【文章內(nèi)容簡介】 、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。少年宮組織機構(gòu)一覽表少年宮活動安排表學校少年宮工作計劃5一、指導思想：為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。二、活動安排：指導教師本學期鄉(xiāng)村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續(xù)由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。學生來源（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學36年級有一一定足球基礎的同學。（2）附近學校有一定足球基礎的同學。訓練時間每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。每周六、日上午，訓練時間為3個小時訓練原則（1）隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。（2）堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。（3）隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。（4）有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓練中注重個人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。三、活動目標：通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。四、教學措施：（一）身體訓練身體訓練的目的（1）使學生熱愛足球。（2）培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。身體訓練的主要內(nèi)容（1）做徒手操（2）以跑為主的身體訓練。a：慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。b：快跑：10米X15米X2，要求跑的動作正確。c：曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。d：自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。（二）足球技術(shù)訓練技術(shù)訓練的目的（1）訓練學生熟悉球性。（2）讓學生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。技術(shù)訓練的主要內(nèi)容（1）以帶球為主，在帶球中學習基本技術(shù)動作和帶球方法。（2）讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。（3）單一的射門訓練和接球后的射門訓練。（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓練戰(zhàn)術(shù)訓練的目的（l）培養(yǎng)接球和進攻意識。（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容（1）學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。（2）學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。（四）游戲和比賽目的（1）通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。（2）通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。比賽方法（1）一對一、二對二的傳接球比賽。（2）三對三、五對五的有門踢球比賽。（3）開展“五人制”訓練比賽。五、活動進度安排九月：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180176。、接雙腳交替后拖球。學校少年宮工作計劃6根據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見的通知》，“在中小學開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活，更好地傳承中華民族文化，促進自身的全面發(fā)展”的精神，因此，本學期的書法教育依據(jù)書法自身特點，并結(jié)合學生認知的規(guī)律和本校的實際情況，特設計以下書法教育工作計劃：一、工作目標打好技能基礎，堅持循序漸進，注重書法修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)。培養(yǎng)正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣，做到規(guī)范、端正、整潔、美觀，提高書寫速度。七至八年級培養(yǎng)學生硬筆書寫能力。九年級開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。二、工作要點進一步明確寫字的重要性?！皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶，是人類文明的`寶貴財富，是基礎教育的重要內(nèi)容?！卑褲h字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率，培養(yǎng)學生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。每位任課教師要樹立“書法教學”的意識。嚴格遵守課改方案要求，落實“專課專用”，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學生的表率和示范的作用，給學生良好的影響。班主任、語文任課教師要認真學習《全日制義務教育語文課程標準》中關(guān)于寫字的要求，認真實施，落到實處。要求學生“提筆就是練字”，做作業(yè)和練字一樣認真，養(yǎng)成良好的書寫習慣。把書法教學作為學校教學工作的重點之一，步步落實，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參與，形成良好的書法教學氛圍，對小學生寫字提出要求：規(guī)范、端正、整潔。上好寫字訓練指導課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓練課由班主任或語文教師指導學生寫字練習，并做好批改工作。期中、期末組織檢查評比，保證提高寫字教學質(zhì)量。教學中要依據(jù)《語文課程標準》的要求，著力優(yōu)化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。各學科教師要通力合作，共同重視培養(yǎng)學生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習慣。加強檢查、督促、開展書法競賽活動。定期檢查上課，檢查學生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改、糾正。定期組織學生寫字比賽，及時展出學生的優(yōu)秀作品。三、工作安排二月份：認真制定書法教育工作計劃。檢查學生的寫字姿勢并通報情況。強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練。三月份：繼續(xù)檢查學生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。寫字課教學研討。四月份：舉行寫字比賽，樹立寫字標兵，表彰寫字能手。檢查落實下午課前寫字課練習情況，加強指導和評價。糾正學生中普遍存在的問題。五月份：舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗。繼續(xù)檢查學生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。開展三至六年級毛筆字比賽活動，評出“小書法家”進行獎勵。六月份：期末進行綜合評比。七至八年級“雙姿”合格率檢測?！半p姿”優(yōu)秀班評比獎勵。總結(jié)書法教育教學經(jīng)驗。七月份：開展假期書法培訓班。學校少年宮工作計劃7為深入貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。一、指導思想貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設深化農(nóng)村未成年人思想道德建設的意見》，堅持以人為本，立足學校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。二、基本原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術(shù)、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。三、組織管理成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設與管理，成員名單如下：主任：xxx副主任：xxx管理員：xxx少先隊輔導員成員：xxx四、工作重點，重視基礎設施建設。通過學校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。，扎實開展各類活動。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O置結(jié)合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學生所喜愛。，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。五、主要工作及措施（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關(guān)制度。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來，努力形成校長負總責、分管領(lǐng)導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。繼續(xù)建設好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實，設施更加配套，功能更加完善。（三）配齊器材設施，滿足活動需要。目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。（四）扎實開展豐富多彩的活動。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。其中包括：讀書活動、體育活動、音樂活動、手工制作、游藝娛樂活動、科普學習和社會實踐活動、社會實踐活動、生活勞動與社會實踐活動。（五）配齊輔導員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學院大學生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設活動。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。（六）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、地器材、輔導教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理，提升管理實效。六、活動時間安排正常工作日：每周星期二下午課外活動時間，主要組織在校學生參加各類興趣小組活動。雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織青少年參加興趣小組活動。學校少年宮工作計劃8一、指導思想以成立xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。二、組織機構(gòu)主任：祝萬輝副主任：王xxx、范春江、唐禮、張春華成員：李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明輔導教師：范春江、李艷良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長艷領(lǐng)導組織下設辦公室：具體工作由團隊李艷良負責。三、組