)的需要，改善生活的水平，工作努力還可以晉升加薪，為我們的生活質(zhì)量的提高，為我們的退休獲得一些保障。A、B、C、D、1本課程認(rèn)為，在進(jìn)行職業(yè)的選擇時(shí)特別要注意（）是比學(xué)歷更關(guān)鍵的因素。A、B、C、D、本講提到，評(píng)估幸福感的簡(jiǎn)單方法是（）。A、B、C、D、二、多項(xiàng)選擇題根據(jù)本講，現(xiàn)代金融體系的弊端包括（）。A、投機(jī)行為造成 B、供需不平衡造成周期性危機(jī) C、經(jīng)濟(jì)虛擬化形成泡沫D、投機(jī)行為造成危機(jī) E、本講介紹的智能制造主要包括（）等方面。A、B、C、 D、E、本講提到的能使人快樂(lè)和幸福的因素有（）。A、B、C、D、E、在進(jìn)行職業(yè)方向調(diào)整時(shí)，需要注意特別處理好的幾個(gè)關(guān)系是（）。A、B、C、D、E、本講提到，1998年頒布了第一部中華人民共和國(guó)職業(yè)大典，本講中提到了哪幾大類(lèi)（）。A、B、C、D、E、三、判斷題我國(guó)西部的一些二、三等大學(xué)，包括職業(yè)學(xué)院只限于其本校老師的課程。A、正確互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境產(chǎn)生了急劇變化。創(chuàng)新成為企業(yè)快速成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展最核心的動(dòng)力和要素A、正確本講認(rèn)為，大數(shù)據(jù)從社會(huì)科學(xué)的角度可以分為質(zhì)、量、度三個(gè)層析。B、錯(cuò)誤從決策系統(tǒng)看，“互聯(lián)網(wǎng)+”使大數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)決策的重要工具。A、正確在農(nóng)業(yè)時(shí)代，它的主要特征是人力+土地，就是勞動(dòng)力和土地的結(jié)合，進(jìn)行這樣的一種生產(chǎn)。A、正確實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)頂層設(shè)計(jì)需解決的唯一問(wèn)題是從“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)實(shí)施建設(shè)的角度，如何統(tǒng)籌規(guī)劃，面向問(wèn)題，形成完整理念和策要求，確立實(shí)施的主線。B、錯(cuò)誤我國(guó)大型的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，如谷歌、蘋(píng)果、臉譜等都是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)和共享經(jīng)濟(jì)的代表，它們豐富了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。B、錯(cuò)誤1繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。B、錯(cuò)誤1我國(guó)以個(gè)人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題還未根本扭轉(zhuǎn)。A、正確1在沖突化解中，明確責(zé)任要求我們先自我行為影響的反省。A、正確本講提到，因?yàn)樾膽B(tài)決定了我們的生活質(zhì)量和幸福感，所以我們關(guān)心心態(tài)問(wèn)題。A、正確2能量法則，就是雙方?jīng)_突的解決，首先必須積累足夠解決這個(gè)沖突的正能量。A、正確2工作不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人帶來(lái)最大的精神滿足。A、正確2積極心理學(xué)的專(zhuān)家著有《關(guān)于人類(lèi)的積極性格的優(yōu)勢(shì)》一書(shū)，概括整理了人類(lèi)七大美德和28種性格的優(yōu)勢(shì)。B、錯(cuò)誤2德是自然規(guī)律，表現(xiàn)在生態(tài)層面；本質(zhì)是科學(xué)發(fā)展，厚德才能載物、載人、載事業(yè)。A、正確2本講指出，技能只有在合適的心態(tài)下才能發(fā)揮作用。A、正確第五套一、單項(xiàng)選擇題根據(jù)本講，下列對(duì)于P2P借貸概念說(shuō)法正確的是（）。A、建立一個(gè)大數(shù)據(jù)的系統(tǒng) B、C、風(fēng)險(xiǎn)可控的這些借款人，就可以在平臺(tái)上發(fā)布借款需求 D、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟(jì)的核心是（），表現(xiàn)是滿足用戶(hù)體驗(yàn)。A、 B、 C、 D、以互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)公共服務(wù)能力，著力（）。A、 B、C、 D、在互聯(lián)網(wǎng)空間結(jié)構(gòu)上，利用智慧城市平臺(tái)（），是發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的優(yōu)先開(kāi)發(fā)區(qū)域和重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域。A、 B、C、 D、本講指出，（）成為互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的重要趨勢(shì)，也是“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)揮作用的重要立足點(diǎn)。A、 B、C、D、日本人將智慧產(chǎn)業(yè)定義為（）。A、B、C、D、本講提到，在我國(guó)甘肅、在河北的貧困縣，聯(lián)想集團(tuán)率先為孩子們捐助了一批平板電腦，這些電子設(shè)備被稱(chēng)為（）。A、B、C、D、在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，不僅供應(yīng)商、合作伙伴等利益相關(guān)者越來(lái)越多地參與到企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)中，消費(fèi)者也可以通過(guò)（）等方式獲取大量資源，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。A、A.“眾創(chuàng)” B、B.“眾籌” C、C.“眾包” D、本講提到，（）是一個(gè)較大的概念，即家庭生活、職業(yè)發(fā)展等都是相互作用的，很難說(shuō)一個(gè)家庭一團(tuán)糟的人在職場(chǎng)上會(huì)是個(gè)能人。A、B、C、D、1從心理學(xué)的角度看，心態(tài)是對(duì)待（）事務(wù)的一種穩(wěn)定態(tài)度和心理反應(yīng)。A、B、C、D、1本講提到，泰勒博士認(rèn)為獲得幸福的方法歸根到底就是（）。A、B、C、D、開(kāi)心地工作，擁有美滿的婚姻1本講提到，積極心理學(xué)研究的三大方面都是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、B、C、D、本講提到，在Freedom眼中，社會(huì)分層中存在（）、有錢(qián)人、有知識(shí)