幼兒園中班美術(shù)教案蔬菜印畫含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 告訴幼兒不要混色，印的時(shí)候時(shí)間要留長一些，并且要用力壓) 三、幼兒操作 小朋友你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧! 教師巡回指導(dǎo)，告訴幼兒不要混色，挑選一種蔬菜保保可以多印一些，來豐富畫面?！ ∷?、教師點(diǎn)評，并結(jié)束 小朋友變的真不錯，那我們到教室外面去找找，還有哪些漂亮的花朵呢(整理后，帶領(lǐng)幼兒出教室) 活動反思： 我們開展了藝術(shù)活動《蔬菜印畫》，本次活動的目的在于引導(dǎo)幼兒感知幾種常見蔬菜切面的形狀和其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，養(yǎng)成良好的印畫習(xí)慣，感受印畫的樂趣。但是，由于種種原因，本次活動開展得并不那么順利：本來是孩子同時(shí)印畫的，后來變成了兩組兩組開展。孩子一開始是眉開眼笑的，后來變成愁眉苦臉了 活動結(jié)束后，我總結(jié)出了幾個不足之處： 在材料準(zhǔn)備方面欠缺考慮。剛剛升入中班的孩子，對于顏料的特性、運(yùn)用并不那么熟知，常會出現(xiàn)顏料到處撒的情況，而教師完全可以減少這種情況的發(fā)生：在調(diào)好的顏料盆中墊
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