2008——2009年新時期師德修養(yǎng)學習計劃(編輯修改稿)
2024-10-07 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時刻刻牢記，自己從事的事業(yè)是人類最崇高、最神圣的事業(yè)，是在人格上始終面臨著一種挑戰(zhàn)的事業(yè)，今后我將不斷強化師德，不斷深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責任。只有這樣，才能真正做到“愛崗敬業(yè)”，才能提高祖國未來接班人的素質(zhì)，成為現(xiàn)代化的“四有”新人，以適應跨世紀經(jīng)濟競爭社會的發(fā)展需要。第四篇：新時期師德修養(yǎng)輔導計劃《新時期師德修養(yǎng)》輔導計劃輔導教師：通州小學 付和忠一、指導思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》的培訓輔導計劃。二、輔導措施認真書寫輔導教案，堅持集體輔導與個人自學相結(jié)合。做到理論聯(lián)系實際，理論指導實踐，學用結(jié)合，互相促進。加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導目標及工作安排（語文）科的培訓輔導工作。，20082009年完成15學時，20092010年完成15學時，共50學時的學習計劃。，平時自行安排學習，并要求各位教師認真做好學習筆記，按時完成學科作業(yè)。，完成學科總結(jié)、體會的書寫、上交存檔。，組織教師開展師德師風演講活動，按時完成上級下達的各種學習、工作任務(wù)。，完成該科目的測試工作，上報繼續(xù)教育培訓資料，迎接上級教育部門的檢查，驗收。輔導教師：通州小學 付和忠20072008a)指導思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》本的培訓輔導計劃。b)輔導措施216。 認真書寫輔導教案，堅持集體輔導與個人自學相結(jié)合。216。 做到理論聯(lián)系實際，理論指導實踐，學用結(jié)合，互相促進。216。 加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。216。 有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導性的、實踐性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。216。 組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。216。 加強學習，積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導目標及工作安排178。 在20072008年完成第三階段繼續(xù)教育有效教學（語文）科20學時的培訓輔導工作。178。 每的寒暑假組織教師進行集中輔導學習，平時自行安
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