2006—2007學年第二學期中學數(shù)學教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-07 02:41 本頁面
【文章內容簡介】 三、工作重點①加強與其他區(qū)聯(lián)合，組織市教研室認可的市級研究課活動3次（研究課6節(jié)）；②組織區(qū)級研究課活動7次（共21節(jié)）；③開展校本教研的調研，組織好區(qū)級集體備課，協(xié)助教研組、備課組開展校本教研，注重“有序、有效”。④關注一群學生，處理好兩種課（復習課、試卷講評課），初步形成復習課、試卷講評課示范講學稿模式。⑤拓展教研的時間和空間，發(fā)揮網絡的作用，進一步完善中學數(shù)學博客。①組織名特優(yōu)、學科帶頭人、青優(yōu)后備上觀摩課和示范課。②成立35周歲以下青年骨干教師教學沙龍，圍繞教育教學、專業(yè)成長定期開展活動。③開展全體新初三教師解題能力競賽、全體教師的賽課活動、區(qū)學科帶頭人、區(qū)骨干教師的評選活動。①組織新初三教師、教研組長研究考綱和我市近三年中考試卷的特點，擬組織講座和交流活動2次。②組織部分青年骨干教師認真研究并編寫區(qū)三個年級部分基礎示范教學案。.③努力樹立質量立科，自加壓力，負重前進，增強全體教師的目標意識，進一步提高教學質量。④出好期中、期末試卷，做好質量分析工作，通過座談會等多種形式，引導教師反思，總結經驗，改進教學。⑤初一、初二以校本教研、集體備課和教學五認真為抓手，教學成績力求穩(wěn)中有升。①進行小班化教學的研究（以百家湖初二為樣本）。②開展“反思性教學的實踐與思考”的研究。第三篇：20122013學第二學期中學數(shù)學教研組教研工作計劃20122013學第二學期中學數(shù)學教研組教研工作計劃一、指導思想以《新課程標準》為依據(jù)，深化教育教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點；課堂中以學生的發(fā)展為本，以活動為主線，以創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法的特點。以專業(yè)引領、教學反思為抓手，促內涵發(fā)展，提升教學質量。二、工作目標1．抓好常規(guī)教研，深入教學一線，加強聽課調研，掌握教研動態(tài)，開展專題講座，為一線教育教學提供優(yōu)質服務和指導。2．規(guī)范初中數(shù)學教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能，確保初中數(shù)學教學工作的達標率及優(yōu)秀率。3．深入課堂進行教學研究，確保課堂教學效率，結合杜郎口教學模式和我區(qū)特點逐步試行新的高效課堂教學模式。4．積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范作用，加強學校之間的教學交流與協(xié)作，迅速提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。5．在全區(qū)教師中開展形式多樣的競賽活動和評選活動，促進教師的個性發(fā)展和專業(yè)成長。6．認真組織初中數(shù)學單元檢測題、期中、期末考試命題工作，及時進行考試分析，為教學提供指導。7．加強與市教研室、其他區(qū)教研室和重點中學的聯(lián)系，及時了解考試最新動向與趨勢，為我區(qū)提供準確而及時的信息資源。三、工作重點 ①加強與其他區(qū)聯(lián)合，組織市教研室認可的市級研究課活動3次（研究課6節(jié)）； ②組織區(qū)級研究課活動7次（共21節(jié)）； ③開展校本教研的調研，組織好區(qū)級集體備課，協(xié)助教研組、備課組開展校本教研，注重“有序、有效”。④關注一群學生，處理好兩種課（復習課、試卷講評課），初步形成復習課、試卷講評課示范講學稿模式。⑤拓展教研的時間和空間，發(fā)揮網絡的作用，進一步完善中學數(shù)學博客。①組織名特優(yōu)、學科帶頭人、青優(yōu)后備上觀摩課和示范課。②成立35周歲以下青年骨干教師教學沙龍，圍繞教育教學、專業(yè)成長定期開展活動。③開展全體新初三教師解題能力競賽、全體教師的賽課活動、區(qū)學科帶頭人、區(qū)骨干教師的評選活動。①組織新初三教師、教研組長研究考綱和我市近三年中考試卷的特點，擬組織講座和交流活動2次。②組織部分青年骨干教師認真研究并編寫區(qū)三個年級部分基礎示范教學案。.③努力樹立質量立科，自加壓力，負重前進，增強全體教師的目標意識，進一步提高教學質量。④出好期中、期末試卷，做好質量分析工
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