幼兒園大班語言教案一寸蟲(編輯修改稿)
2024-10-07 02:35 本頁面
【文章內容簡介】 己的方式進行測量，兩名幼兒一起合作是為了讓幼兒彼此學習他人的測量方法，數(shù)量充足的一寸蟲也為幼兒的成功測量作了準備，教師可從中觀察幼兒測量的相關經(jīng)驗與能力，及時發(fā)現(xiàn)問題?！俊 。?）交流：你量出知更鳥的尾巴有多長是怎么量的 （通常幼兒會用三條一寸蟲連接起來進行測量，如圖） （4）你們用幾條一寸蟲量出結果的，7 幼兒：我用三條一寸蟲量出來的?！ 〗處煟哼@三條一寸蟲是怎么排列的 幼兒：一條接著一條，尾巴接著頭…… ?。?）小結：我們用三條一寸蟲量出了知更鳥尾巴的長度，一寸蟲從知更鳥尾巴的頂端開始量起，它們挺直了身子，一條蟲的尾巴緊緊挨著另一條蟲的頭，三條一寸蟲首尾相接連在一起，知更鳥的尾巴剛好三寸長?！ 。?）一寸蟲量出了知更鳥尾巴的長度，順利躲過了一場災難。它能量尺寸的本領也被大家知道了，看！還有很多鳥都來找它幫忙。 ，嘗試測量。 ?。?）出示巨嘴鳥、蜂鳥、蒼鷺，你們認識
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