【總結】除了校園里的動物,我們還認識哪些動物?分類是研究動物的一種基本方法,我們有多少種方法對動物進行分類?可以分為野生動物和飼養(yǎng)動物,也可以分為水中游的,地上走的和空中飛的。飼養(yǎng)的根據它們運動方式的不同,可以分為空中飛的、水中游的、地上走(或爬)的。根據它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的。根據它們的身體特征可以分為鳥類、
2025-11-21 02:00
【總結】相貌各異的我們張杰花2021年12月1日義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊(黃)(白)(黑)(棕色)小組觀察我們的相貌有什么相同和不同?選擇1—2種相貌特征仔細觀察,動手畫一畫。比較每個人的同一相貌特征,我們有什么發(fā)現?單眼皮、雙眼皮有耳垂、無耳垂直發(fā)、卷發(fā)
【總結】教科版小學科學六年級上冊如果我們在河的這一邊,想要到河對岸去,你們有哪些辦法呢?古時候,最原始、最簡單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點呢?人們加以改進之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。人們對這些缺點又會進行怎樣改造呢?仕水碇步浙江溫州仕水碇步浙江溫州看,人們把這些石塊架到空中
2025-06-19 12:36
【總結】教科版六年級科學上冊如果我們在河的這一邊,想要到河對岸去,你們有哪些辦法呢?古時候,最原始、最簡單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點呢?人們加以改進之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點呢?人們對這些缺點又會進行怎樣改造呢?看,人們把這些石塊架到空中——造出石拱橋。
2025-12-02 11:15
【總結】:線圈匝數不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯實驗現象結論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁
2025-11-21 00:37
【總結】7四川大學附屬實驗小學陳耀華1、視頻汽車在山路上行使2、你想過這樣的一個問題嗎?“山上的公路和平地上的公路有什么區(qū)別?為什么要這樣修建?”從哪兒上去省力?一、認識斜面怎樣把這些大油桶搬上車省力?像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機械,叫做斜面。埃及金字塔二、
2025-11-21 00:38
【總結】第二單元《形狀與結構》(時間:40分鐘)姓名成績一、觀察題(不會寫的字可以用拼音):1、人體自然形成的結構非常巧妙、等部位有拱形的保護。2、從橋的結構來看,除了拱橋外,還有
2025-11-06 13:24
【總結】第二單元形狀與結構7、橋的形狀和結構一、填空1、橋面在拱下方的拱橋,(橋板)可以拉?。ü白悖?,抵消拱向外的(推力),減少了(橋墩)的負擔,橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的(抗彎曲能力)。2、(鋼纜)能承受巨大的拉力,人們用它建造(鋼索橋),它的結構是(吊橋),特點是增大了橋的(跨度)3、按照橋的不同結構,橋梁可以分為很多
2025-11-19 13:02
【總結】校園生物大搜索地球上到底有多少種生物?到目前,這個問題還沒有準確答案!聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布的一份報告稱,地球上估計有870萬種生物,其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。870萬種生物是個什么概念?假如我們能活100歲,假如我們從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物,那么每天需要參觀200多種生物。
2025-11-21 00:30
【總結】研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈的圈數有關系嗎?我們的假設線圈圈數多,磁力大;線圈圈數少,磁力小。檢驗的因素(改變條件)線圈的圈數怎樣改變這個條件第一次你可以繞10圈第二次20圈第三次30圈實驗要保持哪些條件不變鐵芯的大小(長短粗細)、電池的數量檢驗電磁鐵大小與
2025-11-21 00:29
【總結】生物多樣性的意義義務教育課程標準實驗教材六年級上冊執(zhí)教:繆存安武曲中心小學1:我們一天的生活與那些動植物有關?討論:說一說:1:人與動物的關系2:人與植物的關系人警犬衣服雞食物牛魚蠶羊兔
2025-11-06 01:21
【總結】茅箭區(qū)武當路小學周吉國第三單元能量5教科版《科學》六年級下冊1、電動玩具車靠什么動力前進的?2、為什么小電動機通了電會轉動?小電動機構造:1、外殼:外殼上有磁鐵2、轉子:轉子上有鐵芯、線圈
【總結】1、比較芭蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。芭蕉的葉非常闊大,松樹的葉細長呈針形,仙人掌的葉已經變成了非常小的刺.2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方?香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多松樹生長在溫帶地區(qū)仙人掌產于熱帶荒漠地區(qū)3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關系?
2025-11-21 02:08
【總結】教科版小學科學六年級上冊紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現紙的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較?我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢?預測一下.
2025-11-06 03:30
【總結】2、骨骼、關節(jié)和肌肉小學科學四年級上冊第四單元骨骼:中空,內有骨髓。支撐著我們的身體,保護著我們的內臟器官。使我們能進行各種各樣的活動。想一想骨骼能獨立運動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運動時,用右手觸摸手臂的不同部位
2025-11-21 00:53